小孩在佳音上英文,但之前因升級考沒過被留級,而這一次又不及格,原本想放棄了,可是想想都已經到後半段了就這樣放棄太可惜了,於是和班主任討論後的結果是讓他跟著升上去, 不知道老師是不是因此不高興, 竟要小孩寫切結書, 她說寫切結書的目的是要小孩對自己負責, 這我也同意, 寫了也做了, 甚至比以前更認真(寫作業和複習的情況), 可是老師似乎很不滿意, 總覺得她在刁難, 聯絡簿時常寫"上課不認真,不專心" ....
也曾因小孩的個性(有注意不集中過動症)與上課情況和老師溝通過, 但老師說那是她上課的方式, 希望我們和她配合, 所以每次送小孩到門口都會叮嚀他上課時眼睛只能盯著老師看, 免得又被說上課不專心....
昨晚上完課去接,小孩第一句話是又被寫聯絡簿了, 他有先說大概的情況, 就是沒筆心了趁老師在白板上寫字時跟同學借, 拿回座位時撞到桌子在揉, 當老師看到他在動就問他, 他也解釋, 但老師只回了一句"我不相信你"(這是第二次說了), 沒錯, 他趁老師不注意時有動作是不對, 在上課前沒有把書包和筆準備好也不對, 我也斥責過他了, 可是我覺得老師連求證都沒有就直接說我不相信你這樣的處理態度也不妥
回家後我看了聯絡簿, 老師寫了兩點讓我看了心裡很不高興:1.上課不是很認真, 當老師轉身時會做一些小動作 2.考卷為何都撕掉, 其中有一些Jxxx還未訂正完成的考卷
1.何謂小動作,是小孩解釋老師不相信
2.因為老師沒有寫Jxx媽媽或是Jxx會讓我認為她是在質問我為何撕掉考卷
想給老師回應,但是我現在心裡的感受是又生氣又無奈,希望夠冷靜的媽媽給我點意見