你很納悶為什麼孩子一生氣，動不動就開始摔東西？面對這情景，可以想像大人心裡一把火也正燃燒著。摔東西，這舉動，我相信許多為人父母鐵定不接受孩子這副德行。摔習慣，長大了，還得了，無法無天。
我們仔細想一想，過去孩子生氣摔東西時，自己的反應以及處理方式。
當孩子摔了東西，我們很容易在第一時間，要求他馬上把東西撿起來，我們發出執行命，以威嚇的方式進行要求。
但並非每個孩子在這當下，都聽命行事，不買單的，所在多有。
孩子不接受命令，不配合要求，在情緒被刺激之後，接著又歇斯底里摔了第二個東西，第三個東西。
再次強調我們接受孩子的情緒，但並不等同於我們接受他任何的情緒表達方式。
孩子不能為所欲為，他的情緒表達需要有界限，不能逾越界限，必須在合理範圍內，有所規範。
當瞧見孩子準備動手摔第二件東西，這時建議你迅速握住他手上的東西，不說話，冷靜的看著他。
當下，孩子會用力的拉扯。但終究你的力氣還是表較大。
繼續看著孩子，你的表情帶著嚴肅，冷冷的看著。
你的不動，正告訴孩子一項訊息，你不接受他當下摔東西的情緒表達方式。
我們選擇當下不說話，一是減少對孩子刺激，二是避免讓自己的生氣情緒表露出來。
試著維持這樣的冷靜暫停狀態，先讓摔東西行為現不再出現。
不急著處罰孩子，當下不要威脅或斥喝孩子，例如「你再給我摔看看，後果你就自己負責。」「你在幹嘛？你在做什麼？誰教你摔東西？你再給我試試看，你再給我丟丟看。」
我們想要用威嚇的方式，來遏制孩子摔東西的行為，然而卻更容易誘發孩子強烈的生氣情緒。理智線彼此都斷了，親子邊境衝突將不斷。
事後，待彼此冷靜之後，清楚向孩子表達，例如「我知道妹妹亂碰你的積木，讓你很生氣，但並不等同於你生氣就可以摔東西。」「我知道不讓你滑手機，讓你很生氣，但並不等同於你生氣就可以摔東西。」
我們必須思考一件事情，當不允許他摔東西，那麼孩子在當下，他可以怎麼表達他的生氣情緒？
情緒表達有一項重要的基本原則，不要給自己帶來麻煩，例如動手打人、辱罵三字經、破壞他人的物品東西等。
試着想想自己可以接受孩子情绪的表達方式，例如不說話，瞪著眼睛，雙手握拳，跺腳，離開現場，調頭就走等。
沒有一定的答案，但你卻需要有答案。否則孩子依然無所適從。
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原文出處：你很納悶為什麼孩子一生氣，動不動就開始摔東西？
