我認為要讓學校知道 這樣老師才能更適切的輔導孩子 若是學校嫌棄那就換一家可接受的 不然學校久了應該也看的出來 看不出來你就要更擔心了 那表示老師根本不用心 這個症狀是語言比同年齡慢 那你就要考慮帶她去醫院上專門的語言課 早療很重要 尤其你家的智力應是OK 早療可以讓語言發展出來 也許上各一兩年後 她會追上其他的孩子 但要越小開始越好 社交也有人際關係治療的課 主要是教導孩子如何與人往來 通報後社會局會派人關心 學校應該會知道 通報才能讓孩子得到更多的幫忙 如特教輔導的老師 如果醫生能開出證明 你們應該會得到 公幼或公托優先免抽籤入學資格 不過因為已經開學 要看看還有名額嗎
就是[自閉症]的意思 ----------------------------- http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E8%87%AA%E9%96%89%E7%97%87%E5%85%89%E8%AD%9C 自閉症光譜（Autism Spectrum），是一種心理狀況的譜系障礙，亦稱自閉症譜系障礙（Autism Spectrum Disorders，簡寫ASD；或Autism Spectrum Conditions，簡寫ASC）或泛自閉症障礙。其徵狀是社交及溝通上的廣泛性異常、異常局限性的興趣、高度重複性的行為. 自閉症光譜有三個主要項目：自閉症、亞斯伯格症候群、待分類的廣泛性發展障礙。 ........
版媽： 先跟你說，只要你不主動說明孩子情況， 社會局不會去函告知"你的孩子"的情況，只會去函告知全校有無孩子需要補助或巡迴輔導需求， 因此，你不需要先擔心孩子被貼標籤問題，而是擔心老師們無法真正看到孩子的問題和需求，給予適時適切的引導和幫助。 既使你不主動說明，相處久了，老師們（有經驗）也會發現。 另外，你孩子不需要上早療課程嗎？ 當家長有健康正確的心態面對孩子現階段的問題和需求時，你的孩子才能真正即時得到他需要的幫助，千萬不要耽誤孩子太多。 加油
版媽， 妳覺得妳的面子比較重要，還是小孩有進步比較重要？ 妳擔心小孩會被貼標籤？ 如果被貼上標籤能夠為小孩爭取到多些早療的服務，何樂而不為？ 就算妳不說，又或者小孩沒有標籤，相處久了一般人還是可以看得出來的。 別顧慮太多，好好把握小孩的黃金治療期比較實在。 早點治療，小孩會進步的，加油! 
(原作者於 2012-09-30 10:52:55 重新編輯過)
(原作者於 2012-09-30 10:52:55 重新編輯過) 
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