【我喜歡把「教育」這兩個字分開想。「教」的一部分是向一個人去引介一份新的知識或經驗，另一部分則是糾正原本錯誤的觀念或行為；但無論所教的事物有多重要，能名之為「育」者，應該是「持續的教」。如果只是興沖沖的指導孩子一件事，卻不能持之以恆的實行，就很難收穫教育的美好──我相信生活教育尤其如此。】
愛你一輩子，領航員「蔡穎卿」如是說。
「捨近求遠」是現代教育的特質之一，我們總是談得多、做得少；方法多、實踐少；熱情盛、耐力短。我覺得生活教育毋須化為議題大肆討論，它只不過就是成人帶著孩子好好生活、惜物愛人的⋯⋯功課而已；一如學校每天派發功課以幫助知識的學習，生活也有食衣住行的每日練習，而練習的場地就在家庭、學校與周遭環境中。
(蔡穎卿：當生活的參與者／摘自親子天下24期 http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5020906)
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