原本我還蠻支持看重作文比序這件事的
至少「作文」是在會考裡唯一的開放性考題
作文比序這麼重，是展現了基北區的企圖及自信---不怕沒有優秀學生，但要盡力找出有想法的學生。
昨天，會考滿級分作文範例公布了…
看了第一篇，想說第二篇會不會不一樣
看了第二篇，想說第三篇可能不一樣吧
再看第三篇…………三篇都沒什麼不同
都是由很多成語堆出來的文章
基北區的企圖可能會被「作文閱卷老師」摧毀
這已經不是主觀不主觀的問題了
而是作文閱卷老師是否有能力從作文裡去看出學生想法的問題
老公在旁邊說，
套上四十年前的聯考作文題目(「革新與圖強」、「青年與國家」、「群與己」…」，似乎也沒什麼違和感。
作文比序如此重要
但閱卷老師的水準如果無法改進
下一代真的會被這樣的樣板空虛文化給侵蝕殆盡。
(原作者於 2014-06-17 09:04:55 重新編輯過)
其實作文是在考一個人的思考力 邏輯力 觀察力 表達力 組織力
如果一個學理工的人發明一項創作
他無法用流暢的文字去表達他的作品也是枉然
現代的E世代小孩太缺乏這方面能力
只是改作文的人只能依自己喜好來給分數
比較不能標準答案給分
其實作文是在考一個人的思考力 邏輯力 觀察力 表達力 組織力
如果一個學理工的人發明一項創作
他無法用流暢的文字去表達他的作品也是枉然
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表達是很重要的!!! 英文作文也一樣 都很重要
我贊同版媽的看法
只有開放性的問題能看出孩子的獨立思考能力與觀點，所以作文閱卷老師真的很重要
版媽~請問範本要去哪看?我也想看!!
感謝分享
(原作者於 2014-06-17 10:01:40 重新編輯過)
在另一版看到辭藻華麗的形容，就失去膽仰滿級分作文的胃口。
國二的孩子清楚明白他不是會考，學測的菜，所以自始就以特招，指考為目標。
(原作者於 2014-06-17 10:26:01 重新編輯過)
流暢的文字當然是很重要，但是光有流暢的文字是拿不到高分的
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所以這就是版媽點出的問題
作文老師該看的是文章裡孩子的思想 看法 觀點 創意，而不是華麗的文字和八股的框架
只有當閱卷老師的批改重點更改，才能往下更改到一般學校，因為老師家長都是為了最終的分數在努力
當閱卷老師能夠看重孩子的獨立思考能力，學校和家長(甚至是補習班)才會去重視這個問題
我記得曾經有一年的考試題目是"勇氣"，有一位學生整篇文章空白，只有一句話"這就是勇氣"
這篇文章讓我到現在還記憶猶新
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謝謝版媽的資訊~我現在來看!!
(原作者於 2014-06-17 10:34:32 重新編輯過)
作文 或許 因為一直都跟國文擺在一起考，所以就會被認為是專屬國文科的科目
也或許是如此，所以作文的評分標準看向來看的就是「古籍成語的運用、錯別字的多寡，段落編排是否合乎起承轉合」，至於「想法、觀點」或許被忽略(如：閱卷老師只看重文字運用能力)，也有可能被排斥(閱卷老師不能接受作文學生觀點)了。
只是，「作文」應該算是跨界的考題，一篇好的作文---重點在於「想法是否深刻」，
這不需要華麗的文藻，運用直白的文字，無關乎理工或人文取向，也能達成。
在這樣奇怪的考試制度，受限於考題、時間及閱卷老師本身的因素…反而失去了原來測驗作文的本旨。
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其實，那三篇作文的小朋友運用成語及文字的能力很嫻熟，反應很敏捷
在短短的時間裡能寫出這樣的文章，非常厲害了。
但沒有拿滿級分的，也不用感到挫折就是了。