國一成績M型化嚴重

其實有些根本不念書的 

真的沒必要管這些人

去做工學一技之長薪水更好

要念書沒有個中字輩熱門科系

出來薪水比一技之長低很多0.0

因為台灣的老師不喜歡學生發問。常用的口頭禪是 課都趕不完了。。。

很遺憾趕課授業成為最重要的事，解惑晾一旁。

前幾天女兒在上課舉手指出一個同學在黑板作答的錯誤，不知何故(打岔老師上課?) 竟被罰站。

因為上課發問被老師罰站，那真是蠻離譜的事@_@

我女兒不喜歡問數學老師問題的原因，

是老師總以輕蔑的口氣先講一句: 這麼簡單的題目..就是...

那讓她感覺自己很笨，自信心立刻打折。

至於老師趕課教不完的藉口

女兒說老師上課講一堆無關緊要的閒話，剩下十幾分鐘才倉促翻過課本

還好她有課前預習自修的，其他同學肯定是不知所云了

好佩服預習功課的孩子，我家孩子書讀完，功課做完都在亂看英文或數學算幾題難題。問她為什麼不想預習，她都說上課聽一次就夠了，考前再複習就好。

其實我也不太管她怎麼唸，因為我自己看不懂那些內容，所以成績單的數字我看懂就好，和偶爾聊聊學習的狀況而已。

兒子的數學老師說他很高興我兒子轉到他的班，因爲常常課堂上鴉雀無聲只有我兒子會回答問題，不管我兒子答的對或不對他都很肯定這種有互動的上課方式。

他們的數學簡單，突然之間數學變兒子的強項，我有點擔心這樣以後怎麼有競爭力？但想想好像SAT的數學也不太難。本來不喜歡數學的兒子說他沒想到有這一天，數學變成他最喜愛的科目。不知道兒子以後的發展如何，但對他這種個性的小孩來說有興趣才有學習的動力。

女兒國一時就聽說有科任老師上課愛聊543, 到段考前才用電風扇吹翻課本，算有教完..

所以她會按照學校課表預習上課內容，上學聽課就當複習，回家後寫評量測卷

有時科任老師教太慢，我小孩還會在聯絡簿提醒班導去關切一下

班上同學等著老師進度的，往往段考前來不及複習

也許主動和被動學習是形成M型化的因素之一。

除了主動和被動學習，會利用零碎時間做事情也很重要。好幾次要要出門前，孩子問什麼時候要出去，我說再10分鐘，接下來媽媽我低頭滑手機，10分鐘後她出來說小記寫好了，或我剛剛習作寫好了…。這點真的厲害，有次我跟導師閒聊時，聊到這件事老師說真的很少人這樣，下課10分鐘學生不是在玩就是在趕作業。我的小孩會把這一節老師教的部份快速看過，也許這個方法對她而言比較有效率，所以她不想預習就算了，她有找到屬於自己的方法就好。

所以我們得承認人的資質差異很大，不能假裝除了極少數天才之外大家都差不多。及早認清自己的能耐，才有助於早點找到適合的道路發展人生。

孩子就讀的市立國中，輔導室很盡責，聽說有向孩子們介紹職業學校和五專。畢業後選擇唸職業學校的人也不少。學校這方面做的很不錯。

國中老師都不是技職出身對技職體系不是很懂

只是在照本宣科而已

總歸一句:

技職體系升學空間很狹隘,科大資源輸普大

技職教育本身就是問題

https://www.dcard.tw/f/freshman/p/229499502-%EF%BC%83%E4%BA%8C%E6%9B%B4-%EF%BC%83%E6%9B%B4-%E6%8A%80%E8%81%B7%E6%95%99%E8%82%B2%E6%9C%AC%E8%BA%AB%E5%B0%B1%E6%98%AF%E5%95%8F%E9%A1%8C