[徵研究對象 ]國小三至六年級閱讀障礙學童

我是市教大的研究生，研究的主題和閱讀障礙有關，

需進行二至三個月的教學研究，以提升閱讀障礙兒童的推論理解能力。

研究對象：

1.國小三至六年級學童。

2.居住地在台北市、中永和、新店。

3.智力正常。

4.有閱讀方面的困難或障礙(此部分我會以測驗評估)。

5.有一定的識字能力(亦會進行評估)

無論是家長或老師，如有符合的學童或想知道詳細的訊息，請來信和我連絡，謝謝。

信箱是???? 住新竹可以嗎?

若有適合的個案請回復至 [email protected] 新竹恐怕太遠了，還是非常的感謝您。

請問住中壢可以嗎?

女兒目前小三下-智力正常 資源班-閱讀障礙 住在文山區方便嗎 [email protected]

這簡直是在說我兒子嗎 目前已經小六了 但是我們在桃園.........................

中壢可能有點遠，會以台北縣市為主，還是謝謝您。 住文山區的家長，我已回信給您。 (原作者於 2013-02-27 22:52:45 重新編輯過)

女兒目前小四下-智力一般 我自己懷疑有點閱讀障礙,因為閱讀文章的測驗常錯一大半,唸文章時也會跳字,錯別字也多.但班導師不認為她有閱讀障礙. 住在台北內湖. 這樣可以參加嗎 [email protected]

版主: 妳好,小朋友小四男生,最近有到政大做認知評估(一般組),發現小朋友在閱讀方面,比一般同年齡慢,希望能有機會參與研究. 我住新莊,交通方面會自行前往, 聯絡方式請到我家留言,謝謝!

住新莊及內湖的家長請收信，謝謝您。

我家寶貝今年小四 有一點閱讀障礙的困擾 他很喜歡歷史故事，但是他常常沒辦法專心看完一本故事書 或是看完了，也說不出故事的內容 朋友推薦我橙智的說書堂 透過演出的方式，讓孩子能很快的就理解並記憶故事要傳達的精神 及裡面歷史人物的背景 和成語的應用及造句 我覺得很棒，推薦給您 http://www.smartorange.com.tw/news_show.php?n=246