我小學的時候學了很長一段時間的功文
我自己的看法是~這對本來數學就不好的孩子一點幫助都沒有
他只是反覆練習並沒有對數學產生真正的理解
我當時越上越覺得對自己充滿了挫折感,以及失去自信心
以後我的孩子我是絕不可能讓他去上這種課
~這點個人見解給版媽參考~
功文是日本發明的學習方法
很多國家都有功文補習班
我也買過幾本給孩子寫
我買的是日文版的
數學練習題
簿子很精緻, 設計很可愛
讓人很想寫:))
我兒子也愛寫
後來
我又買了"新加坡數學"
發現了兩者很大的不同(或許這樣比較是沒意義的)
新加坡數學的練習簿著重在理解上比較多
簡單的加法, 他告訴你有不同的算法
很活, Singapore Math, 聽說現在在美國也是很熱門
我想, 從計算速度來說,功文真的可以加強到這一部份.
我不排斥, 但是我會讓孩子在家裡自己寫, 不會讓他去參加功文補習班就是了. 畢竟一個孩子每天的時間有限, 對時間的分配上, 我想我會比較願意把時間花在理解和邏輯的發展上.
我家兒子也去上功文約有半年的時間了
一開始我帶他一起去聽說明會
會後他說他想試看看(中班)
一直到現在也是寫的很開心~
我想適不適合取決於小朋友本身吧~
樂於學習的小孩應不至於在日後課堂上覺得無聊吧~
我會讓小孩去上功文
一來是他自己有興趣
二來不是抱著要上資優班而上功文的
如果他在這方面學的很OK,或許日後他會輕鬆點也不一定啊~
公文在台灣可以生存,應該是滿足了台灣家長的"心態"
請問若是"你自己",會願意一直重複寫那些題目嗎
小孩的學習是很多元的,而不是只有一直重複寫題目
那些公文老師的素質整齊嗎,只要受過訓都可以當公文老師
我是一直搞不懂怎會有人會送小孩學公文??
把寫題目的時間拿來閱讀,拿來親子同樂...不是更好嗎...
我家老大上過,但是時間不長
不讓他上的原因,是因為當時家裡經濟上沒辦法再多付出
不過那位公文老師我很推薦
他是教師退休,除了上功文,她也推幼兒功文
幼兒功文就是用遊戲方式和嬰幼兒(一歲的BB他也收,只要是會走路的她都OK)
且不收任何費用,又很有耐心
我還滿喜歡她的
我有想過讓老大老二去,但是離我們現在住的地方很遠
我們住的這裡也是有功文老師
但是就如他其他媽咪所言,都是屬於填鴨式的反覆練習
要接觸公文
我覺得可以在幼兒期就先遊戲式的功文
不過不是每各地區都有這樣的免費提供
要上網查查看
寫功文也不是寫了就甚麼都會,功文是在打計算基礎,計算能力強,
理解題意之後就算的快(當然也要準)。
我的小孩上課很認真,至少連絡簿上都是蓋"上課認真"的章,沒有被老師抱怨過。
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我覺得這才是重點
布丁媽的孩子 有沒有學功文似乎是其次了
以這樣的學習態度 我相信不論在哪一個階段表現都會很優的
對這類的孩子 功文反倒是錦上添花
不過 有更多的孩子因功文的反覆練習題型 而抹煞原本該花時間建立的思考邏輯能力
卻也是不爭的事實
我爸在教育界 一二十年來看過太多與預期不符的例子
個人認為 當你選擇用功文來當做幼兒的啟蒙教育時
要非常審慎以對