我不覺得老師太大驚小怪,小朋友個性太散漫要趕緊糾正,不然類似的狀況會層出不窮的
也許版媽覺得這只是一連串巧合才造成連續幾天都出狀況
可是我覺得家長和小朋友其實都有改善的空間
像是第一天忘了帶聯絡簿回家,所以在聯絡簿上寫造句的部分就空著
但這項功課明明可以第二天早一點到學校去完成的啊
至於第二天老師在聯絡簿上留言,因為小孩抄錯頁所以家長沒看到
這項我也覺得有點誇張,聯絡簿都是一整週的,抄錯頁時都不覺得奇怪怎麼會是全空白的嗎
就算小孩真的沒注意而抄錯,那版媽看聯絡簿時也不會覺得奇怪
前一天的聯絡簿內容怎麼不見了?不會想說要前後翻翻看一下的嗎?
小一小二的孩子,忘東忘西丟三落四的,是常見的,因為他們的腦部發育尚未成熟。這件事:老師提醒注意沒錯,還是要讓孩子把該做的事做好;安親班老師她的認知是"小孩功課大多有完成就可以了,剩下沒寫完的回家寫"也不算錯;父母能寬容孩子, 體諒孩子年幼能力不足,很好,給予小處罰,警告一下,也沒錯。只是父母應再多盯緊一點,孩子回家後,要確認該做的功課要帶去學校的東西是否都做好了準備好了,對於孩子粗心大意丟三落四的情形,也要多提醒,想辦法改進,養成好的習慣,對現在和以後都會有幫助。這種情形到小三小四通常會改善很多, 但小一小二時,仍要父母多注意提醒!
(原作者於 2015-04-23 13:56:18 重新編輯過)
應該是版媽比較不嚴 我也是屬於這種
不過我是僅止於 寫字難看比較寬鬆 有時不想擦 就算了 忘東忘西的話 我是不會放過
幾年下來 我覺得老師嚴一點是好事 特別是對像我這種不太嚴厲的家長
忘東忘西 老師罰站幾次 就不會忘記了
(雖然教育部明定不可)但是適當處罰一下 我是不反對
確實孩子班上小孩 被罰變少有缺交 忘記的
低年級 事情還算少 中年級老師就不會像低年級 還是早一點要求自我管理比較好
這樣以後功課越來越多 家長才不會越當越累
大部分的小孩 有要求就稍微謹慎 不要求卻會自動進步的比較少
我是版媽!!
之前有發生過一次,老師寫在聯絡簿上"一個月前,兒子的作文沒交",
但兒子明明有寫,我還幫他修正錯字。
我覺得兒子沒交或弄丟了,所以"半蹲"處罰~~~後來只是老師記錯了,小孩找到解釋的機會才洗清冤枉
我怕一開始太激動,又傷了小孩的心~~~
所以這半年來,都很認真檢查作業(安親班看完,回來會再檢查)
有去學校時,老師也都說小孩乖乖的喔…
謝謝大家的指教,我會認真當媽媽的!!