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育兒.持家.愛自己
語文能力得設法培養,否則也是會看不懂題目!
這得對數學有多大的興趣,才能在短時間走在那麼前面! 認真的孩子超讚!
請問地點在哪?
建議辦一個說明會 讓有興趣的人去參加
小學學齡兒童用的數學語言和國高中的青少年並不一樣,即敘述題目的方式還是要用兒童的語言,但其中的數學邏輯和思維是一樣的,語言不過是個包裝,內容還是相同的!
我住在汐科火車站附近,可以約時間聊聊,至於說明會嘛,以後有機會再辦。
要有多大的興趣?
興趣大到願意承諾每天算數學就夠了!
興趣要持續下去有時需要成就感,這計畫聽起來很好,但個人覺得如果孩子在某個關卡卡住,就會想孩子心智發展還沒到3年級卻要學3年級的東西會不會揠苗助長???
你怎知她的心智發展還沒有到三年級?
目前的小三數學課本指標,也不過是個低標參考,並非唯一標準。
只要興趣還在,卡關時要堅持通關,幾次或幾天後都能自力通關或在別人幫忙下通關.永不放棄這四個字是唯一的萬靈丹!
我是覺得很難,應該只是極少數孩子可達到,不然如果那麼容易,怎麼很多小學生家長看孩子的功課要弄到很晚?
(聽同事偶爾抱怨孩子做功課都弄到10點多還沒完成,數學在那邊繞半天~~ 且有些題目真的很為難孩子)
若小2已經可以做到小5的數學,那應該大家都早早就能做完功課早早可以睡覺。
學習法若不得當,教材再簡單也會變很難。
就算是十以內的加減法,若重複用錯誤的方法練習,不但算得很慢,錯誤的頻率也很高。
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