小孩才4歲我就接到老師打電話來反應眾多家長的抱怨...可以請大家給我一些建議嗎?

我自己帶4Y2M的哥哥和1Y9M的妹妹，哥哥還沒去上幼稚園，目前僅有一週一次的英文唱遊課和PG活動。

英文課上了不到半年，這個月來他才肯不用我陪自己進教室上課，契機是因為妹妹感冒我不想帶進教室傳染給別人，他因為很愛上英文課不願意請假才自願自己進教室。

但是上週我接到老師打電話來反應眾多家長的抱怨...

例如唱跳某首歌，大家都知道音樂一停就要定格(類似123木頭人的意思)，他永遠不定格還是自己很嗨地亂跳一通...跳舞時只肯跟特定的人牽手...

上課時會因為分心就玩小雞雞(後來我都讓他穿長褲去上課就不再發生了)、玩衣服吃衣服、扭來扭去、亂坐把腳放在別人椅子上，甚至碰撞到他人等...

還有明明還沒輪到他或是已經輪過了，他也會忍不住上前去摸教具...

這些我其實都有一再地跟他說明、告誡，可是時好時壞...

因為英文班收的是2~5Y的小孩，他已經算是班上的大哥哥了，其他家長更加不能容忍他的行為...認為會干擾她們的孩子學習也會造成壞的模仿~

我想一方面是因為我自己帶給他比較多的空間，一方面他個性本來就比較不遵從指令(妹妹已經會跟著我唱跳好幾首歌了，但哥哥一向都不理會我的教學，一向都是自己亂編亂跳)，再來就是他還沒有去念書，他感受不到"跟大家一樣"的必要性......

像是PG做勞作時，大家都毫無意見地遵從指噵做了紅色太陽，他卻堅持他的太陽是綠色的，這種情形我會順著他，畢竟他沒有影響到他人，但是會不會因此他覺得一切只要照自己的意思做就好了?

老師很無奈地建議我下周進教室幫忙盯他...我這幾天一直跟他說不能再做出影響別人的行為，不然就沒辦法再去上課...

可以請大家給我一些建議嗎?我很怕他如果沒有改善的話，以後會是個問題學生，等到去上幼稚園老師顧不了這麼多學生，會不會就放棄他忽視他?

請問LoVeRa小姐，這樣是要掛什麼科?小兒心智科嗎?有沒有推薦的醫院或機構?(我們在北部)謝謝！