昨天跟他奮戰了一天，今天上來看到好多心有戚戚焉的父母 我也知道抗議無效，還是得乖乖接受 但我總是要知道，這些努力能夠獲得什麼 現在我只看到獲得解題技巧@@跟腦筋急轉彎 有一題非常神奇 一隻被關在盒中的青蛙，跳不出去，後來打開蓋子放在河邊，他卻不會跳出去了，這個故事告訴我們什麼？答案是人對於環境變的惡劣卻不自知 真的不懂耶，這是什麼題目阿? 每張考卷中總有一兩題這種怪題目 還有修辭類的題目不停的把各種句子拿來拆解組合，如果是閱讀測驗我覺得ok，可以看整段的文章 但是把古文或是文章中的一句話拿來拆解，不看上下文 這跟現在媒體擷取受訪者一句話來放大有什麼不同？ 這是我們要教下一代的嗎？
昨晚小女看見我在流覽這個話題 她說，國文課上了三課了, 還沒有好好讀過課文 因為老師講到一半，就忽然說，這個xxxxxx啊 就是用了什麼什麼修辭法 我們國中也讀過楊喚的夏夜 『來了來了，從xxxx輕輕的爬下來了，來了來了……』 他們不是欣賞句子，欣賞這恬靜的氛圍 他們要背這是什麼修辭法--排比加類疊 ------不知道楊喚是不是先學了排比加類疊，才寫出這個句子的 她說修辭真的好煩！ 曾有過同一個句子，在幾張考卷裡重複出現 考不同的修辭法 (原作者於 2011-10-09 14:47:14 重新編輯過)
我問了兒子 他說不要背 要理解 就好像擬人法 不是人，卻做了人才會做的事 就叫擬人法 記得這個就好 記熟了一看到句子就會知道 我想還是比我們那個年代好些 當年背了多少注釋、文章 現在忘光光 但是昨天一經這版加上兒子的解釋 以後我也可以輕易辨別出擬人法^^
我念中文系的時候 修辭文法是選修 現在拿來考學學生只為打壞孩子閱讀的趣味 文學是要感受的，創作是渾然天成的 修辭學與文法大多是文學評論者的工具 創作者和閱讀者如果心中還存著這些東西 還能真正感受文學之美嗎? 把中文弄得那麼難有什麼好處
不管是否覺得試題扭曲, 畢竟每年還是有幾千人國文可以考滿分或78分 那這些孩子是怎麼準備,又買哪些參考書呢? 當然,就算是讀同樣的書 頭腦清楚,思路敏捷,邏輯判斷佳的孩子,成績終究還是高人一等....這種天資上的差別,就不能強求了! 今年北北基聯測國文科試題,請參考 http://tnk.ntnu.edu.tw/exam/100/TNK100Chinese150DPI.pdf 沒時間做完完整題本的,就代表性的做下面5題,如果孩子都能答對,閱讀測驗也強,那國文就不用太擔心了 考詞性 6. 下列各組「 」中的語詞，何者詞性前後相同？ (A)大家熱烈「討論」畢旅的路線／上課時，老師讓我們分組「討論」 (B)老師「期盼」大家能夠團結一致／上臺領獎一直是我最大的「期盼」 (C)學生應「修養」良好的品德／他的「修養」工夫到家，從不與人爭執 (D)轟然的雷聲嚇得我手腳「顫抖」／他用「顫抖」的聲音訴說昨晚的遭遇 考標點符號 15. 「田野裡白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫□到了夜間，詩人喝了酒，有些醉了；畫家呢，正在抱著精緻的樂器低低地唱。他們都沒有工夫到田野裡來，那麼，還有誰把田野裡夜間的風景和情形告訴人們呢□有□還有□就是稻草人。」文中□處，依序應填入何種標點符號最恰當？ (A)──！，、 (B) 。 ？、、 (C)──！、， (D) 。 ？，， 29. 「不飽食以終日，不棄功於寸陰。」這句話的涵義與下列何者最接近？ (A)時不可以坐待，道不可以虛言 (B)智者當知乘時趨勢，不可忽失 (C)韶華不為少年留，志士勤力無暫輟 (D)歲晚而橙橘芳馨，君子晚年精神倍出 31. 下列文句中詞語的運用，何者最恰當？ (A)媽媽生病了，他目不交睫地在病床邊照顧她 (B)他跳起有氧舞蹈，凹凸有致，顯得精神抖擻 (C)颱風驟然來襲，處處疾風勁草，大地慘遭肆虐 (D)奇萊峰由於山勢風起雲湧，常有登山客不幸墜谷身亡 35. 「輕聽發言，安知非人之譖愬？當忍耐三思！因事相爭，焉知非我之不是？須平心再想！」這段話的涵義與下列何者最接近？ (譖愬：音ㄗㄣˋ ㄙㄨˋ，詆毀、誣陷) (A)妄聽生奸，剛愎自敗；行有不得，反求諸己 (B)與人善言，暖於布帛；傷人之言，深於矛戟 (C)見異思遷，土坡難翻；專心致志，高峰能攀 (D)揚人之善，隱人之過；讓人一寸，人讓一尺
令人生氣的不只國文, 英文也讓我快崩潰...(好像偏離主題了!) ================ 基測五科中 最容易滿分,也最多人滿分的科目是英文 其次是數學 最難滿分的則是國文(400分以上的高分群,大多是國文被扣分)
令人生氣的不只國文, 英文也讓我快崩潰...(好像偏離主題了!) ----------------------------------------------- 我不是原發言人， 不過我能體會， 國小英文和國中英文的落差很大， 如果國小沒有對英文下功夫， 就如國文一般得有一段適應期。 如果孩子在小學沒補英文， 也沒參加國中先修班， 可以讓孩子唸李家同先生《專門替中國人寫的英文課本》初級， 共有2本作為銜接教材。
其實模擬考的題目還要比北北基或基測難上許多 尤其是友誠版的國文 超級難 可是之前我也問過版上的媽媽 小孩五科只錯6-8題的好幾個呢 對我而言 舒壓的方法是只看小孩對的題目 就會覺得他很厲害 這麼難也會 不然要是ㄧ直盯著錯的那幾題 真的會瘋掉
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