孩子也許是有閱讀障礙，這樣的孩子沒辦法用一般的學習方法學習課業，趕緊帶孩子去復健科或心智科給醫生評估看看，如果是的話，愈早治療效果愈好。有障礙的孩子，不是他故意不學習或擺爛，媽媽別灰心。
不知道版媽和先生在教小朋友是用什麼樣的方式
如果只是一直要她硬記注音符號，那小朋友絕對會很痛苦和排斥
我女兒以前也是直接去讀大班的，上大班之前我也沒有先教過注音
所以一去幼稚園，同學們都會拼音的時候，只有她連注音符號都還不會
不過我自己在家每天花兩個小時幫她加強學習注音，後來她程度就完全超越同學了
根據我的經驗，版媽的孩子應該是連注音符號都還不熟悉，最好先從最基礎開始加強
教導的方式可以用唱的，我強力推薦版媽這首"ㄅㄆㄇ之歌"
https://www.youtube.com/watch?v=_Re32eyGwRo
我聽過很多首有關注音教學的歌曲，我覺得這首是最棒的，旋律輕快又容易學
以前我就是跟著小孩一起唱，多唱個幾次小孩其實就能把旋律和注音記起來
但這時候注音符號對她來說只是歌詞，不見得真的認得或是會寫喔
會唱之後，接著請小孩拿著墊板或是有寫著注音符號的紙
嘴巴一邊唱一邊要用手指點著正在唱的那個注音，唱的速度可以放慢一點，邊唱邊用手點
因為學習最好的方法就是要眼睛盯著看，嘴巴念出聲，然後耳朵聽到念出來的東西
這樣才能有效地加強記憶，而且做的時候不用求快，只要慢慢地唱就好
用這首歌來教注音真的會比要小孩憑空死記來得有趣又有效
最後多唱幾次，小孩已經比較熟練之後，可以請小孩換成用邊唱邊默寫的方式試試看
讓小孩自己一邊唱一邊寫出注音符號，當然，這些練習並不是要在一天之內就完成喔
就每天花一點時間，讓小孩不要感覺有很大的壓力，讓她感覺就是唱唱歌邊加強學習而已
這樣的方式對我家小孩很有用，希望版媽也能試看看
上面說的是加強注音最基礎的部分，等注音符號熟練之後就是要學習拼音
練習拼音最好的方法就是讀書，請小孩看著故事書自己練習讀出來
不用急著要一口氣讀完整本書，這樣小孩會壓力很大，先從一兩句開始
由大人帶著小孩練習，可以大人先念幾句，然後留幾個字給小孩試著念
小孩唸不出來時就帶著小孩練習拼(例如拚這個字，教小孩先讀出一ㄣ，再把ㄆ加上去讀出拚)
如果有聲調的字小孩不確定怎麼讀，就四個音都帶著她念一次
例如不這個字，就帶著小孩唸ㄅㄨ、ㄅㄨˊ、ㄅㄨˇ、ㄅㄨˋ然後問她應該是哪個
聲調的部分念多了小孩就比較容易抓到那個感覺，自己才會慢慢知道是幾聲
帶著孩子念書時最好是選小朋友有興趣的書，這樣小朋友就會比較有動力去試著讀
從念幾句開始到念一頁、兩頁，小朋友真的會進步，有進步之後對自己會比較有自信
然後小朋友應該就會比較喜歡看書，多看、多念，小朋友真的就會進步很多
以上是我的經驗，提供給版媽參考看看
建議先陪小孩熟悉ㄅㄆㄇ,放一張大張ㄅㄆㄇ圖卡 每天念
再來找有中文與注音圖卡,教小孩先認中文
(我有買xx寶寶熊字卡 一張卡片上面是圖片下面是中文與注音)
先不用強調在注音,我會陪小孩用玩的方式學習,複習中文有點熟悉時
我會先蓋住圖片,跟他用玩的方式. 用輪流的方式,比賽看誰拿到的字卡多
我都會讓小孩贏,增強他的自信心.
注音的教法, 例如 學 ㄒ ㄩ ㄝ 我會教小朋友ㄩㄝ 念(約)的音
再念 ㄒ ㄩ ㄝ,再 教幾聲
學習只有陪讀, 但千萬不要問小孩會不會? 而是觀察,若小孩會,他通常五秒內
就會回答,若不會,你要跟小孩說, 不會沒關係,媽媽再教你
找他喜歡的書或歌謠,從讓他學會, 增強他的自信心
找方法多跟小孩用玩的方式學習,小孩的進步會比較快
個人覺得老師要顧很多的學生,唯有家長才能百分百付出與花心思陪學習
你多花心思陪讀, 大約2個月就能改善.
個人淺見,希望對你有幫助
就用遊戲的方式教吧!
大班教學不見得適合用遊戲的方法教, 但若是一對一就一定可以
包括字母ABC也非常適合!
版媽快去準備字卡, 多想些小遊戲, 一定可以讓孩子學會的!
教的時候套些口訣, 作些誇張動作, 表情聲音也誇張點會比較有效果!
玩遊戲時, 答對一定要大大讚美他, 多讚美鼓勵就會建立他的自信心
聽音辨字 & 見字拼音都要包含在遊戲中,
一開始可以先認字, 之後再要他讀出字音, 漸進式比較不會有挫折感
版媽加油!
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