不對勁的提案要怎麼樣才能被檔下嗎？
一樓媽咪提供的連結就有說了....
最快的方式就是請提案委員撤案就好
可以打電話到主提案委員辦公室反應意見~~
但去年底已經很多人狂打電話反應但也沒見立委撤案~
現在的教保員又真的很有專業??
現在教保員的專業??專業在那,是每一項都是萬能專業?萬能專家?
在我看來現在的教保員是什麼都會的萬能教保員,確也什麼都不專業萬能教保員,也就是什麼都會皮毛不專業,不專業確什麼都要教...說白一點,什麼課目都是半調子
各位教保員,你們會語文、會音樂、會美術、會數理、會體育也會兒童心理學??真是萬能呀~那大家在讀大學、研究所時千萬別選科系,只要選幼保科,就什麼都會了~喔
專業課目讓專業老師來教才是正道~
我不要這種只會皮毛教保員,所以我女兒沒有讀幼稚園,所學全是專業老師在教~至於團體生活也不用擔心,另外安排參加許多戶外活動或是與鄰家小孩玩樂即可~
或許我沒有愛心,但不專業的教保員才是讓我頭疼的地方,因為幼兒園的教保員不專業的什麼都教,導致我要另外在花一筆學費另外找專業老師來教....還要載來載去的,很麻煩
如果幼兒園所教的各項目都是專業老師教的,教保員只需協助,那麼我就省了時也省了錢!
不過都無所謂了~我們今年小一了,這個問題,不在是我的問題了
(原作者於 2014-04-30 09:50:41 重新編輯過)
這法案當我看到時已經進入修正案了，第一個想法是....天啊!教育體制要崩壞了。
教保員和幼兒教師之間到底有什麼差別？一般民眾有搞清楚嗎？
教保員＝專科大學以上幼教幼保相關科系畢業即有資格。
幼兒教師＝大學以上幼教相關科系修教育學程且”具有教師執照”
這樣看起來有差很多嗎？似乎沒有是吧～
我再舉個例子。
教育大學畢業（師範體系）就具有教保員資格且有資格取得教師執照
相關科系畢業需要再去修教育學程才有機會取得教師資格。
所謂的相關科系指的是所有的幼保科系也包括進修部。
我想立委提這個案子或許是想要提高教保員薪水，通常教保員薪水就是最低薪資～22k之間。
但是倘若修正法案之後，教保員薪水會提高嗎？
我想應該不會，反而會讓業者用低薪資去聘任教保員以節省成本。
再者教保員資質良莠不齊，或許老一倍的教保員的確經驗豐富。
但現在能看見的都是年輕教保員，另一方面廣開大學使得教保員數量增多。
我遇過某技職體系大學進修部畢業的教保員。
問多元教育理論和孩子發展有和關係？竟回我不知道。
許多會影響幼兒心理發展的問題應對，竟需要我這個門外漢家長提點。
反而我遇到的師範體系教師都很能依照問題點來處理，還會給我一些不同意見。
如此這般，家長需不需要緊張呢？
國內大學有幾間幼兒教育相關科系？你知道嗎？
搜尋一下，我害怕了.....原來有這麼多我沒聽過的大學。
不是我有偏見和歧視，而是我認識這麼多教保員，
唯一能讓我信任的，真的只有師範體系和知名大學畢業的。
若通過這個修正案，教育品質會不會更低落？請自己衡量一下。
今天下午立院有公聽會, 相信很多業者會揪眾去
很遺憾的是, 業者那邊已經有10萬人連署了,私幼業者利用職權 要求員工附合
然而幼教師這邊只有1萬人... 力量微弱阿...
以下是年初, 身為幼教師朋友 傳給我的....
如果您也反對這法案,希望您也大力分享出去並加入連署...
教改改了十多年 並沒有變好, 現在連幼兒園都這樣...孩子們該怎麼辦呢??
=============================================
一起連署，請大力分享出去
立委為了財團支持者(私立幼稚園多為財團),提案休法未來的幼兒園不需設立教師，只要一個有相關科系學歷，另一個甚至不需相關科系，阿貓阿狗都可以，為了 讓私立幼兒園降低人事成本，完全犧牲幼兒教育品質，下一代的教育環境需要大家一起來守護。
請幫忙分享與連署，別讓台灣幼教向下沉淪!!(影片主講人為台東大學幼教系 陳淑芳主任)
https://www.youtube.com/watch?v=4kNBO6jQ9oA&feature=youtube_gdata_player
連署網址
https://docs.google.com/forms/d/1OsHQBEhGvI5b4SeR3htAYVnegZZb1qkmiV15tlQFU7o/viewform
我覺得整件事情非常弔詭耶～
首先，正如1F媽咪的連結裡面，全教總幼兒教育委員會1月20日發的信所說：
「許多立委事後才發現，該提案的立法說明和條文內容完全脫節」
沒錯，真的就是掛羊頭賣狗肉，完全脫節！
感覺就是本來就要「教師下，教保員上」，然後找個堂而皇之的「同工同酬」之類的屁話寫在立法目的裡。
如果「一師一保」制度會造成同工不同酬，
改成「一保一助理保」或「一保一非保」照樣會有同工不同酬的問題啊！
如果「一師」的規定被刪除，現階段的5歲班教師只有兩種路走：
1. 失去工作，因為幼稚園可以改聘非教師了
2. 保住工作，但是妥協，薪水向教保員靠攏
明明就是明目張膽放寬資格，降低教育人員資格要求，直接幫助業者減少人事成本，
這樣竟然也可以寫成「同工同酬」？？
可惡！不如寫「捍衛民主」算了，還比較跟上潮流引起共鳴哩！
第二，因為原法條的教師人數限制，看起來只適用在5歲班級，
所以現階段5歲以下班級如中班及小班，是不需要配置教師的，通通都是由教保員擔綱。
因為版媽有解釋，幼托整合前的法律是規定，一個班要配置「二個教師」
（不過不清楚，也是只適用大班嗎？中小班一直都不需要任何教師？）
那樣真的是很奇怪啊，為什麼在搞幼托整合時，從「二師」規定降成「一師一保」，
（不確定是否只適用於5歲大班）
整合後沒幾年後又想要把這個規定也刪除了？？
雖然我是傾向相信，如全教總幼兒教育委員會所說的：「此案通過的可能性幾乎是零」、「不合理性太高了」。。。等等
不過，還見識到了，教改教改，竟然是先把教師名額改掉！！
這樣不尊重老師，還要談什麼教育？？
(原作者於 2014-04-30 15:29:51 重新編輯過)
(原作者於 2014-04-30 15:32:38 重新編輯過)
(原作者於 2014-04-30 15:36:02 重新編輯過)
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