數理資優班複試沒過會和複試有過的學生編在同一班嗎?

延長只有1~2小時,最多6點就放學了

學校課本,尤其數學,對資優班學生而言,太簡單

段考數學只要沒100分,絕對是錯在粗心

但課後上的加深加廣就不一樣,有難度,強的還是可以考90分以上,但考5,60的也不乏其人

數理強,文科,作文,體能卻不一定好,所以全科加強也是應該的

另加深加廣的內容,專題,實驗經驗,有些到了高中,還能獲益匪淺

公立國中資優班同學很多實力很強

比補習班的學生還厲害多了

所以不用特別再去補習班報到(不會的,問同學就好了,同學再不會,大概全校就沒人會了,呵呵...)

所以晚上,假日可以在家跟家人相處

資優班學生的升學,只要不是在後段,基本上,不用太擔心,上明星高中不是什麼問題

(原作者於 2011-05-12 00:20:14 重新編輯過)

謝謝 PAROING1

(原作者於 2011-05-12 12:53:03 重新編輯過)

(原作者於 2011-05-12 12:55:58 重新編輯過)

學校課本,尤其數學,對資優班學生而言,太簡單

段考數學只要沒100分,絕對是錯在粗心

但課後上的加深加廣就不一樣,有難度,強的還是可以考90分以上,但考5,60的也不乏其人

另加深加廣的內容,專題,實驗經驗,有些到了高中,還能獲益匪淺

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我認同此觀點,數學對數資班學生而言太簡單,所以有的學者會丟一些高中1-2年級數學卷給學生寫,有的人很投入,有的人可能碰到瓶頸會不習慣,那家長就會很辛苦,其實要看小孩個性,基測是5科成績總和,所以一定要科科都很好才有用!

markmark,不客氣!

kiik 2,

科科都好算績優,跟數理資賦優異還是有些差異

嗯!!我兒子就是那種數學碰到瓶頸會不習慣的那一類(不是段考遇到瓶頸,而是數資班數學的瓶頸)

他數學在資優班大約第5.......是倒數第5啦!

落後的原因,不知是他數學沒這麼資賦優異,還是沒超前學習使然(兒子說班上有些同學已經有涉獵微積分了)

資優班學生各有專長

就算數學落後,還是有機會擁有一片天

班上一位女同學就是如此

這位女同學,數學程度大約排資優班第20~25名(比兒子好一點)

看起來並不怎麼樣

但國一迄今的4次段考,一次校排第1,一次校排第2,一次校排第3,最爛的那一次......還是有校排第6,真是強

(原作者於 2011-05-12 23:30:37 重新編輯過)

回應24F PAROING1

其實有些學校資優班常常在算高2的數學卷,所以有人在看微積分,這也不稀奇,因為大學有微甲及微乙,只是在資優班這樣子搞,真的會把小朋友給累死,如不會那家長的心臟要很強,我不了解這樣有何意義?因國中數學簡單,所以對妳所說那位女孩成績很優秀,就不足為怪,在高中資優班有的人常常覺得很單調或同學們為那0.幾分在爭,無聊太累,退出資優班轉普通班,反而心情開朗,唸的更有勁,其實現在很多語言科學資優班...等,其實都是走向數理,跟語言無很大關切,還是要看小朋友的個性是否適合資優班!

哦!

資優班上課是沒上微積分,會的同學是自己去學的

不過,課內範圍的深入,延伸是一定有的,因為對資優班來說,課本內容簡單,沒什麼好教

國一下教到二元一次方程式

看過兒子的平時考卷,茲隨便列個3題(這拿到普通班去考,會考倒一大片吧??)

1.如果將一個四位正整數中的各位數字和這個四位數相加等於1992,求這個四位正整數

2.(1)二元一次方程式 3x+5y=501的正整數解共有幾組?

(2)若a , b都是正整數,且200a-43b=1271,則a-b之值為多少?

3.購買10種文具:A,B,C,D,E,F,G,H,I,J

如果這10種文具的件數依次是1,3,4,5,6,7,8,9,10,11件時.共需19920元,

如果文具的件數依次是1,5,7,9,11,13,15,17,19,21件時.共需30000元,

那麼這10種文具都只各購買1件時,共需多少元?

(原作者於 2011-05-13 08:25:10 重新編輯過)

看了這麼多意見後，

真慶幸我兒子考上的是正常化教學的新北市公立學校數資班，

我們有精采的教學課程，除了課本延伸至高中稍難的觀念及練習、實驗、實作外，

還有豐富的活動:參觀竹科、認識半導體工業、到中央大學物理系上課、北醫醫學營、做天文望遠鏡、建中數學營，團報JHMC考試，老師和同學一起做考古題，一起趕赴考場進行個人賽及團體賽，一起為做一件事而努力，做辛賽的奧秘，柏拉圖及阿基米得多面體……，

更有包容孩子的老師們，盡心努力多給、也給的深入，但卻不要求每個孩子一定得囫圇吞棗的痛苦嚥下、照單全收……，

能學的肯學的自然多學到，不然，顧好自己基本應付基測能力的也所在多有。

能學的肯學的願意學的同學花大把的時間在這些額外的功課上，真得比一般同學準備課內功課多的多，若不是有興趣，有熱情或毅力支持，我想應該很難持久的，

真的不曾看到他們在數資班的學習是為「所謂的零點幾分在爭」，因為他們的評分方式不是那樣的!

或許是我們幸運，遇到天使般的同學和老師!

這些活動都只有資優班學生可以參加嗎?

從小學到國中,我看了一些開設資優班的學校資料,好像大多是一些不是很好的學校,有的靠資優班變得越來越有名,可是我很納悶,那些學校是有因應資優班特地去新聘名師嗎?因為這些原學校的老師如果能把資優班教得很好,那沒設資優班前為何學校辦學口碑並不佳?

別的學校我不清楚，

我不認為永中差！

才會放心把孩子放在那兒~

而且他们的數資班已行之有年了，

JHMC坊間也有補習班會組隊報名，

其它都是班上課程及活動！

(原作者於 2011-05-14 00:33:00 重新編輯過)

(原作者於 2011-05-14 00:39:48 重新編輯過)

這些活動都只有資優班學生可以參加嗎?

從小學到國中,我看了一些開設資優班的學校資料,好像大多是一些不是很好的學校,有的靠資優班變得越來越有名,可是我很納悶,那些學校是有因應資優班特地去新聘名師嗎?因為這些原學校的老師如果能把資優班教得很好,那沒設資優班前為何學校辦學口碑並不佳?

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師大數學營 http://www.math.ntnu.edu.tw/~mathcamp/

北醫醫學體驗營,牙醫營,生物科技營 http://ocee.tmu.edu.tw/course/super_pages.php?ID=course1

領導才能夏令營 http://140.122.78.130/cage/news_detail.php?news_id=97

只要是國中生都可以報名參加

敝校資優班老師僅提供營隊消息,參不參加由學生自由決定

建中,北一女學生程度好

是他們學校老師比較會教?

還是進來的學生本來就厲害?

也許都有關係,但我相信後者至少佔8成以上因素

同樣的,資優班辦學口碑佳,

大概也跟篩選後的學生素質有絕大關係

兒子班上就有上課不怎麼聽,或在校都不看書,但段考成績非常優異的同學

此外,

學校也提供較佳的資源與師資(教育局規定的補助額度內)

另,資優班班費繳的也比普通班多好幾倍(資優生家長會的決定),讓一些戶外教學,活動,參觀,訂期刊,甚至外聘教師等都可以從充裕的班費中支出

(原作者於 2011-05-14 11:45:00 重新編輯過)