請問國小有補英文到國中都能應付試嗎

是啊, 看到那篇時, 為時已晚,

閱讀偏食習慣已定, 他國小時對水滸傳... ... 之類的中國古典文學沒興趣, 大一點金庸也給他試過哩, 無感~

國小畢業前, 資優生的媽媽推薦一本中國小說"修煉", 讓他第一次對中國文學故事有些改觀,

現在國中接觸到較深的國語文, 才對史記的故事有些興趣。

所以，也許英文即使從繪本開始，也要真的挑選過，又適合孩子的味口才好。

把文法排在後面著重在唸跟單字

自然拼音＞看文字馬上能拼對念對

單字＞能認識多少單字

國小補英文，到國中是否都能應付考試?

這個問題問得很差，當然是有的人可以，有的人不行。

正確的問法是:國小時如何學英文，到國中可以輕鬆應付考試?

這個答案很容易: 大量英文閱讀，適量的學習測驗(單字量，閱讀測驗，短篇寫作，口說練習等)

樓上爸爸說的沒錯！

而且很多人學英文就是只要求能應付考試，用學校分數解釋學習成果...

如果把學英文是為了當作未來能幫助孩子（自己）的"工具"那就會有很大的動力，

國小、國中的英文量真的沒有很多，建議思路要更寬一點！

謝謝大家的建議,己送小朋友去上一週二堂英文課,希望能持續下去!

學習英文

不單單只是「應付」考試

從小我不會灌輸孩子學外語是用來應付考試的

如果以應付作為出發點

要真正學好英文很難

基本上，國小教的還是不太夠，是有限，但若時間許可，爸媽願意陪伴，小三開始上也不會太晚，可以多試聽看看，觀察反應，再來補也不遲，學校的課業還是比較重要，但語言是累積的，只要開始就不要中斷，秉持這樣的想法，相信一切會ok

我在校觀察眾多學生及本身小孩的經驗,如果你經驗許可,又沒時間自己指導,

建議你一定要送小孩去外面學啦! 地方你自己去試聽再決定.(最好是純英文,有開放家長陪讀的)

小三? 你應該問過,是時候了,到小六剛上完一套課程,

沒去,沒人教,小學一定能應付(一般程度即可),

國中如果自學能力強,認真, 沒補,

在校月考成績也不會太差,(除非私校)

即使是會考英文仍可應付,成績也還可以(因為內容簡單的關係)

但,有關語文競賽(演說,作文),英檢(初級即可,因為有聽說讀寫)一定沒資格參與.

(我們學校一年級1000人左右,現實是如此).

口說更是一個大問題,上國中後,在校根本沒機會練習,(教學方式和以前一樣)

因為,考試不考,但......這樣學英文和我們以前有什兩樣?

只是擔心國中英文考試,程度好的,可以不補

如果想要學好英文變強的,一定要補,

否則,等到了高中一定見光死.

因為,國高中各科中只有英文這一科gap最大.

當然,也有少數自學變好的特例,你也可以參考,

我以上所提是普遍的現況.