我本身是個材藝老師，說實在的我看現在孩子的抗壓性ㄧ代不如ㄧ代真是為此而擔憂，先說我自己的經驗好了，在我的材藝課上１０孩子裡頭大概只有２個孩子有辦法突破瓶頸繼續向上的，其餘的都半途而廢了，而這２個孩子沒有放棄的是因為家長的堅持，現在像這樣的家長還有幾個，抗壓性不足的真的只有孩子嗎？還是在冥冥之中父母親就是在教導孩子這樣的觀念？許多父母在孩子遇到學習困難時都不願鼓勵突破，而是ㄧ昧順從孩子，只要不要帶給父母親麻煩就好，造成孩子往後在學習任何事物上都認為遇到困難就可以放棄，如果是抱著這樣的態度我想沒有什麼事情是可以成功的。所以父母親們拜托請不要再為孩子舖設無障礙道路了。
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我指的是"遇到困難就想放棄"的孩子 當然其他考量的不在此內
四樓的媽媽說的沒有錯 有經濟考量的都會選擇重點學習
我也希望大家選擇覺得對自己有幫助的學 但不論學習什麼才藝都要抱著學下去就要把她學到精
不要只是蜻蜓點水 學個皮毛 那這樣一點用處幫助都沒有 不久後全部還給老師 對孩子來說也只是一個回憶罷了
之前有遇過幾位家長表明只學寒暑假
我都會勸他 不要浪費這個錢 和時間 不如把錢拿去給孩子買書看 還比較有用
我說說我身邊的例子:
例子一:我弟小時候自己吵著要學鋼琴 剛開始學單手彈琴時還學的很開心 換到雙手彈琴時他就跟我媽吵說他不想學了 我媽跟他說不行 學下去了就要把她學到精 由於我媽這番話 我弟鋼琴學到國中 我媽跟他說國中課業壓力大了 你要不要停掉 因為他已經學出興趣來了 所以他說他不想停 現在讀碩士了偶而紓解壓力自己看譜彈彈流行音樂,心算從幼稚園學到六年級已經十段了,讀大學時假日兼心算家教賺生活費,小學期間總共學了5樣 每樣都學到6年級才放
例子二:我有一個學生她之前學過跳舞學到拉筋時就跟媽媽說不想學了 學我的才藝後也是遇到相同問題 但這次她媽媽很堅持因為她不想讓孩子習慣這樣的學習模式
例子三:另外一個女學生也是學到困難時就一直吵她爸爸說不想學了 但這位爸爸他說她太了解自己的女兒了 很容易遇困難就退縮 這個爸爸也是很堅持 因為他說自己是過來人 小時候學東西只要不想要就吵他媽媽 媽媽也都順著他 倒致他沒有一樣東西學起來的
例子四:一位幼稚園來學的小朋友學了第三天就說不想學 他媽媽說她的孩子已經學過很多才藝了 沒有一樣是學得住的 當然我的也不例外
遇困難就想放棄是孩子的共同問題 有一次就會有第二次 第一次破例順著孩子 往後每一次他都覺得這樣是可以的 於是不斷的循環
這是一種學習態度 "學習"沒有什麼東西是必須與非必須 學起來哪天你必須要用到他也不一定