曾請教專長於華語教學的前備老師們,關於注音符號與國字的認字能力的常識與資訊。其實,會造成『提早學習以免跟不上』的心態,是因為對一年級的孩子而言,注音符號的確有困難。
這裡所謂的困難,與家長認定的學習困難是不同的。
注音符號是抽象的符號, 凡是學過教育心理學的人都知道,小學一年級的孩子尚未達到『形式運思期』的階段
若是為了適合孩子學習語文的適當時期評估,真正適合學注音的年齡,其實應該是在中年級左右。
目前小學是採直拼法教學,而一般幼稚園提早教學時是採用教導37個符號,在教法上有很大的不同,也因此產生了許多問題。