成績單的評語

因為我女兒很會告狀所以老師不是很喜歡他，有時我也很受不了我女兒，怎麼樣告訴她這是不好的習慣但她就是無法控制，老師給的評語最後一句評語是：切記不可言語冒失，以惹人嫌。惹人嫌聽起來真的很不好聽，是事實沒錯，但小孩看的懂嗎，我告訴我女兒老師給的評語，但她居然還笑的出來，我整個好火，但該告訴女兒該教的都做了她還是一樣，小時我的評語總是乖巧聽話懂事，真的不敢相信我女兒居然得到這樣的評語…

跟她講她不能體會

那就要用其人之道還其人之身

這樣讓他深刻了解

再來

孩子的習慣可能會從其他照顧者.環境學來

要請您多注意

1F +1

二種可能:

一種是她曾經做過或看過別人這樣做, 結果是有獲得好處的(食髓知味),

一種是她認為用這方式可以博取大人對她的注意(想要被關注)~

要判斷情形是否要報告老師。

(並不是所有~報告老師的事情,都是不對的)

1)是否有先提醒同學

2)是否有影響到不想被影響的人

3)是否有危險

可以跟女兒討論一下何時才能去跟老師說~

公婆真的能和我們好好說嗎？只要和他們的孫子有關係怎麼可能好好說

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版媽你自己要硬起來

像我跟公婆住了8年吧

對於小孩一切就是我說了算

主導權我絕對不會讓出來

我也曾經因為小孩的管教跟公公起爭執

(在第一胎時.第二胎因為他們習慣了就不會管)

就算是起了爭執我還是不讓步

誰說情我都不買帳

小孩的好壞以後誰要承受是我們不是他們

我以為這年頭老師都不再用負面言詞了,

像這句話,就可以用靜思語:

口說好話,心想好意,身行好事.

讚美別人就是莊嚴自己.

建議版媽不妨找本靜思語來正面引導女兒.