孩子成績不好真的不能太早放棄

我家小孩在公立國小畢業時，全班22個排到16名.

很幸運靠著英文好(從小雙語幼稚園&全美安親班讀上來的)

考進了一間在台北市風評還不錯的私立國中.

剛進去的時候第一次段考39名，第二次42名，滿班45人.

我開始跟老公商量，覺得是不是不應該讓他在私中挫折太大.

後來老公説不能這麼早放棄，就幫他請了一位數學家教.

之後他的排名雖然沒有大幅提升，但也都能維持在30幾名.

到了國二我們因為怕孩子跟不上，就先幫他找了一位理化家教.

後來我們開始感覺他越讀越有興趣，連寒暑假都要求家教不要停課.

而且這位家教除了上課，也會在課後傳授他讀社會科的技巧.

努力到現在國二下，上星期二段考完，老師今天打電話給我.

跟我說孩子這次考了19名，讓他很高興，覺得他進步了很多.

我也可以感覺到孩子因為成績上來了，變得更願意讀書.

他說以前是再怎麽讀都讀不好，但是現在有家教幫他預習.

他自己上課再認真聽一遍，做作業的時候再複習一遍.

到了考試前再衝刺一下，才發現真的沒有那麼難.

....說了這麼多，我的意思不是推崇請家教=成績進步.

而是如果我們太早放棄，一開始就抱著孩子不會唸也沒辦法的態度.

那我的孩子可能真的沒機會發現其實他也有機會可以讀的很好.

我們花這麽多錢只是希望他如果能考上好學校，有張好的文憑.

不管以後他用不用的到，還是能有比較多的選擇不是嗎.

去補習班如果人數太多，很容易混過去.

家教因為時間短，所以我的家教都會叮嚀我孩子平日要靠自己.

他會給我兒子作業，完成後回傳給他改，我兒子自己訂正，

思考過真的不會才可以問他，他會先給我孩子提示，

這樣還做不出來，才能在上課的時間提出來問他.

所以如果只靠每週上課短短2小時是沒用的.

還是要靠自己平常多練習，還有老師認真負責願意在非上課時間指導他.

另外就是他得"真的聽懂了，寫的出來了，分數考好了"

孩子才能有持續下去的動力，要不然一直考在後段，

小孩雖然嘴硬，但還是感覺的到他很挫折，就怕到最後變自我放棄.