校園爆力大多是友誼的開始?!

8. 攻擊性對男女的意義不同：對男生來說，有攻擊性的運動不只是好玩，也是長久友誼的基礎；對女生來說，攻擊性代表的是摧毀友誼。

11. 年輕人的領袖都是打敗社群中最強悍的人，來建立他的權威。如：亞瑟王打敗蘭斯洛特，還有羅賓漢打敗小約翰。因此男性的比武通常會穩固友誼，使彼此變成終生的知己。

20.  女生與男生打架的方式不一樣。男生可能會欺負人，但這個惡意是表面看得到的。男生的行為模式：挑釁，引發暴力反應，和解。

當然，男生的肢體衝突不見得都只是玩鬧，有些真的是霸凌，

但是這就要長期一點的密切觀察才能確認，

要不然很容易誤判。

這是另一版某家長身為老師的言論.

我的看法如下,

請問ㄧ下喔,圓桌武士的相互決鬥,是雙方同意的比武,

校園暴力衝突難道也大多是雙方同意?

把校園暴力合理化,身為老師,這樣對嗎?

如果自己孩子管教不當,喜歡暴力挑釁溫和不打架的孩子,

身為家長不思檢點,反而還說是要交朋友?

還拿XO的書當擋箭牌?!

拜託ㄧ下,這種 "交朋友" 的說詞,

30年前我就常聽ㄧ些問題學生的家長說了,

不需要洪大牌來解釋啦!

（雖然這本書我有買)

(原作者於 2015-02-23 00:42:26 重新編輯過)

(原作者於 2015-02-23 00:46:56 重新編輯過)

看書不能只看其中一兩句，

多數家裡有養兩個以上的兒子的媽媽應該會發現，

小兄弟經常會打來打去，吵得不可開交，

可是打完之後沒多久又和好繼續玩，

學校小男生之間的相處也是一樣，

打打鬧鬧的情況一直到青少年都還會有，

這些肢體衝突當然還是要管教的，

但是常常不是處罰或輔導個兩三次就可以完全遏止的，

要一次又一次的去處理，讓頻率不斷減少，

就好像小兄弟之間的打鬧

通常也不是父母可以很容易就快速根除的。

另外就是，

雖然男生內在需要爭強鬥狠的天性無法否認，

但是可以疏導，

所以學校需要舉辦各種體育活動與競賽，

讓男生的攻擊性有抒發的機會，

讓男生之間有合法管道來一決高下，

也很有助於減少打架的頻率。

圓桌武士之間的決鬥雖然是雙方同意的，

在當時也是合法的，

但還是很不理想，因為有可能會出人命。

就好像歐洲中古世紀

經常有貴族為了一些很雞毛蒜皮的事情來決鬥，

有的是拔劍，有的是拔槍，

很容易造成難以挽回的悲劇。

現在我們用各種體育競賽來疏導男生的攻擊性，

健康多了，也安全多了，

隨著文明的進步，

我們也慢慢找到比較文明的衝突解決方式。

女性之間不太會有肢體衝突，

所以當媽媽的有時候比較難以理解

男生之間為什麼容易打打鬧鬧的，

“有甚麼事情不能好好講?

為什麼一定要打架呢?”

這是很多媽媽都說過的話。

我教過男女合班的學校，

也教過男女分班的學校，

總之教過很多男生，

我發現不少男生一下課就打打鬧鬧的，

男生的精力太旺盛，

不想個辦法紓導的話，

打打鬧鬧的事情層出不窮，

上課秩序也會非常浮躁。

後來我帶新班級時，

就在教室裡面放了兩個大箱子的球，

讓他們一下課就可以去打球PK，

結果打打鬧鬧的情形自然就減少很多了。

排除精力無處發洩的因素之後，

零星的打鬧事件就比較好處理了，

那些是溝通不當，那些是恃強欺弱，

都可以判斷得比較清楚。

(原作者於 2015-02-23 09:08:52 重新編輯過)

我是一個大班小男生的媽媽, 沒錯, 小男生真的就是打來打去交朋友, 我也是經過了一年才比較能適應, 他們打來打去時, 大人在旁邊再怎麼大聲制止時他們都聽不到, 真把他們分開, 跟他們說不能打, 他們也會說好, 但過一會兒又打在一起, 適當的打架會讓感情越來越好, 我不能說所有男生都這樣, 但是是大部分, 都不打或一打就哭就告狀的男生常常被孤立在旁, 不是被排擠, 是別人跟他們玩不起來, 這樣的男生比較會跟女生混在一起, 通常會跟男生混一起的女生也蠻會打, 但是我並不贊成就放任小孩隨便打, 還是要看著, 因為常常一開始在玩, 後來弄假成真, 失控一開始大人就該介入了（失控前介入實施上很困難）, 不過尺度可以大些就是, 隨著年紀增長, 還是會打, 但是他們會漸漸學習尺度在哪裡. 多讓孩子在戶外跑跳運動, 尤其是男孩子, 消耗他們打鬥的精力.

因為爸爸們對男生打鬥都很淡定, 我們曾經問過爸爸們, 他們的意思是, 等有一天他們打膩了, 就會發現打架很無聊, 就不會打了. 他們也是這樣長大的.

(原作者於 2015-02-23 09:46:54 重新編輯過)

看來多啦A夢裏,

只有動不動就使用暴力,ㄧ看不順眼就揍人的胖虎是正常男生,

大雄, 小夫 ,王聰明... ... 等其他人都是交不到朋友的娘娘腔.

(原作者於 2015-02-23 11:49:52 重新編輯過)

學齡男生喜歡打架,

盡可找"同好"進行 "決鬥",隨該家長高興,

反正不要妨礙其他人就好.

不過, ㄧ般所謂的校園暴力,不是指這種吧!

請不要混淆重點.

違反別人的意願,對別人進行暴力挑釁,

就是該管教!

教育部,校園暴力的定義

多拉Ａ夢是超現實喜劇，

裡面的角色都是凍結在時空膠囊中的，

永遠不會長大，

也不會因為經歷任何事件而在性格上有所成長，

像大雄無論闖了再多禍都永遠不會學到教訓，

無法反映真實正常的兒童成長歷程。

小魚丸媽跟Dabby說的沒有錯

我只是義工媽媽...不是老師

做義工媽媽五年跟低年級孩子相處...看到的男孩真的是這樣

--------------至於自己的孩子

polly跟小她兩個月的表弟

從嬰兒期一路打打鬧鬧

一小時前哭著說再也不要跟xxx玩....一小時後又很開心地追逐跑跳

直到polly上小五開始

逐漸跟爸媽留在樓上房間看電視

會覺得xxx很幼稚...很無聊...不想跟他玩

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我們學校真的有低年級老師規定

下課一定要去外面跑跑跳跳曬太陽...打球...呼拉圈

除非生病

否則不准留在教室