昨天一直在跟朋友討論這件事
就是現在小孩有八成都有補習
像我小孩班上同學大部分都有補
我朋友也是媽媽
他也說現在補習已經是常態了
我是沒有讓孩子補習的媽媽
目前成績雖然沒有到班排很前面
但至少不是很爛的
只是明年就要升高中了
不免有點小擔心
想問一下版上有讓孩子補習的媽媽
補了成績就都會進步嗎?
我朋友是跟我說會 但想多問幾個媽媽...
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我小孩功課還算前面,國中開始接觸補習班,一開始讓他補一科,後來自覺有不足自己又要求一科。
補習還是要看小孩,補習只是工具之一,忽視它成績不會進步,好好運用一定會有回報,話說回來小孩表現較好的科目都自己念不靠補習。
想當初老大上高中,我跟版媽一樣緊張,軟施硬逼他去補習,他很反感補習班,不願去,最後被我唸到去補一科--數學,跟我說越補越差,到高二停了,反倒是英文,他覺得在學校上得很吃力,自己說要去補,去試聽報名。所以看小孩實際狀況,他覺得那科弱,有需要補,再去也OK.
也有遇過越補越大洞的阿
雖然有很多孩子有補習
但每個小孩個性不一樣
適合的補習方式也不太一樣吧
像我女兒以前有在大補習班補過
他那時候成績一直都沒有特別好
甚至有陣子還退步了
他自己壓力很大的跟我說補習班老師教的很快
他根本就跟不上,補習班人又很多
他也不敢舉手問問題,又找不到機會私底下問老師
後來跟他討論後才換到去明光義塾補習
明光上課就比較偏向個別指導
老師一次最多教三個學生,會依照每個學生的進度教
因為都是個別指導,他有問題也可以放心問
就不用像以前要在很多人面前舉手發問了
去那邊補習後就開始成績都有順順的進步了
我覺得這樣還蠻不錯的
所以不是有在補習的孩子成績就會進步
找到對的學習方式成績才會進步~
看小孩是否有自制力?家長是否有掌握小孩學習狀況? 補習不是萬能,但補習班發揮幫家長督促小孩學習功能。如果不補習,媽媽與小孩都要付出更多在學業監督與學習上。白話說,家長需更費心。
不是不敢問老師問題吧?是沒動力 沒耐心搞懂 甚至是懶惰 無法定心,有的年紀大了才想認真。尤其....我說的是我家男生。
不要把小孩講的好像可憐蟲 無辜。
我問老大, 你們系(牙醫)的男同學如何成績能那麼好的?
結果她回 : 重考唄......
暈倒。
成績會不會進步取決於:
書是否有讀進去
那書是否有讀進去的順序是:
1.學生真有心想讀(不然就逼著讀)
2.知識輸入來源的選擇:(依照接觸的容易程度)
A:學校老師(一定有)
B:網路(有上網即可)
C:參考書(花點錢)
D:補習班老師(每月固定一筆花費)
3.知識輸入來源的品質與接受程度:
品質參差不齊
適合的接收程度因人而異(個人資質與特性)
結論:
請依照上面三點的順序來檢測自己的孩子
光是一個有在補習的孩子成績是否就能進步
是一個很單一面向(但普遍存在家長心中)的問題
但解答應該是像上面三點那樣去評估
才是一個比較全面性的解決方案
我感覺師資好壞對有心學習的學生有影響;對無心學習的學生沒影響;
老師的學術專業程度對高資質學生有影響;對一般資質學生影響不大;
老師的教學技巧與表達能力對高資質學生影響不大;對一般資質學生影響很大。
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