關於昨天有妥瑞氏症的國中生輕生......

http://hefpressreleases.blogspot.com/2018/09/20180927.html

這裡有事發原委和控訴內容。

在整個三方拉鋸戰中，其實有挽救妥瑞兒的機會，新生開學的前三個月適應期都應該有專業輔導人員介入，而不是只有班導, 學務處生教組做管訓和不當處罰。

導師的部分.....跟以前POLLY那位導師90%一樣
我也時常等到5:30小孩出不來
時常來不及上7:00的佳音
都是為了什麼事?
1.
中午出去打掃時忘記把椅子搬到桌上
2.
座位附近被撿到垃圾
3.
歷史低於50分要整張罰寫沒寫完
..........都是這些事情
POLLY不是妥瑞
也沒吃藥
上課也不會發出怪聲音
也沒攻擊同學或跟同學口角
就只是上數理課經常聽不懂想睡覺的普通資源班女生
很普通不會念書的女生....遇到這樣的導師已經夠痛苦
難以想像這男孩
到底經歷了怎樣的師長霸凌事件!!

現在看這男孩的事情....好想哭....我居然讓POLLY在類似這樣的學校煎熬了三個學期
 

不好意思，我收回先前的發言。不知是妥瑞合併過動……

妥瑞症分好幾種，有些確實會不自主出現不雅動作或猥褻字眼，都是本人無法控制的。

幾年前我和女兒在便利商店用餐時，遇到鄰座一位國中男生不斷罵髒話，那時我發現他是有頻率的罵髒話(三字經)，像跳針一樣罵不停，當下我沒有帶小孩離開，心想那是一個妥瑞兒。用完餐才帶小孩離座，只是那時我小孩年紀還不懂三字經是髒話，而我也知道妥瑞兒的症狀，假如換成別的大哥家長搞不好一拳就打過去了..

為什麼妥瑞兒不吃藥?

就像過動兒不喜歡吃藥一樣，藥物副作用會嗜睡，國中課業考試那麼重，小孩不會想吃藥影響上課精神，但不吃藥又會影響上課秩序，確實兩難。

嚴重的妥瑞兒可以考慮在家自學，只要有醫師證明和學習計畫，向學校提出申請審核:

https://we.alearn.org.tw

老天爺!!!
1.
導師要求全部科目都要有60分以上
2.
第一次考完
被罰全部考卷抄寫一遍
3.
接著全部科目重考....規定每一科都要達到80分....生物要有100分

如果POLLY讀這間學校.....應該撐不到三個月....一個月就自殺了

 

重複
刪

 

令人難過的新聞。

但我也相信有更多不幸存在，只是沒被報導出來而已。

集體不幸的一種，就是全體國高中生，因為希望在入學考試得高分進名校，將大量寶貴的時間用來反覆練習各種試題，而失去能讓自己開拓更多視眼的學習。雖說競爭無法避免，但如果我們將競爭的方向，由有限學科的精準度，轉為無限學科的基本能力，是否更理想? 意思是所有考試科目都只區分為 通過與不通過，但以通過的科目數來分高下? 這樣也許更有利富裕家庭，弱勢家庭孩子更難翻身，但整體學生(也就是國家)的學習成效與國際競爭力不是更好?

抱歉離題了。

其實在跟導師溝通不良時

就該轉學了

不要以為導師會為某些人改變作法

不要以為學校會給予支持

通常有這樣的老師是學校養出來的

我小孩國一時也遇到類似的導師

當初我也有想

為什麼小孩反應這麼大

不是只有罰寫而已

後來等他轉學心情平復後

才知道導師言語傷害

處處針對

想在國一進來時就把學生壓到底的做法

才是令小孩難受的地方

也許某些導師認為這樣帶班才會輕鬆容易吧!

有遇到才知道父母的難

想幫孩子出頭

被說是恐龍家長

可是這樣的國中生活

處在師長言語暴力、功課壓力下

對一個在成長的孩子

身心靈會是健全的環境嗎?

這絕對不是培養一個能抗壓的做法

心理真的好難過

到底要犧牲多少小孩

學校、老師才會知道要改正他們的行為

公立學校有對老師進行何種事實有效，影響升遷與獎懲的考核嗎? 學校的管理階層，有權任免教學優劣的老師嗎? 好像不太有對吧? 這遠比公家機關更糟。整個教育體系的文化，好像就是大家盡量做好人，誰也別得罪誰。

目前決定老師是否認真教學，好像只來自他個人的榮譽心，責任感而已。

好的公校老師，在於他內心的敬業精神，校長跟老師只是同事關係，沒辦法管太多（何況新聞這件民權國中案，校長也很差），所以念公校真的是碰運氣。我孩子在公小高年級時，碰到一個程度差到離譜的老師（別懷疑，是小學），居然有題目是我女兒跟老師講解老半天，老師才懂。我真的懷疑教師甄試的公平性

當然，老師帶頭霸凌又是另一個層次的問題