我女兒去年上中班 也是經常聽到老師提及孩子的某些狀況
雖說對某些敏感的媽媽而言那叫做抱怨 叫老師找碴
可是我都當成是老師一天當中觀察孩子行為的結果
有老師這麼認真注意我的小孩 我感激都來不及呢!
這樣我才知道要朝什麼方向去教導孩子
也好在是老師們的用心與敏銳 發現我女兒是特殊兒
現在經過半年的早療 孩子進步了很多
如果當初幼稚園老師不聞不問 或者只講表面好聽話
我女兒哪有進步改善的機會
我希望遇到會告狀的老師
因為大多的老師都說:很好沒什麼問題+1
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老師能即時注意.發現孩子的狀況.是好的
透過親師合作這樣才能有效導正.修正
孩子才有更大的進步成長ㄛ
小朋友在不同的環境會呈現出不同的行為跟心態,尤其剛到新環境,為了適應新規矩,一定會有些摩擦,如果老師只報喜不報憂,等到哪一天出大事件了,家長聽到才更是驚訝吧!如果老師肯多花時間跟家長溝通,相信媽媽你很幸運找到了一位不錯的老師唷!!
老師這樣代表有在注意你小孩關心小孩
知道自己家中小孩有壞習慣
老師們希望家長們一起來改掉小孩壞習慣
而不是來教壞別的小朋友
就說我女兒去年中班時有陣子回家就是愛對弟弟噴口水
我已觀察很多天.剛開始好好說講不聽連他DD也學起來
就問老師情形是不是在學校看小朋友學來的
查出來原因就是班上有某個同學是看電視海棉寶寶學來的
(當時聽到真傻眼)學校老師也會說少讓小孩少看電視
所以在學校孩子有什麼問題當然會讓家長知道
家長更要做好榜樣
同上 and 7樓+1111111111111
如果妳的老師一直跟妳講孩子很棒很好..
某一天突然跟妳說..妳的孩子某方面有問題希望家長帶去鑑定..
那時妳大概就瘋了吧~~~
個人經驗..我寧可老師提醒告知孩子那些地方要糾正..
而不是直接給我一個結論...請帶去找醫生檢查..
我尊重專業..但我不希望一點小事就找專業..
我也是很希望聽到老師說孩子在校問題,不希望都是聽到好話,
我甚至要求老師把孩子在學校有的問題,比如不合群,搶東西,動手,甚至學習上的問題都可以跟我說,這樣才不會讓家長覺得怎麼在學校表現這麼好,回家一點都不像老師說的那樣~
"來學校就是想要學習生活常規啊",就算糾正了,回到家裡要持續啊!不是學校的責任唷!!
媽咪應該慶幸有這樣的老師喔!!
去年女兒唸公托時
老師也常說女兒的壞習慣
當父母的當然不喜歡聽負面的話
但我靜下心想
老師說的這些壞習慣
其實女兒在家就有了
我自己也要檢討
而且真的要親師合作
我開始嚴格督促女兒在家的生活規矩
再加上老師在校也是對女兒相同的教育
相輔相成下
女兒的習慣開始有變好了
一年過去
我是很感謝老師有告知女兒的總總不好
代表她有在觀察
而不是放牛吃草阿
妳的確得先調整一下自己的心態
帶去上學是學習生活常規沒錯
但是並不是只靠老師一人就可以
還必須要家長配合~從家庭環境做起
如果老師很認真教...
回到家~家長又放任孩子隨便亂來
那有教不就等於沒教
老師能告訴你~你孩子的壞習慣~這是好事
因為你自己帶孩子容易出現很多盲點