親子天下對十二年國教有長期的追蹤探討 網站上有資訊可以參考 http://topic.parenting.com.tw/issue/12yearseducation/ 雖然我的孩子才小學中年級 親子天下的雜誌看看後便覺得十二年國教沒想像的糟~ 父母不用太緊張放開心點去看
跟孩子討論,學校如何傳達? 12年國教的計分內容是要求孩子別再計較分數之差 要求孩子尊重每種類科的課堂表現,不再考科掛帥 志工服務可跟孩子討論離家近的社福團體 自己找比較有感覺,有成長,每學期6小時是要求孩子真心誠意 父母觀念要先正確 明星學校如果能把pr值差的學生教得很好,不也功德一件 凡事要求自家小孩,為自己負責! 想想身邊每個朋友,好學歷就一定有好成就,好工作,好未來嗎? 正確的人生觀及價值觀才是父母要陪孩子長久走下去的路! 一起加油!
親子天下我沒看, 我看到的是之前商周對十二年國教的探討, 結果卻是糟透了, 十二年國教實施後, 私校和補習班會擠破頭, 同時國教經費補助私校, 更讓家長想往私校擠, 也讓辦學不佳本該淘汰的私校繼續苟延殘喘下去, 另外也有提到韓國考試制度變了15(?)次, 原本是要改成現在台灣力推的均質化教育, 最後失敗還是改回菁英教育, 李家同教授也極不看好十二年教改, 只能說這個政策真的很難取得家長的信任, 光是志工服務這件事就讓人覺得是一堆只談理想的學者發想出來的, 如果學生本身自己就是弱勢, 照顧家人都來不及了 要怎麼取得志工分數? 志工服務就和打掃清潔或建教合作一樣 應該排入學校的規劃課程裡 由老師來帶, 並請學生提出心得討論才有幫助, 竟然排在升學比序項目裡, 讓家長到處鑽營, 受助的團體還得付出力氣來應付一群只為升學實則無心的假志工, 難怪亂象和弊端一堆 十二年國教真的理想太高了, 先去看看韓國的經驗再說吧
志工服務應該是發自內心的想服務別人, 政府應該做的是宣導提倡, 就像捷運讓座一樣, 經過這幾年的宣導, 讓座的風氣有很大的進步, 利用升學來誘導孩子來做志工服務, 到底可以學到甚麼?? 如果沒有加分, 有多少孩子還會願意做志工? 如果家長的心態正確, 孩子也願意服務別人, 似乎不用動到升學比序這個大刀, 也更能確保去做志工的人都是真心誠意在認真做事的, 否則只是造成受助團體的困擾罷了
本內容涉及成人議題，未滿18歲不可瀏覽
