國二的女兒社會科都不背

我覺得如果背景知識很多 會舉一反三 社會歷史根據我妹觀察的 他說我從來沒背過歷史 幾乎看過一次就記起來 這是因為我對歷史很有興趣 舉凡小說 戲劇 漫畫都一看再看 但是地理我努力背(其實根本不想背 覺得背了也沒用 也背不起來 這跟興趣有關吧)成績也不好 但國中看這些閒書戲劇太浪費時間了 所以小學如果可以 讓孩子多看些歷史小說 可能有幫助 讀歷史最好知道來龍去脈 對記憶很有幫助

記得很多年前有人說過..... 台灣的地理課本寫的像歷史，歷史課本寫得像神話......

我倒不認為國中看閒書是浪費時間耶 雖然我不喜歡國文這科, 但我國中的國文老師有規定我們每週還是每月閱讀一本書 大概是國一還國二的時候 (國三時老師倒是沒有規定閱讀了) 那段時間大量累積下來的成果, 讓我喜歡閱讀一些散文或是各種書籍 雖然我是數理型的, 但我倒覺得我的用詞跟構句不至於太爛, 要閱讀也讀的下去 高中唸文言文也不會很痛苦 我的史地確實很爛, 而國文雖然不是我的興趣但我的國文成績倒還不錯 我覺得大量閱讀對國學素養有幫助 當然前提是閱讀優質的書啦, 如果是言情小說, 亂七八糟的武俠小說, 太過白話的則不在閱讀之列 當年閱讀我還有印象的有梁實秋的散文跟劉墉的書 另外閱讀科學或英文閒書也很有幫助喔, 我也很喜歡看科學類閒書 還記得高一英文老師是要求我們每個人訂空英還什麼的, 每個人都要去聽廣播(當年只有廣播) 這也可以說是閒書啊, 但基礎就是這樣慢慢打下來的喔 不趁國一國二打基礎, 國三真的沒時間囉

dq31 時代的氛圍不一樣了，以前我們那個年代，國文教師真的就鼓勵我們多看閒書，所以沒事就亂看，看了看著用字遣詞就會比較講究，加上以前的學生普遍都比叫窮，娛樂少，娛樂不是到田野挖土抓昆蟲，就是看書吧! 我也是自然組，但對文學也很喜歡，應該跟時代氛圍有關係 現在的孩子，比較多元 想速成就去補習班偷跑，哪有時間看閒書呢? 愛玩聲光科技，就上網線上遊戲一堆，也沒時間看閒書。 還有普通學生，趕著學校進度跑都沒空，哪有時間看閒書? 書到讀到精髓透徹也需要時間來醞釀啊!有人雖看了科普書，是走馬看花，還是真的理解，就差別很大.. 林語堂說過:【如果，在閱讀一本書，能隨著自己的節奏，想走就走，想停就停，那就恭喜你，你已經獲得真正閱讀的樂趣了】 現代人步調太匆忙，讀閒書變得奢侈....一點也不奇怪

有媽媽認為讀閒書不會浪費時間真好 我看到的是我兒子被功課壓得喘不過氣，不能像我以前那樣看長篇文學(越是接近考試，我看閒書就更多)。很可惜。 不過對閱讀有興趣的孩子，看閒書是解壓，不喜歡閱讀的小孩如我兒，看這些書籍就很痛苦

我以前也是數理型的學生，可是史地方面也算有興趣，提供一點經驗給版媽參考參考啦! 歷史課本編列的很枯燥，根本比不上武俠小說精彩，而且五千年歷史落落長，有些枝微末節要背熟實在很無聊! 我覺得課本只是工具書啦! 歷史這種科目就是要"演"出來才好看~~^^ 所以，時間允許的話，看看一些歷史劇是不錯! 回過頭再讀課本就會有親切感。 至於地理，當初也是我的強項~~雖然我是路癡一個，可是呢... 地理的有趣就是要會畫圖，把課本上所列的省份交通幹線全都畫下來，越精細越好，然後再默想畫下來，整個地圖就存在腦海裡了! 考試時我是憑圖像記憶和空間方位來作答，所以能夠勝任。 我是覺得地理要用"畫的"才會覺得有趣!

我也覺得地理老師很重要！ 我國三時的地理老師，據說是師大的高材生，上課前就先劃地圖，一上課就開始把流域、特點...再補充上去，上課從不看課本。 只有考前才會拿課本幫我們強調重點！ 老公說他高中導師是教物理的，上課也不用課本，全在腦海中，上課生動有趣！ 好的老師確實可以幫助孩子！ 當然，如果老師本領不強，那當父母的，只好幫孩子找資源！ 我是很喜歡帶孩子去博物館，像女兒在小一時，看著故宮的歷史年代表，就可以說出當朝的代表人物與書籍！當時我也挺驚訝，差點考倒我~ 多看看、多遊歷，可以無形中幫孩子拓展視野~ 我女兒升小ㄧ那年，陪奶奶看射鵰英雄傳連續劇，後來暑假就偷看我的金庸小說... 話說語文能力強，也有狀況，遇到數學就不愛動腦筋，讓我也傷腦筋，老是想該如何幫助她願意多動腦解題！ (原作者於 2012-04-19 20:24:45 重新編輯過)