國小分散式音樂資優班V.S 集中式音樂藝才班(請媽媽分享)

因特殊教育法的修訂,讓資優班都變成"分散式"成班.想請教家有唸音樂班,或是對這方面有見解的媽媽分享&提供意見!!

高雄信義國小,從去年開始正式招收全國唯一的分散式音樂資優班.想問~

若是你,你會讓你家小孩唸分散式資優班還是集中成班的藝才班?

ps.

分散式資優班:有補助主修.必須修副修.分散各班,學生需利用課堂時間去上主副修跟其他相關音樂課程(但,聽說,今年的新班會將週三下午留下來上課)

集中成班的藝才班:以樂團樂器為主修,主修沒補助.今年的副修(鋼琴)可以不用修.集中成班,相關音樂課程在正常上課時間內排入.(也就是會捨棄掉一些學校認為不重要的課).

我知道各有利弊,但仍有些盲點,不知從何選擇,希望大家給點想法&建議.3q

推推~~~~~~

分散式資優班:有補助主修.必須修副修.分散各班,學生需利用課堂時間去上主副修跟其他相關音樂課程(但,聽說,今年的新班會將週三下午留下來上課) 集中成班的藝才班:以樂團樂器為主修,主修沒補助.今年的副修(鋼琴)可以不用修.集中成班,相關音樂課程在正常上課時間內排入.(也就是會捨棄掉一些學校認為不重要的課) --------------------------------- 依版媽的敘述,我女兒(小三,但非版媽問的學校)應是集中成班的藝才班,但主(鋼琴)副(樂團樂器)修都有 去年要考試前也是針對分散式或集中式跟校方再三確認,個人是認為這年紀尚不適合分散式的...

推~~想知道

我家是上藝才班,已經小四,但不是信義國小. 集中成班的藝才班,以樂團樂器為主修,沒有副修,(但我們私下本來就有學鋼琴),教育部沒有補助,全部需要家長買單,大型樂器學校供應(須付維修保養費),但部分樂器皆由學生自行購買與負擔(例如豎笛.長笛),而且每個月還需要交團費來負擔這個班的支出(例如樂器學習課程的支出等),雖然相關音樂課程在正常上課時間內部分排入,但學校上半天的日子也需要留校團練,尤其是遇到比賽或公演這種情形更是密集,而暑假寒假皆有5-10天不等的集訓.若遇個人賽(例如文化盃),更會有各項支出,像是老師的個別指導課/伴奏老師的鐘點費等. 不管如何,上這種班對小朋友來說體力上也是一種考驗,他不只要應付學校課業,每天還要練習樂器,對家長來說是一條燒錢的不歸路!! (還有,分散式資優班有補助主修,但也不是全額的樣子,它也是算節數的,超過的節數費用也是自行負擔,不知對否??)

我是版媽,開版是為了想了解若您是會選哪一種? 這件事已塵埃落定.謝謝大家的意見. 分散式資優班:(音樂班聽說目前全國只有高雄信義國小試辦) 缺點:打散在各班級裡,孩子要上一些音樂課程時,才會離開原班級.但也因此會有些課沒法跟原班級一起上.遇特殊狀況~如成果展(班級音樂會)或是學長姐的畢業音樂會,都會需要格外的演練時間,這樣脫班的狀況會更頻繁. 優點:較省錢.素質較齊. 藝才班(集中成班): 缺點:主副修及相關課程費用都自費(但有些學校只修樂團樂器) 優點:集中成班,課程的調配較靈活,老師較能兼顧到全班的學習.