自閉兒大班緩讀不過

今天帶小朋友去國小給心評老師看了，老師出了一些簡單的題目，我家弟弟勉強能答出來，結果老師說他很難過，那些題很簡單，中班的小孩一般都會了，他說我家弟弟智力在中等，不用緩，其他問都沒問下。自閉兒的情況他根本不了解。

我家小孩年紀在班上最小的那個月出生，語言能力完全不會敘述，只能簡單句，長句說不好會亂，自閉診斷書也有，報告我也寫了幾個通宵才完成，他的語言能力和生活自理能力趕同學差一大節，快6歲了語言能力只在3歲的樣子，那個老師其他情況問都沒問下，說他學習情況算中等，說人及互動要去幼稚園看才知道，我說小孩互動不好，他也不信，大概意思我明白了，我小孩過不 了，唉，今天心煩意冷回家。

為了這個緩讀，寫了好多資料，很努力的寫，還是不行，不知道該怎麼辦，還是我的口才太差了。

三寶媽： 我覺得你好棒，可以把小孩教到在班上前5名，媽咪一定韋孩子付出了的不少努力吧。 我現在就好像被判了死刑，在家等待緩讀不過的結果的通知，因為那個心評老師跟他學生的家長說，我的小孩過不了，還叫她不要告訴我，我們都是在醫院認識的，還是那老師故意叫那媽媽轉告我這個結果吧。 再請問你下，我現在在家等待結果，我該什麽時候去鑑輔安置會找委員好呢？是自己去找還是要等通知來了，不過再約時間去呢？我住桃園的，謝謝

TO三寶媽，看了你的回覆，倍受鼓勵，感恩喔。 其實從小孩緩讀沒過開始，這些天心情都一直在鬱悶中，現在感覺自己又找到了方向，有了希望了，明天帶我家弟弟去回診，再拜託醫生幫他開緩讀證明，我會親自去輔導會上去跟哪些委員說明情況，你的那些指點我都記在心裡了，希望通過這次，幫弟弟辦過這次緩讀。 我也覺得自己心裡也沒調整好，以前以為小孩緩讀能過，重點去帶他語言部份和行為。突然沒過了，弟弟馬上要上國小，感覺弟弟功課方面要追的地方好多，注音還需好好補習，他注音還不太好，現在每天叫他念故事書。其他數學和英文他在班上基本能跟上，我也會好好努力，把這個緩讀辦下來，多給弟弟一年時間去準備，我相信他會進步的更快 還有就是，我家弟弟辦緩讀，我需要換另一家幼稚園讀大班，那樣比較好嗎？上次我跟心評老師說他以後還是留原來大班讀，那個老師的意思是這樣再讀對他幫助不大，我在猶豫不換幼稚園，緩讀會不會不給過，我家弟弟功課目前在班上基本在跟的上，主要是慢在語言能力，生活自理也比較迷糊，常忘東忘西，請給我點建議吧，謝謝你了。 (原作者於 2013-04-10 23:54:19 重新編輯過)

樓上媽咪們的留言和建議，我有仔細閱讀，并認真思考了，感謝你們的對我孩子的關心，我大致說下我家小孩的情況： 我家小孩目前5歲8個月，年紀在班上最小，可他的個子比較高，那天去心評，那個老師問的問題，我小孩基本能答出來，後來那個老師說，來緩讀的3個小孩，另外2個答題答到第1頁就回答不出來了，我家弟弟可以答到第4,5頁，意思說他學習能力比其他2個好很多，不用緩了。其他情況都沒問了。 那個老師是國小教特教班的，我不知道他對一般自閉兒的弱點了解多少，至少語言能力和人際互動總要了解下，我主動在說孩子互動不好他不信的，他說下禮拜二要去學校看弟弟跟同學互動情況，我跟老師說了，老師等了2個禮拜，現在一直沒來，我估計他不會來了。 那天評估完說下課了，就叫我們走了，我準備了好多話，沒機會說出來 我家弟弟對看數字和看圖形記憶，是他的強項，他記憶力是死記東西快，不懂意思，那些題比較簡單，他中班就會了，比大小，模仿畫圖形，數圈圈簡單加減，老師問到的，他正好大多懂的，評估到一半的時候，我就感覺到那老師不給弟弟過了，評估完直接叫我們走了。 我家弟弟目前我最擔心是進入小學，是他的語言能力，就是他迷糊的個性，穿衣吃飯比較慢一些，但都自己可以完成，但不知冷熱，常熱的全身汗不懂脫衣服。大小便都還是OK自己能完成。就是忘東忘西，這一點表現的有點頭疼，生活細節，我自己每天提醒他帶東西，他還是會忘，還是要提醒，這點我想再多給他些時間去學習，我想他會做的更好一些。 語言方面說話晚，他在一年前的現在，4歲8個月才開始說話，通過這一年語言訓練，現在5歲8個月，會說一些簡短句，雖然長句還是會亂，形容詞用錯，我覺得他進步還算快了，希望再多一年時間，他能表達的更好，準備的更好再進入國小。 他的忘東忘西這一點比較麻煩，我現在是每天提醒他做什麽，比如提醒他每天回家要洗手，洗完手要先寫功課，去上學要記得背書包，送到學校門口提醒他要記得交功課，放學記得檢查書包東西記得帶回家，他還是常掉鉛筆之類，水壺也常會忘記，早上8點半了，快遲到了他也不急在玩玩具，要我一直催促他去上學，想請有經驗的媽媽給我分享下，這部份怎麼帶這類小孩的，怎麼樣可以讓他們知道，什麽時間到了，自己該做什麽事情，不用別人提醒他，自己能想到做好，那就好了，感恩各位媽咪~ (原作者於 2013-04-11 01:02:34 重新編輯過) (原作者於 2013-04-11 01:12:44 重新編輯過)

今天去桃園長庚回診，交了之前老師幫弟弟寫的專注力評估報告，醫生說我家小朋友專注力不好，這些迷糊的行為，可能是因為專注力不集中引起的，忘東忘西，做事需要人提醒的迷糊個性，需要做專注力的評估，結果不好的話，可能還需要藥物治療幫助他，唉 感謝三寶媽^(oo)^，我今天請醫生幫忙開緩讀建議書，那個醫生說她們沒法開這個，我是有固定去找這個醫生看診，但小朋友沒有去這家醫院上複建課，（因為太遠），找了心裡醫生說對他情況不了解不好建議，也就沒有幫我開了，我就再想別的辦法看看了。 仔細看了幾位媽咪的建議各鼓勵，你們為自己孩子的做了好多好多努力，我覺得自己做的真的不夠好，常常是有心無力感，我沒有找到一個好的方法讓孩子進步更快，仍在努力和學習怎麼來帶好這樣的孩子。我會再堅持去辦緩讀，給孩子再爭取多一年準備好，你們等我好消息吧，真的很感激各位媽咪的留言建議，對我幫助很大。 今天正好在醫院看到，分享給各位 這個週六，4月13號早上9點-11點30分，在桃園長庚有自閉兒親子座談會，有專業醫師和心理醫生免費演講2場：1，自閉兒成長過程中所面臨的挑戰。2：自閉兒處理情緒問題。3，醫療座談跟經驗分享。報名電話是03-3196200轉2751或2717 有興趣的媽咪可以帶孩子去學習以及分享你們經驗喔^(oo)^ 桃園長庚醫院地址是：桃園縣龜山鄉舊路村頂湖路123 號

感謝寶貝蛋A恰媽媽，分享給我這麼好的文章，好像說到我心裡去了。 我孩子的情況跟這個心裡醫生寫的一樣，因為我那天不會說，說服不了心評老師，沒有幫他爭取到緩讀機會，真的嘆氣。 那天心評老師還問他一道題目，阿姨給了你2個蘋果，然後叔叔再給你3個蘋果，這樣你全部有幾個蘋果？我家弟弟聽得迷糊，回答是不知道。 但如果寫3+2=?在本子上，他馬上可以寫出5，用說出來的的他卻要想很久，一不認真他真的會都聽不懂，他的理解能力真的比較慢。 我主要也擔心孩子的語言的理解差，上課聽不懂他會坐不住，人際互動和行為也是他需要努力追趕的部份。功課他現在大班基本跟的上，我昨天才幫他報了補習班，補習數學和注音，我是擔心如果這次緩讀過不了，他馬上進入國小了，要跟的上普通班的孩子的進度啊，我在做這些準備了。2邊都要打算了，之前一直帶他上複建語言課，他的功課我管的很少，但他自己是有跟在班上的中間。 我只希望他以後，能進普通班和正常孩子一樣的學習，所有能力他都不要差太多，是我緩讀的目的。 我還是會再去爭取緩讀，你分享的文章以及之前媽媽說的一些話，我都抄起來了，因為自己口才不大會說，那天去心評我比較緊張，越怕不過越是沒過，呵呵，希望到時候去說服那些委員，這些還能用的上。 真的是感謝你們幫助我，感恩你們的好心，對我這麼大的幫助。 希望大家都身體健康，事事順利。