國一成績M型化嚴重

是的，我的女兒其實算是土生土長的以色列人。這裡的家長，希望小朋友贏在其跑線的也有(比方說: 雙語幼稚園---英文的甚至連中文的雙語幼稚園都有)，但是一般我們城市的家長，通常都是按部就班跟著公立學校的教育走。如果要談起來，要寫上一大篇。我從大學入學資格說起，據我先生提供給我的資訊，高中畢業後，無論男女要先服兵役，然後去考資格考(國家統一考試，類似以前的聯考)，通過考試的人才能申請大學(除資格考外，有的大學本身可能會再有一場考試)。有就是說，念再好的高中或是高中成績再好，只要沒有通過資格考，是沒有機會申請大學的。

而國中成績也只是在申請高中時，成績好的比較有機會申請到好學校(好學校通常師資較優)。所以這裡找不到針對升學的補習班，家教通常是比較重視教育的家長請來針對子女比較弱的科目做加強(不是為了考滿分而請家教)，一旦學習沒跟上腳步，會影響到往後的學習。考試題目，有些是思考性的，考題通常也不會故意考很難，難倒學生。

他們社會階級觀念也較薄弱，並非受高等教育的就等於高人一等，也非一定得受高等教育才有機會找到高薪的好工作，實力也是非常重要的，另外軍中服役單位也會影響到職場。我先生有個兒子最高學歷高中，具有實力，照樣找到高薪的高科技工作。一顆靈活的腦袋，會比光會考試重要。

這裡有一篇關於以色列教育的文章。以色列眾多的理工人才和諾貝爾奬得主獨佔世界鰲頭，而台灣是贏在起跑點。

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幼稚園的小朋友，不是遊戲就是玩耍，小學生沒有太多功課，每天下午1點半就放學回家。中學生也是3、4點放學，沒有補習班可去。或許18歲以前的教育太過自由了，導致以色列的孩子在各種台灣人重視的國際競賽中，通常沒有拿下好成績。例如以色列在OECD評鑑學童學習能力的PISA（The Program for International Student

Assessment）中，遠遠落後台灣，最新調查數學只排41名（台灣第4名）、科學只排41名（台灣第13名）、閱讀排34名（台灣第7名）。

不是突然變聰明 而是從小打基礎

若說台灣教育贏在起跑點，卻可能輸在終點，那麼以色列教育正好相反，雖起步晚，但後續爆發力十足，在起跑點看似輸，卻可能贏在終點！

https://www.gvm.com.tw/article.html?id=19269

跟大家比起來,  我家很寬鬆    爸爸不認同管。

還好兩個都不迷手機。 甚至大的這學期抽籤跟全班最會划手機的女生坐在一起,

月考後抽籤換位置  抽中她的人又跟我女兒換 

其實我女兒ok  她最討厭變動   成績跟自己比較有關  還是校排30內 

國中兒子不用手機, 他怕去學校搞丟 麻煩。所以戴一種可打電話的手錶。方便聯繫。

回家ipad自由玩  主要是聽英文節目, 一齣最多20分鐘內。

偶而玩電動  提醒他一下就停了。

TED  你對上癮的認知

https://www.youtube.com/watch?v=SKMau2geiBs

謝謝Elula實驗室和芮寶貝分享的以色列教育，最近蠻多文章推崇猶太媽媽的教養方式，獲益良多！

文章中有段可以討論一下:

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猶太小孩放學回到家，猶太媽媽問的第一句話可不是，「你今天學到什麼」「考了幾分？」而是「你今天在學校，問了老師什麼問題？」

不斷地問問題，挑戰真理，是以色列教育的一大特色。以色列不是重視「科學教育」，而是教育的本身富有科學精神，例如鼓勵學生問問題，保持好奇心，富有懷疑的精神，不給標準答案。

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1. 台灣的學生為什麼不喜歡在上課發問？或問老師問題？

2.台灣的老師從小學就要求標準答案，不然考試成績如何公平計算？

以色列和華人在創業思維有很大的不同，有張圖很有意思:

第一個問題我覺得好像是亞洲人的個性。我小兒子是愛說話的小孩，在台灣老師眼中可能算是缺點，但美國學校的英文和數學老師都告訴我他們喜歡我兒子，因為上課時學生沒有反應很無聊，我兒子會跟老師互動。雖說是美國學校，亞裔學生佔多數，他們程度比較好的這班，台灣人和白人是少數，但其他亞裔尤其是韓國人佔大宗，另外一班則多數是台灣人。

芮寶貝家現在是在美國那一州啊?韓國人這麼多?

兒子讀台灣的美國學校啊！他說韓國人很喜歡他們學校。但台灣的美國學校少，不方便透漏是哪一間了。

不是在台北的美國學校?

以色列也是亞洲人，問1&2應該說東亞教育文化的特色..

至於那張創意思維的圖，跟著別人的創意去複製，其實也算是抄襲，那跟學生愛抄功課有關吧:-(

對，我的亞洲人是指黑頭髮黃皮膚的人，應該叫東亞人才對，但還是不對，他們班還有新加坡人XD

以前碰到的印度人也自稱是亞洲人，我都覺得很奇怪。