其實現在的教育體制跟面向來說
好像很難依哪一所學校來直接判斷好壞耶?
就像很多人常說的 公立會出北一女建中
私立也會出吊車尾的一樣呀~
讀書風氣也蠻難說的
最客觀來說 就是看運氣!看你在求學期間交到什麼樣的好朋友~
不得不否認~在未完全成熟的青春期期間,同儕的影響真的也是很大很大
看孩子能否適應吧
還有家長的管教及教養方式也很重要
有些念公立國中也是很優秀
也看過朋友孩子國一念私中
因無法適應
國二就轉回公立念的例子
所以建議還是先跟孩子討論看看比較好
老話一句 沒有最好的學校
只能儘量找到適合的
不適合就換吧
分享我兩個兒子的經驗
老大:內湖公立國中,歷年升學率不佳。在現任校長認真管理,每年都有改善,可惜老大不愛唸書,但日子過得很開心
老二:台北私立中學,學習壓力大。老二平時都不認真複習,一直到成績變成全變墊底才開始追,目前還在努力中
真的要和小孩溝通,最重要的是父母的支持和協助,不然很容易就放棄
我認為網路世代的同儕影響力
較
我們那個年代古早時期非網路世代
「大」,
所以 …
版主可知一件事,抽菸年齡已下降至小六,而抽過菸的學生之中有很大比例同時也接觸過毒品…
學生表現跟學校關係較小,跟家庭關係較大,很多家教好的學生讀私立國中,所以表面上看是這學校教得好。
就先去試試啊!
考上了再來選擇是否要唸。
更何況,若有考上,就會與私中有實際的接觸。
真不喜歡,就不要念,比自始至終都在門外霧裡看花踏實多了。
若沒考上,那現在的擔憂,好像就是多慮了。
我覺得孩子快樂長大最重要,要讓他們有學習動機,鼓勵他們發問。這樣才會養成孩子獨立的思考。
至於我的小孩,我當初選擇私立的原因是,我可以在我覺得老師不OK時,快速轉班。
班導師的教育理念很重要,我當初無法接受老師填鴨或權威式教育時,才會幫孩子轉班。結果跟我預料一樣。過分重視分數的老師,只在乎學生分數對他們教學生涯的加持,並不在乎孩子真正的發展,我是由這點來判斷我的孩子,是否擁有一個適任的班導。
結果,我的孩子一路走來,果然都能自主學習,學習動機未受到壓抑。
最早,我的小孩在上國小的時候,由於老師對國字過分苛求,要求小孩要寫印刷體,導致孩子對國字有天然的害怕。就算我伴讀紓壓都沒有用,我也就是在那個時候,將他從公立學校轉到私立學校的。
但仍為時已晚,我讓孩子在那老師的教導下,悶了一整學年,孩子至今對手寫國字,都有莫名的壓力,即便他在別的興趣專長上,表現出色。
所以,我覺得找一個會鼓勵孩子、愛孩子的老師很重要。而私立學校在班導的選擇權上是交付家長的(我們以前是這樣,現在如何我就不知道了),這是我當初讓孩子讀私立學校的唯一原因。