一般正常小孩小一新生遇到上小學也有很不適應。哭鬧 特殊兒 情緒應該反應更大一些。尤其環境巨變 辛苦了偉大的polly媽媽。 向妳致敬!
開開心心的一天''^__^.發表於2016-09-06 15:41:22
今天早自修時間我到一班小一...........開心媽,你說對了
真的有個邊哭邊抄聯絡簿的小男生
我還以為跟前面的打架(前面是伶牙俐齒的班長)
結果不是.....哭是因為媽媽回家了
-----------------這個很好解決...只是輕微分離焦慮
放影片馬上就轉移他的注意力了
十幾年前我見識過一對讓我非常震驚的小一雙胞胎姊妹
長相打扮非常可愛像天使一樣←小孩能被我稱讚長相可愛那真的是萬中選一
正常時看不出異狀
一開始發作我就想啊現在是在演大法師嗎?!!!!!
其實我朋友都說我力氣非~~常~~大~~
但一個才小一的小孩我居然會差點抓不住
要把她拖進單獨的小房間要不然她就會衝出教室不知所蹤
尖叫嘶吼大罵髒話比中指對抓住他的人拳打腳踢是基本的
最可怕的是她(們)還會比非常粗俗猥褻的手勢
(相較之下比中指算是很高尚的了的那種程度)
這一輩子我還沒看過真實的人比那麼下流的動作(只在電影裡看過)
重點就是當時面對鬼附身小女孩的導師是懷孕狀態
簡直衰神附身啊她
當時我不知道這算很嚴重的case
加上我後來也有別的事要忙
不然應該是要去側面瞭解一下小孩子家庭到底有什麼問題才對
跟我家老二之前真像
而且他會激烈地哭了好幾個小時之後睡著,醒來馬上接著睡前的情緒繼續哭。
怎麼尖叫、怎麼哭,都不會燒聲;原本還擔心他會疝氣,也沒有。
這是怎麼的天賦異稟啊他......
總之,他現在進步很多了。
我最擔心的,就是二年後他上小一還出現這種情形。
我家老二是被園長稱為30年的職涯,遇過的"很不一樣的孩子",
她講的很委婉啦,我知道是很難搞定的孩子啦,所以老二在幼稚園有很多的"特權"。
幼稚園可以給的寬容很大,國小誰理他。
各項學習都很優秀又如何,情緒一來全部歸零。
老妹現任職於教育界約16年,說特殊生越來越多,
即使他們學校有特殊班,但仍是很多家長隱瞞孩子的病情,讓孩子入學(普通班)。
待上課上到一半發病了,才把老師和同班同學嚇得以為他中猴。
通知該生家長到校時,家長也是默不作聲,似乎早就預料到會被通知到校處理。
老妹走在校園,一看就知道某個學生不一樣,老神在在,在學校被嚇已是正常。
所以我完全可以體會那位媽媽的辛苦,也真是辛苦妳了,謝謝妳的愛心及耐心!
(一副就是以事主在發言的感覺)
十幾年前我見識過一對讓我非常震驚的小一雙胞胎姊妹 長相打扮非常可愛像天使一樣←小孩能被我稱讚長相可愛那真的是萬中選一 正常時看不出異狀 一開始發作我就想啊現在是在演大法師嗎?!!!!! 其實我朋友都說我力氣非~~常~~大~~ 但一個才小一的小孩我居然會差點抓不住 要把她拖進單獨的小房間要不然她就會衝出教室不知所蹤 尖叫嘶吼大罵髒話比中指對抓住他的人拳打腳踢是基本的 最可怕的是她(們)還會比非常粗俗猥褻的手勢 (相較之下比中指算是很高尚的了的那種程度) 這一輩子我還沒看過真實的人比那麼下流的動作(只在電影裡看過) 重點就是當時面對鬼附身小女孩的導師是懷孕狀態 簡直衰神附身啊她 當時我不知道這算很嚴重的case 加上我後來也有別的事要忙 不然應該是要去側面瞭解一下小孩子家庭到底有什麼問題才對
桃桃媽發表於2016-09-06 23:18:25
這小男孩的媽媽我看起來很正常...跟她交談也沒有異狀(有一部分特殊兒是遺傳)
小男孩身上沒有臭味(幾年前我們志工團隊照顧過一個身上永遠飄著排泄物味道的孩子)
桌上蠟筆72色飛龍牌....還細心每一支都貼上姓名貼
姐姐有來安慰弟弟.....姊姊看起來也很ok....跟弟弟互動也很正常
----------------------看起來不像家庭功能失常
跟我家老二之前真像 而且他會激烈地哭了好幾個小時之後睡著,醒來馬上接著睡前的情緒繼續哭。 怎麼尖叫、怎麼哭,都不會燒聲;原本還擔心他會疝氣,也沒有。 這是怎麼的天賦異稟啊他...... 總之,他現在進步很多了。 我最擔心的,就是二年後他上小一還出現這種情形。 我家老二是被園長稱為30年的職涯,遇過的"很不一樣的孩子", 她講的很委婉啦,我知道是很難搞定的孩子啦,所以老二在幼稚園有很多的"特權"。 幼稚園可以給的寬容很大,國小誰理他。 各項學習都很優秀又如何,情緒一來全部歸零。 老妹現任職於教育界約16年,說特殊生越來越多, 即使他們學校有特殊班,但仍是很多家長隱瞞孩子的病情,讓孩子入學(普通班)。 待上課上到一半發病了,才把老師和同班同學嚇得以為他中猴。 通知該生家長到校時,家長也是默不作聲,似乎早就預料到會被通知到校處理。 老妹走在校園,一看就知道某個學生不一樣,老神在在,在學校被嚇已是正常。 所以我完全可以體會那位媽媽的辛苦,也真是辛苦妳了,謝謝妳的愛心及耐心! (一副就是以事主在發言的感覺)
雨天的魚發表於2016-09-07 01:52:50
妳家也一個嗎?阿母辛苦了
雨天媽
能否提供妳的經驗....像昨天那孩子狀況....妳也會堅持跟他抗戰嗎?
像他導師這樣
還是妳曾用過別的辦法?
-------------------------------------
好幾位媽咪說得沒錯....我們做志工看到的也是這樣...特殊兒一年比一年多
(原作者於 2016-09-07 08:19:57 重新編輯過)
妳家也一個嗎?阿母辛苦了 雨天媽 能否提供妳的經驗....像昨天那孩子狀況....妳也會堅持跟他抗戰嗎? 像他導師這樣 還是妳曾用過別的辦法? ------------------------------------- 好幾位媽咪說得沒錯....我們做志工看到的也是這樣...特殊兒一年比一年多 (原作者於 2016-09-07 08:19:57 重新編輯過)
polly的mama發表於2016-09-07 08:17:58
我在老二1y多的時候就發現他這些特點,
雖然專家和教養書都說面對堅持度很高的孩子,不要和他比誰堅持得久,
但實際面對老二時,我會堅持。這是我和老二實際對戰後,選擇的方式。
我堅持的點通常是一些規矩,若是無關緊要的事,其實轉移注意力還滿好用的。
他最好用的一招就是給餅乾,奶奶最會用,但我從來不用。
給餅乾可以收到立竿見影的效果,但日後我就會被幼稚園三天兩頭摳摳摳。
所以奶奶帶過一次,也被這孩子的情緒反應嚇到。
而奶奶因為用餅乾這方式,讓他從地上爬起來不哭,
之後的一個月內,老二在幼稚園的表現真是讓該班老師慘慘淒淒。
若依老二當時的狀況,我不希望老師請我到學校,
這會強化他哭的行為,學校日後更難掌握他。
我家老二在校還有團體適應的問題,老師說他和同學相處很ok,
但課堂上當大家一起跳舞的時候,他就跑去看書玩玩具玩椅子,站在角落......
例如今年3月,小班開始準備6月的表演,
這期間我常接到老師電話,講他不跳,他說不想跳,不配合,請家長這邊幫忙。
我除了在家開導老二,也麻煩老師務必要讓老二上台跳,原因是:
不希望他日後若只要不想做什麼事,就用這種擺爛耍賴的方式混,這不是應該有的態度。
結果表演當天為了以防他有突發狀況,連老師都破例下去帶著他跳。
(上中班後我詢問老師他的團體表現,老師說他現在在班上跳舞都跳的很賣力)
這是我對孩子的態度。
我會讓他留在學校,我陪他沒關係(當然也要看校方願不願意),
但是孩子就是必需得待在學校。
凡事都有第一步,陪著他跨,日漸放手,總有一天他會能自己跨的。
而今我提早帶他離開了,就是第一步錯。
以上是我對我家老二,那評估兩次都正常的孩子給的方式。
我是覺得也許要認真的與該生母親好好談過,
有時候因為主要照顧者的關係,孩子會較習慣主要照顧者的說話方式及口氣,
較聽得進去,也最易出現效果。
幼稚園就是這樣,
在和我的談話之間,找出了一個方式、一套模式,去和老二溝通,也的確有效果。
-
(原作者於 2016-09-07 12:07:35 重新編輯過)
我蠻好奇的是
為什麼現在特殊兒特別多?
因為即使我自認為教養方式一點都不寵溺
甚至可說是有些嚴厲、有原則的媽媽
我的孩子一樣高堅持度(固執)、高敏感(老覺得別人在弄他)...
且一直有些類似ADHD或亞斯的症頭
人際關係很差甚至有些拒學
因為這樣
接觸了EQ教育的課程
也見識到POLLY媽形容的那樣的小孩
心情不好就是大哭大鬧幾個小時
完全沒法停下來
甚至小一就會摔東西搥牆壁之類的發洩
而且這樣的孩子真的還不算少
我觀察EQ老師的處理方式
一定先同理孩子的情緒
有人同理說:你現在看起來很生氣的樣子,你願意告訴我發生甚麼事了嗎?
孩子反而可以靜下來
因為有人要認真聽他說他的委屈
而不是拿不相關的事情去轉移注意力
或是一直講「這又沒甚麼、不要哭了」之類沒有建設性的安慰話語
因為到頭來
孩子的情緒並沒有被解決
他也沒學到下次再這樣情緒上來的時候該怎麼辦
時常EQ老師一處理就可以花上半個小時甚至更久
最近破紀錄的這個是大鬧了2、3個小時Orz...
到這裡我才恍然大悟
為什麼幼稚園時都沒問題
在家裡也沒問題
上了小學問題就出來了
因為學校老師沒有太多時間處理孩子的衝突和情緒
所以若是同學之間的衝突就通通叫來處罰
孩子情緒不佳就叫他自己坐一邊不要干擾上課
孩子CARE的點一直沒被開導或解決
所以日積月累下
終於火山爆發了
現在我也是應用這套方式
先同理孩子生氣的點
處理完他的情緒再去處理問題
似乎就比較好溝通
孩子的情緒反應也稍微獲得改善