小學生的自然與生活科技

孩子升上四年級後，一直對於自然這個科目，感覺到學習困難，

我只知道它跟生活周遭的物理、化學、自然現象息息相關，

但我還時不知道該如何幫助孩子從日常生活中，自然地學得相關常識，

請各位提供一些學習的意見，讓我參考參考，萬分感謝!!

想知道+1

難免，雖然東西發生在生活中，但學習原理真的很無趣
小學主要讓他培養興趣就好，可以讓他看看比較有趣的物理實驗影片
學校老師不可能做太多實驗給孩子看，所以上課會偏無聊
有個阿駿日常我會給孩子看，他們若對實驗有興趣，我也會排時間出來陪他們實踐
這樣比較能引起孩子的興趣~

我還真不太瞭解現在小四在學啥，

尤其改了新課綱之後，我也知道了台灣很多地名哈哈！

寫習作的時候我還給他估狗，不然「三條崙」連我自己都懷疑這答案，

「那個倫」我還比較熟悉。

本來以為電視上廣告看看就好，

結果敏感牙膏廣告主角江振誠也在教科書裡，考他的經歷，hen勵志，

我只好又上去多估狗一些東西跟我兒子講，給我兒子看牙膏廣告，

還估狗出江宏恩是他哥……不小心講到社會這一科去。

自然好像跟之前差不多？

我們家是在教月亮，看到月亮就問一下：試推斷，現在是農曆幾號？

再問個專有名詞：朔、望、盈凸、虧凸。

弟弟不會問二哥，二哥不會問大哥，因為會忘，順便大家複習一下。

再來是植物，需要的兒子來找我，我幫忙補齊，看是要看圖片還是影片啥的。

兒子書只要念一遍就好了，

但我們家剛好有不同課綱的……媽媽我就多念點書吧

假如是應付學校的自然考試

其實多做習題就好了

不懂的地方看免費的學習吧

上面都會有解說和影片 很詳細

【以下是個人經驗，供參】

1) 我的直覺是自然老師，上課內容不夠生動，不然凡指物理、化學、生物、地球科學、科技都與大家生活息息相關，學習起來應該很生動活潑才對。

2) 如果家庭經濟許可，可以考慮去上坊間自然科學教育班(補習班)，這類上課的老師，比較有系統性的教學，還會有實驗課程。我記得我們家這隻國小的時候去上課，下課都會興高采烈的跟我們分享，上課及實驗內容，還有手作如何保存食物、指甲油如何製造、手上的岩石是屬於何種土質、這個岩石大約在幾億年前所生成、如何操作電子顯微鏡微觀細胞、燦爛煙火如何形成、煙火的顏色是經過什麼化學金屬燃燒後所展現出。

3) 假日可以帶去野柳看地質風化情形，去大屯自然公園看戶外植物生長情形、家裡附近公園一定有可觀察的小昆蟲，各地也有生態池同樣可供就近學習。

4) 最近流感疫苗，國內有國光、東洋、高端、賽諾菲等疫苗可供選擇，其中賽諾菲公司的背景就很有故事性，它是一家法國公司，是全世界最大的疫苗生產公司(在Covid-19以前是，現在我手上沒資料)，其主要子公司為賽諾菲巴斯德(Sanofi Pasteur)，沒錯巴斯德就是細菌之父，他創立了「巴斯德消毒法」（60~65攝氏度作短時間加熱處理，殺死有害微生物的一種消毒法）並應用在各種食物和飲料上，這也是我們常喝的鮮乳，為何不用採煮沸方式來處理殺菌的原因。

5) 國小的自然，理論上不難，只要多觀察、多找些資料，應該可以迎刃而解喔。