12年國教，培養謝依涵這樣的人才？

牽強附會.+1000000000000000000

人格的養成不是只靠學校教育, 還有家庭教育!! 各種考試/教育制度下都會有謝依函這種人. 硬把12國教和謝扯在一起,  謬論!!

覺得現行的十二年國教要改革沒錯

但這篇文章，一般人看到很難被說服吧…舉例很怪邏輯也很跳躍

一個孩子的教育是只有學校嗎?真無聊的文章,家庭呢?在我看來教育體制只是佔一小部份吧,

都說當女人懷孕時就會多注意到其他的孕婦，會覺得路上的孕婦變多了。

其實不是路上的孕婦變多了，是心態改變了，所以注意的焦點不同了所致。

我也覺得聯考也是別人進一名，我就退一名的制度。

因為競爭本來就會如此。

雖然我也愛之前聯考，單純只準備考試的年代。但要說那個年代最重德育，也看不出聯考制度的年代有考出了什麼德育？

孩子多半是單純的。很多真正在競賽的跟斤斤計較的，其實是家長。

所以教改難，因為一代一代的家長要的不同。

我比較喜歡「公平的機會」這個概念。

至於德育，學校若不重視，考試不考這個，家庭就不管了？

大人形塑這個世界，如果前人真的都是好，是不可能走到這樣的紊亂的。

謝依涵不是誰培養的，是她自己選擇這樣利己傷人害命的。

一個學校一個班，何止一個謝依涵在學？這麼多同學都沒這樣傷人利己，卻把制度一罵到底是？

如果謝依涵可以拿來證明12年國教失敗

這篇文章也可以拿來證明聯考時代培養出來的高知識份子專寫廢文非常失敗

許多成人回憶聯考日子雖苦，同窗互助情誼卻真。

現在中學生「教同學一題數學，同學進步一名，就是他退步一名」，

----不同意這句話

在"我媽"小時候，大概60年前，小學準備考初中的時候，她們班上就有一個這樣的同學，整天找朋友玩，說自己不念書，但每次都考第一名，畢業時媽媽跟老師聊天大家才知道，她回家都念到三更半夜

我小時候聯考身邊也有這種人

這跟什麼樣的升學方式無關，只跟心態有關

現在這樣的人變多了，只是因為現代化的社會忙碌又冷漠，自然這種心態的人口比例高了不少

不代表以前就沒有

現在中學生「教同學一題數學，同學進步一名，就是他退步一名」

===>這句話一點都不假，至少在台南地區正是如此

因為規定每間國立高中職必須給每間國中一個保障名額，所以學生必須與想去念同所高中職的同學相競爭，去取得那個保障名額，否則爭不到，就是得與整個大台南區的學生競爭，壓力會更大。所以不如確保能夠打敗與自己有同好的同學。

再者台南市的多元學習是採五等第制，只要一個等第人數滿了就會擠壓到下一個等第的人。意思是如果幾乎所有同學體適能都拿8分，那麼拿到7分的人，在最後積分上的差距就不會只有1分，而是直接落到最後一個等第。

所以現在的制度，是同學之間的競爭更白熱化，無誤。以前只比學科，而且是出去校外跟同學區的比，現在則是全面性競爭，包括幹部，獎懲、體適能和校外競賽，而且是跟自己的同學比。