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飛魚
飛魚 2012-11-28 23:41:02 版主 952

我兒子今年上小一

個性害羞內向、懂事、貼心、一板一眼、跟他很常接觸的人也會說很容易分心、放空、常常動來動去停不下來,但是遇到他很有興趣的卻會定住怎麼叫都聽不到(這樣算過動兒嗎?)

但一直以來 因為老公經常不在家 我兒子很會幫助我及體貼我

所以我一直認為他的品性不用我煩惱,至少我周圍的人對他大多都是讚美

老師很嚴格 使用紅綠磁鐵作獎懲,消紅磁鐵方式就是不能下課 唸書給老師聽或罰寫,聽起來還覺得ok

沒多久 我兒子聯絡簿老師幾乎每天都會寫

忘了甚麼、常趴桌上、上課講話、動來動去、分心、上課說要去上廁所很多不好的評語...等,他也常說被老師罵 每天垂頭喪氣

前幾天他說同學被打臉,我當時很震驚,然後問你有被打過嗎?他竟回答說有 然後我確定好幾次 都是肯定的

第二天不知道是不是昨天談話影響他了,起床前半小時他一邊睡一邊哭泣

過一陣子叫他 他一起床就大哭不要上學老師好兇會怕,我勸了快一小時才勉強去 他爸爸那天剛好放假 就帶他進教室,順便跟老師談

老師說怎麼會這樣呢 他這幾天有表現好一點啊 然後都說兒子的好話 會常她聊天啊 會幫忙做事啊 然後說到上課老是說要上廁所的事

※附註一下:之前有次老師聯絡簿寫上課都說要上廁所(已經三次了)因為那時是被老師罵 所以我就寫:他被罵的時候會緊張想上廁所

老師就跟我先生說 她有把我兒子叫去問啊 為什麼緊張就要上廁所啊

是不是爸爸媽媽會打你啊 兒子說是 媽媽會打 接著他們就開始討論甚麼我知道媽媽一人要身兼很多職很辛苦之類的話

我聽了就很火,感覺這老師問法有誘導及轉移話題,況且我兒子是除非故意傷害或重大我才會修理(不過他常常都是被別人打的那個),大部分都是板起臉或用講的他就會理解,

老師當時自己就說了一句:我在怎麼樣喔 都不會打小孩啦

後來過了幾天相安無事的好日子,今天他又垂頭喪氣的回來

他說他今天被老師打了巴掌 然後很明確的說左臉頰被打,右臉頰被用力的捏,我說確定嗎 會不會老師不小心的 他張大眼睛很認真的說真的!他下課時雙手撐著桌子腳在跳跳跳,就被罵了,後來上課可能又在晃老師罵他是蟲喔 動來動去的,就打他巴掌捏他臉 他當場大哭

現在我不知道要怎麼處理這件事,心裡有點慌,我先生說你有想過後果嗎? 到時兒子最多轉學是不是得重新適應 兒子他知道轉學後的情況嗎

我先生說要好好考慮一下

我自己能想到的是 明天早一點去教室看有沒有同學早到 去問一下同學是否屬實 我現在好緊張 也怕遇見老師 不知道大家有沒有其他建議呢

於2012-11-29 09:37:57 補充發言
今天早上特地帶他進教室 我開玩笑的問其他同學我兒子上課乖不乖啊 馬上就有個同學說 他都不乖被老師(作出打巴掌動作) 斜前方小女生轉頭對那個同學比出"噓"的手勢 那個同學馬上就閉嘴(這個同學也是我兒子說也被甩過巴掌的) 後來等到老師來,老師一開始還愣一下 然後笑一下就說 我喔昨天還揍了他 接下來就一直討論他平常生活狀況 其實那些缺點次數不多 上課講話大概兩次 他最常注意別人,所以導致自己狀況外, 然後是身體愛動來動去,就是坐在那會扭一下之類的 這兩點較常發生 其中,老師還暗示我說小孩的話要打六折 針對被打的部分 老師說:他喔 昨天一直動來動去 我都不知道他為什麼這樣 從第一節到第三節動個不停(扭來扭去 走路用跳的) 我就問:是上課嗎? 老師說:是下課 講到這我不知道要說什麼 我只說大家彼此都在摸索階段,有缺點我會盡量提醒他 我可以接受體罰(暗示不能甩巴掌) 學校及安親班老師都不認為他過動,我覺得他從小就愛觀察別人 到小學變成大缺點 變成不專心 坐在位置上愛扭動 走路用跳的(其實看起來是很開心的樣子) 但是他不會去影響別人 到目前為止,我不知道我們父母除了告訴他要注意 還能做什麼,有點難過

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