算注意力惡化嗎?

兒子目前讀小學二年級

大約中班開始覺得他的肢體不協調與同儕相處冷漠

所以分別帶到兩間教學醫院就診

一間回應再觀察

另一間則排了語言、物理與職能治療

從大班下學期開始治療

終於在一年級下學期結束了

在一年級其間老師不斷說兒子成績不理想,上課發呆

我詢問了職能治療師兒子需不需要另在在掛門診重新評估

職能治療師說如果專注力真的不好,她也會建議我去評估

但她說在她的專業下,兒子沒有必要重新評估,兒子頂多算邊緣

在職能治療師與物理治療師說了那些話後.約兩個月兒子醫院課程就畢業了

從一年級怎麼跟老師說,老師一直要求我們到第三所醫院去評估

應付這樣的老師我真的好累

我不知道在學校兒子有沒有發生什麼狀況,問兒子都說沒事

但兒子這一兩周開始在學校寫考卷發呆

在家也發呆

有一年級上課還算Ok

二年級卻惡化的例子嗎?

如果要重新評估一樣是重跑過去的流程嗎?

我問兒子發呆時在想什麼

他說他在設計一個軌道

我建議他把畫設計圖畫出來免得以後忘了

最後也不了了之

他的功課現在可以從中午午餐後寫到晚上10點半還寫不完

他的老師非常重視課業成績,有時也會對部分孩子冷嘲熱諷,

介紹東南亞國家時也不考慮班上新住民之子的感受

脫口說出主觀想法

原本只是有時會分心,現在變放空這算惡化嗎?

我也是很自責沒在一升二時幫孩子轉學

兒子班上也有個問題學生沒有處理

多少影響班上的學習士氣

如果期中轉學這樣不知對孩子影響大嗎?