[培養會思考的小孩]讀後感及重點整理

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[前略]

作者用了六個步驟逐步的去引導孩子思考進而解決問題，

所以他們會跟孩子說，來，我們來玩[我能解決問題]這個遊戲，

玩遊戲孩子最喜歡了，通常不會排斥，

建議年齡是四歲以上，但是實例家庭有一個兩歲大的弟弟，

偶爾也會參與，

(1)文字遊戲

關鍵字:

是/不是

和/或是

有些/全部

之前/之後

現在/晚一點

相同/不相同

作者建議先用玩文字遊戲的方式讓孩子熟悉這些詞彙，

例如:

我[是]人[不是]一間房子，[不是]一隻兔子也[不是]一條魚......

媽媽[是]女生[不是]男生，你[是]媽媽[不是]爸爸[不是]哥哥也[不是]妹妹.....

等是不是熟悉了就再加入新的關鍵字，

我應該買橘子[或是]蘋果，[或是]我應該買橘子[和]蘋果

玩文字遊戲的時間地點不拘隨時都可以，甚至連讀繪本時也行，

[全部]的孩子都戴著帽子還是[一些]孩子戴著帽子，

不是戴著帽子的孩子[全部]指出來，

[全部]的花都是紅色的嗎?

我打了他[之後]，他罵我，

我裝水[之前]先把水龍頭打開，

我[現在]不能玩玩具，但是[晚一點]就能玩

拍膝蓋和舉手[不同]，我拍拍膝蓋，你能做[相同]的動作嗎?

書裡有解釋，關鍵字在運用時的效果跟實例操作，這邊我就不多做敘述了。

(2)了解孩子的感受

關鍵字:高興、難過、生氣、得意、挫折

這個步驟主要是幫助孩子在解決日常的問題時，

養成考慮別人感受的習慣，

操作方式:

1.媽媽用表情讓孩子知道想知道別人的感受可以用[看]的

2.媽媽把臉遮住，發出哭聲讓孩子知道還可以用[聽]的

3.最後告訴他們還有一種方法可以知道別人感受--用[問]的

實例:

[你想你這樣子把彼得的熊搶走，彼得覺得如何?]

[很生氣]

[當你這樣做時，之後發生什麼事?]

[他大聲尖叫]

[這樣一來你的感受如何?]

[難過]

[你能想到做不同的事情，讓彼得不會很生氣，你也不會覺得難過嗎?]

(3)新的詞彙

基本上玩過以上兩個遊戲，家長學會問問題，

孩子也多多少少學會思考了，

但是作者又加了以下新的詞彙，

目的是讓思考技巧往前邁進一步，幫助孩子去接受他們無法改變的限制，

恰當的時間/不恰當的時間

如果/那麼

也許/可能

為什麼/因為

公平/不公平

實例:

[我能同時和你還有我的朋友交談嗎?]

[如果你在我和別人交談的時候跟我講話，你想我會有什麼感覺?]

[如果我正在和別人交談，那麼這是恰當還是不恰當的時間?]

[他可能喜歡吃糖果，也可能不喜歡吃糖果，你們怎麼知道?]

[他也許不喜歡，可能你喜歡，不同的人可以喜歡不同的東西可不可以?]

[他打我，因為我拿走他的玩具]

[全部的時間都你在玩，而你的朋友一次也沒玩到，這樣公平嗎?]

[如果你不讓你的朋友玩這個玩具，你想他可能會有什麼感覺?]

[怎樣才算公平?是弟弟玩完玩具之前拿走或是之後輪到你玩?]

(4)尋找不同解決問題的方案

熟悉以上三個步驟後，孩子能注意到他們的作為可能會讓別人生氣，

但是他們還是得學習思考[如果我的第一個辦法不管用，那麼我能夠試試另一個不同的辦法。]

最好利用假想性的人物與假設性的情境來開始這個學習的過程，

一般程序大多是按照下列的模式:

1.界定問題，或讓孩子界定問題

2.告訴孩子，我們的目標是想出不同的方法來解決問題

3.把所有想到的辦法寫下來

4.請孩子說出第一個辦法

5.再請孩子想另一個方法

6.如果想不出來，可以問孩子:[你能夠說/做些什麼來解決這個問題?]

(5)有用的提示

1.想越多越好:

孩子通常會認為答案只有一個，可以提示他這個遊戲是想越多越好

2.不相干的答案:

通常要孩子多想一點時，他們會給不相干的答案，當這種情形發生時，不要寫進列表中，要澄清你要的答案是什麼?

例如:[我們的遊戲是要找出方法讓他可以玩電動玩具]

3.在同一個主題上變化的答案:

例如:

給東西--給糖果、給口香糖

傷害別人--打他、踢他、咬他

利用情緒--哭、鬧、難過

把這些答案歸類在一起，然後請孩子想不同的答案，

書裡裡面還有更進一步的提示，主要是針對某些狀況發生時的實例演練，

例如:怒氣沖天，無法理性對話、家長對過度介入幫孩子尋找解決問題、一方太過強勢...等，

(6)考慮行為的後果:

這樣孩子可以學習評量他們想出來的解決辦法，對自己以及他人的衝擊。

想出解決問題的辦法後，然後問[接下來會發生什麼事?]

例如:

德瑞克想玩貝蒂的玩具，

方法1:可以踢/打貝蒂

結果:貝蒂會哭

方法2:可以說:[我不和你做朋友了]

結果:貝蒂不會在乎

方法3:問她

結果:貝蒂可能會讓他玩

方法4:用蠟筆交換

結果:貝蒂會跟他換

方法5:用搶的

結果:貝蒂會搶回來

當我們用遊戲的方式讓孩子學習，對孩子來說，這種思考過程會成為一種好玩、有趣的活動。

然後孩子以後遇到實際問題要解決時，你會發現，他們會樂意考慮你的建議。

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以上為書的大致內容，但是書中還有很多實例跟更進一步的解說，有興趣的人可以去借來看看喔!

謝謝版媽的分享~很受用!

好用心的分享!感謝版媽^^

謝謝你們的欣賞， 我是個愛看書的人， 也蠻擅長重點整理的(以前有在幫忙出版社寫閱讀心得)， 所以如果有什麼讀書心得我都會盡量PO上來， 不過這邊版面有限， 字型顏色也沒辦法做變化， 所以想看更詳盡的內容的麻麻可以上部落格看喔~~ 謝謝!! 教養孩子真的是一件很累人， 必須一直學習的事， 讓我們一起加油，共勉之~ (原作者於 2012-12-08 12:06:34 重新編輯過)