大概從幼稚園中班開始，老師就有反應，孩子弄壞教具，上課坐不住的情況，希望家長帶孩子去看醫師，是否有過動?聽到老師這樣說，身為父母的我們，頓時腦中空白，該怎能辦呢?孩子未來的路還很長，我們要如何協助孩子呢?除了安排感覺統合的課程外，凡是可讓孩子更好的治療機會，希望都能及時掌握。有一天在行車路上，偶然看到欣安診所阮醫師做的大型海報，這不是我是國中生時，為我看病的醫師嗎? 阮醫師現在也治療過動? 於是上網收集了，阮醫師的研究資料，聽了阮醫師的演講，我想這也是一種可嘗試的方式，不用吃藥、不用挨針、非侵入式，於是開始了療程。
阮醫師首先與我們分享睡眠，睡眠的確很重要，長期以來，我們也真的忽略了孩子的睡眠了。孩子睡得好不好、有睡熟嗎? 有時我們真的無從判定，但我們大人也知道，一旦睡不好時，情緒、思路，整個就會不順，經醫師的提醒，讓我們更重視孩子的睡眠品質，期由根源改善。2次療程後，我們發現孩子的情緒有變好，比較容易控制，例如:以前看電視說不可以看了，常要抗爭很久，等一下，再給我5分鐘….，現在原則先講清楚，孩子多半可遵守，當然也有例外不遵守的時候。阮醫師接者分享，多看孩子正向行為，多鼓勵，我們也調整心態，多讚美他的正向行為，逐漸孩子也慢慢成長，例如:現在上小一了，會主動寫作業、考試會自己複習。阮醫師也提醒，鼓勵孩子的話要多說，父母多傾聽，養成孩子從小多分享的習慣。每次療程除了調養身體，阮醫師與護理師也分享了教養的方法，或說是觀念，對我們的幫助很多。療程進行中，孩子進步中，父母調整中，往正向前進中。孩子我們一起加油! 也謝謝欣安團隊。
我的孩子現在4歲，在他2歲的時候還不講話，連基本的爸爸媽媽都不會，在2歲半時我發現他眼神都沒注視人，然後都自己一個人玩，不與人互動，就好像那種全世界只有自己的那種感覺，於是我帶他去醫院做早療評估，最新的診斷是自閉症+廣泛性遲緩，早療這條路很辛苦，剛開始的時候，1天上個1~3堂早療都是正常的（職能、物理、語言、感統）健保的，自費的都有，再後來求神拜佛，給小孩喝符水...反正任何有機會的辦法，我都會去試試看，直到某一天.....因緣際會知道了欣安診所，看了網路評論後，抱持著半信半疑去試試看，當天就做了第一次療程，回家後小孩狂打噴嚏，而且鼻涕竟然是咖啡色的，幾次過後，就沒有了，然後詢問醫生，醫生說這是排毒，當天晚上好像睡得比較沉了，（以往小孩半夜都會爬起來）在整個療程的當中，小孩除了改善了睡眠，現在半夜，都一覺睡到天亮，眼神與人對視的時間，明顯拉長了，從原本的不與人對視，到現在可以對視2~3秒，而語言更是出乎我的預料，在這期間，從會被動仿說2個字，到現在已經會仿說5個字了，偶爾，還會飄出主動性的語言，還有原本上了一年多的幼兒園，每次去都會哭鬧，現在也不會了...感謝欣安讓我的小孩可以進步那麼快，重點是他很喜歡欣安啊~以往他都很排斥上課，會異常暴怒，讓我驚訝的是第二次療程，小孩竟然不管我，直接走進去到位子上要坐好，以後的每堂課他都是這樣，好像當自己家一樣的進去坐好，而且不理別人的他，竟然會回應醫生叫他...平常我在家叫他，他從來都不怎麼理我，更別說回應我了，後來醫生告訴我方法，現在真的就改善不少，至少，他現在會觀察身邊的人，真的很感謝欣安
第一篇分享文 10908 妥瑞症會併發其他症狀，變得很棘手
在女兒六歲時，眼睛貶眼症狀持續好一陣子，一開始都誤以為是眼睛過敏，眼科看了很多次，但症狀一直都未見改善，半年後的某一天，女兒突然出現搖頭現象，伴隨著貶眼，帶去長庚檢查，抽血及照腦波，排除是因過敏造成的抽動後，醫生建議直接看神經内科，神經内科醫生聽完我的描述，及看過報告後，直接判定是妥瑞症，只開了2種維他命後，叮囑多運動、少吃零食及冰品，一個月後回診。但在這期間，搖頭變的更嚴重，女兒下課回家後，都會跟我說，因為搖頭上課頭會暈，很不舒服，再加上睡前出現呼吸不順，身為媽媽的我，對於無法幫助她，非常愧疚，心裏也非常難過，每天到了要下班的時間，其實心情是很害怕的。
會在欣安診所治療，也是一個緣份，因為想要女兒好，每天看了大量的文章，其實在去長庚之前，就有看過大家對欣安診所的評論，但是沒有去過，不敢相信其真實性，最後是因為心裡壓力實在太大，所以才下定決心，決定試試看，給女兒、還有自己一個解決問題的機會，在第一次療程(10次治療)即將結束之季，我只能說還好我有給自己一次機會，女兒的狀況變好很多，搖頭及貶眼出現的次數，也少了很多，最嚴重的睡前呼吸不順也好了很多，女兒自己也告訴我，她覺得自己有好一些，幼兒園老師也覺得她改善很多，非常感謝阮醫師，一直非常有耐心告訴我，要對小孩有耐心，要多看小孩好的一面，放大優點、縮小缺點，多多鼓勵女兒，告訴她很棒，對於阮醫師的觀點非常贊同，睡眠是對腦部最好的修復，也因為這次女兒的生病，媽媽開始審視自己教養的方式，期許我們都能成為更好的自己。
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第二篇分享文 10911 妥瑞症如果伴隨壓力大，而症狀變嚴重
從今年6月開始第一次療程（10次治療），到目前11月，第二療程的治療己告一段落。中間經歴女兒從幼稚園升上小學一年級，情緒的控制比較多變，而且上了一年級後，作業及考試變多，壓力隨之而來， 所以妥瑞症狀，時有時無，在有壓力時，就比較明顯，壓力變小時，發生頻率就減少很多。媽媽比較關心的睡眠問題，也在第二次療程接近尾端之後，改善很多，
睡前幾乎沒有再說：「呼吸困難、不好睡」，現在只要睡前跟她聊聊天，她就可以自行入睡，媽媽感到振奮。
因為在小學一年級剛開始，情緒上的問題，造成女兒的睡眠，又開始時好時壞，而且剛到一個新環境，幼稚園和國小的整體環境及上課氛圍，落差很大，女兒剛開始，無法適應，幾乎每天都吵著不要上學。讓媽媽的心情，也是随著她的情緒上上下下起伏，忐忑不安，但上學過了一段時間，交到許多朋友，歴經第一次考試後，情緒表現，越來越穩定，課業表現上也不錯，連女兒自己也會説：她覺得自己的身體越來越好，我們在飲食上，其實也沒有限制太多，想吃零食時還是會給，但是次數不多，儘量讓他放鬆心情。
在孩子面對壓力、有情緒間題時，阮醫師一直告訴我們，對孩子多鼓勵、多支持，慢慢地，教她如何面對壓力，阮醫師也一直不厭其煩地告訴我們，對待妥瑞症的孩子，要更有耐心，多看她好的一面，一切都會越來越好。還是一句老話，睡眠是對腦部，最好的修復。期待女兒在睡眠正常後，身體的狀況，能有更好的表現。
今年13歲的兒子從小學到現在，課業一直屬於中後段，雖然在家都有督促他複習，但成績卻不見起色。家教老師有提過他上課不是很專心，但他學校的老師倒是從未請家長他帶去評估，所以我們一直以為等孩子大些或許專注力就會提升了。直到去年底被學校老師頻繁告知孩子上課愛講話、不專心，我才去了解注意力缺失相關資訊，發現兒子應該就是ADD。雖然沒有過動，但非常難以專注，隨著國中課業壓力越來越大，他的問題才被凸顯出來。
就在為兒子的事情煩心時，碰巧看到欣安診所的廣告海報，標榜不用藥、不打針，幫助孩子開竅。抱著姑且一試的心情，我來到診所。阮醫師檢查了兒子的狀況，立刻斷定孩子的睡眠不好，沒有熟睡就沒辦法把淺層記憶轉為深層記憶，導致容易健忘、課業不容易跟上。的確如醫師所說，每日教孩子起床時經常看到他的嘴是張開的，醫生說因為鼻子不通，就會用嘴巴呼吸，氧氣進不到腦袋，造成一連串連鎖的反應，嘴唇也容易乾燥脫皮。孩子也有腸胃的問題，經常便祕，三四天才排便一次。醫生說這也是長期因為課業壓力造成心理上壓抑的結果。
治療是採光療、電療、磁療去調整孩子的能量場，光療照鼻子、喉嚨、和腹部，電療磁療調整他腦部的神經迴路連結。一整個療程共十次，第一次治療回家後，孩子感覺非常想睡，馬上睡了半小時。起床後脫胎換骨像變了一個人似的，個性變得成熟穩重，寫練習題目又快又準確，讓我非常驚訝！這樣的狀況持續維持了幾天才又有點回到原本的狀態。醫生說好的開始就是成功的一半，雖然後來幾次治療，效果沒有像第一次那麼驚人，甚至有點比以前還退步，但醫生說這是正常的反轉反應，治療會把他最深層的問題帶到表面來，所以我們會看他好像是退步了，但其實那是在做深層清理。
另外就是我們對於治療所抱持的心態要正確。第一次治療的時候孩子本身也有強大意願想改變，所以治療效果是加倍的好。但後面幾次孩子有患得患失的心理，妄想著一步登天，認為每一次治療都要像第一次那樣的效果，只要遇到一些不如意例如考試考不好，就會覺得治療沒用，治療意願降低或是不信任，情況就越來越糟。好在有醫師的開導，他說這種長期累積的問題一定須要時間和耐心，不可能短短幾次的治療就徹底解決長久以來的問題。後來我們和孩子都一起調整心態，不再患得患失，多注意他有進步的地方，就在第一次療程快結束時，發現到他的身體狀況真的有改善了！本來會張口睡覺，現在叫他起床時看到嘴巴大多是閉著的狀態，嘴巴也不再乾燥脫皮。以前常常擤鼻涕也常感冒，現在幾乎沒什麼需要擤鼻涕。原本三、四天排便一次，現在幾乎天天或是兩天一次，也比較不容易喊累。身體輕鬆，腦袋一定也會比較清楚。最後一次段考本來也不對他抱有期待，結果每一科都有比上次進步！原來調整身心靈，一定是要從身體開始去調整，才會有後面心靈的改變。我想第一次的療程是針對身體來調整，我們還會讓他做第二次療程，希望能持續的進步！
第五篇分享文 110.03.08
在欣安診所持續接受治療已經1年半了!寫了四篇文章分享我家男孩的治療經過及轉變，坦然的說家中若有特別的孩子；家長的心路歷程真的非一般人可以同理及理解。從早療來說；每天接送孩子上課(不是只有一堂課，還要趕其他上課時間)，孩子的情緒或者其他需求及固執行為一來，家長得耐住性子處理孩子的問題，不然後面的課程都不用上了!!如果在外用餐或到其他公共場所，家長的心理壓力更是極大，在家裡，更要面對孩子每個總總的相處模式；家長也是要戰戰兢兢的，就像未爆彈一般；隨時等著爆炸。這些都是我經歷過的狀態；但
這些經歷也是促使父母及孩子成長重要的一環。
我家孩子在這一年半的時間裡最大的轉變是從語言的理解能力(例如:可以依照我的指令做出正確的行為；平常中的對話若出現他不懂的語詞會請我解釋)，提出問題的能力(例如:他看到一台休旅車後車廂掛一個輪胎；問我為什麼後面要有一個輪胎?)，建立了溝通的能力(例如:有天回家路上他突然問我:「媽媽，我可以把石頭帶回家嗎?我問他:怎麼會有石頭呢?他就說:老師讓我們去溜滑梯那邊玩，我撿很多石頭放在我的口袋，然後去上課再回家，果真在他的口袋找出一些種子，順便澄清這是種子不是石頭!」)。再來提出妥協的能力(例如:會跟我討價還價、他想要的蘋果要2個，我跟孩子說:吃太多肚子會不舒服喔!那孩子自行提出解決的方法說:那我今天吃一個，明天吃一個)；這些能力的提升不只讓我減輕不少與孩子相處的壓力，孩子本身也更能獲得滿足及成就感。孩子有了語言及溝通的能力，相對爆發的情緒減少許多；甚至學會控制情緒；表達豐富的情感…等等。
我家孩子的視覺因疾病的關係而受到影響，視覺影像不清楚、視野窄小，這都讓他在閱讀及學習上成為困難的阻礙也相對辛苦很多，相對的，經常有失敗及挫折經驗，讓他更容易退縮，不輕易嘗試困難的事物。這是；未來我跟孩子必須克服的問題；繼續加油!!
我的孩子男生目前小六， 在小5的時候因為adhd 造成的學習落後和情緒困擾所以讓他在阮醫師這裡治療，並且我也讓他在家自學。之前我已經分享過他幾次療程的進步，由於在我們治療的過程中有些人陸續在網路上看見我的分享而帶孩子到阮醫師的診所 ，我們也因此有一些交流，讓非常的感動，所以決定再繼續分享我的孩子後來的狀況。
其實原本只打算在家教育一年，六年級就要讓他回學校才不會升國中無法適應，但是因為他仍然很抗拒去學校而且他的班上有很多的問題，所以我也並不放心讓他回學校，加上他的學習雖然是有進步但是很可能還是難以適應考試制度，我更擔心一回學校會把這一年來所有的努力建造都摧毀掉，所以其實我很害怕。
後來幾經思索，決定讓他一星期回學校兩天，希望他能夠慢慢適應，但是也事先跟他說，無論他有沒有辦法喜歡去學校，下學期都必須回學校。
那段日子對我是蠻煎熬的，除了 要銜接學校的進度和作業，讓在家自學的腳步變得很亂，而且他上完學兩天之後，更是筋疲力竭，需要"多休息"，所以進度嚴重落後，最痛苦的是，每到了要去上學的前一天，他總是會唉聲嘆氣苦苦哀求可不可以不要去上學一直處於心情非常不好的狀態。
我常常都在他從學校回來之後詢問他在學校有沒有發生什麼有趣的事或是有沒有交到什麼朋友？雖然是有合得來又有趣的朋友，但跟學校討厭的種種(上課、讀書、被罵、被處罰……)比起來，他還是不願去上學。
就在 10月底，有一天他跟我說：「媽媽，既然我下學期都必須要回去，那就不如早點回去吧!」 我當時嚇了一跳，前一天晚上不是還在唉號不要去上學嗎？是發生什麼事了？他說也沒有，只是想通了! 我跟他說，如果在家教育中止申請送出的話，後來不想去學校，就不能夠再留在家裡了。
當時我心裡雖然有暗自高興了一下，但認為他應該只是一時興起 ，沒想到後來他就一直催促我 ，於是我就跟導師聯絡，導師當時在坐月子，並且代課老師跟學生不熟，進度掌握得又不好，整個班上狀況非常的混亂，再加上如果我們要回去的話，12月初會有一個教育部的作業檢查，我們必須要把前面所有的作業都補完並且老師也要批改完，這真是一個大工程，尤其是要補四大篇長篇的作文( 以前，寫一篇作文老師會分好幾天分段寫寫， 他都已經超崩潰的了)， 所以建議他12月中再回去比較好。
我告訴我兒子這些事，原以為他就會打消念頭了，寫這麼多的作業對他來說絕對是他很難忍受的折磨，沒想到他居然說沒問題!我當時嚇了好大一跳，我把沒寫的作業全部翻出來，還特別強調那四篇長篇作文，但他猶豫了一下還是說：「我應該可以的!」
於是我就安排他先去學校參加11月中的段考，之前在家教育他很不願意去學校段考(可以把考卷拿回家考)，因為他受不了要這麼早起，頭會暈，而且密集時間寫考卷也會讓他頭暈，考試限定的時間他通常寫不完( 他的頭腦蓄電力很短很需要休息)，我以為他會知難而退，沒想到他很阿莎力的答應了!
他這樣的決心和毅力讓我很驚訝 ，不但說到也真的做到!以前他常常被認為沒有耐力沒有企圖心不夠努力( adhd的某些容易被人誤解的症狀)，而現在居然有這樣的突破!
回學校後的這段日子， 雖然他並沒有戲劇化的變成一個品學兼優的好學生，但是他在學習上的信心 、克服困難的耐挫力、 完成事情的動力…… 都有明顯的進步。
最近最讓我欣喜的是，他逐漸克服閱讀的障礙，因為他原本只要看到一大片的字就會開始頭暈，雖然檢查過沒有閱讀障礙，但他對於文章的理解能力和要看很多字這件事情，一直很難克服，為了讓他有興趣和意願閱讀我幾乎用盡了一切的辦法(這艱困的過程很長，省略)， 而現在正在看哈利波特這樣長篇的小說了，雖然他看的速度還是很慢，他說他的同學兩天就可以看完一本厚的，而卻他差不多要慢慢爬一到兩個禮拜，但是他居然很有毅力的已經爬完第四集了，也在當中領略 讀小說的樂趣，我真是為他感到高興!
常常有人說，我很用心教孩子也有人說，我在家教育很了不起， 說真的，不是自謙，我知道我並不是這麼有能力的媽媽， 無論是在體力、精力、 毅力、自律上……我都弱弱的， 當然是有愛孩子的心，也涉獵許多知識，但畢竟做起來還是心有餘而力不足， 在他治療了5個療程這一段不算短的時間裡，雖然有時候會覺得怎麼還沒好， 爸爸也會質疑還要繼續治療嗎， 但所幸因為看見一直有進步而沒有中途放棄，當他腦子的狀況改善的時候，所作的各種教育方式就像是順水推舟，不再像以前如同逆水行舟，推一步退三步， 好像做什麼都沒有幫助。
璇璇今年底滿6歲了，聖誕節晚會他還是媽媽心中最漂亮的小公主，跟以往不一樣的是，媽媽問璇璇要不要禮物的時候，他不再只是害羞的笑笑，而是會用簡單的語句跟媽媽討禮物，還會說『聖誕老人也要給我禮物！』，這讓帶璇璇到處早療4年的我們，感覺到很高興，雖然路很長，但就像阮醫生說的，『自癒是大腦的本能』，在【新竹阮慶定醫師欣安診所】9個月的治療，讓我們見證大腦再開發的奇蹟！
早療四年的過程分享
1. 台大醫院檢查腦部，染色體檢查，花的不只是金錢還有時間，但結果是什麼都查不到
2. 開始早療診所的生活，一週三次口語，動作，持續的做持續的每一週，聽到的是妳女兒目前看不到進步，看不到成長，之後可能得做什麼做什麼
3. 自費的復健中心，說能改變我女兒的狀況，二年過去得到的成果是再努力再加油
4. 這些過程並不像幾句簡單的輕描淡寫，過程中父母親的絕望，難過，心疼誰能了解
直到109年初踏進【新竹阮慶定醫師欣安診所】算起，璇璇已經接受9個月的身心整合治療，經過德國MORA生物共振儀器及口鼻腔光療機器的治療，璇璇大腦開始建構出新的迴路，看著璇璇一點點地進步，每個禮拜台北到新竹的往返奔波，爸爸媽媽不覺得辛苦，阮醫師醫療團隊溫柔細心的引導治療，璇璇也把去診所當作出去玩的行程。
為了讓我們更了解身心整合療程的奧秘，阮醫師介紹我們去看『自癒是大腦的本能』這本暢銷書，看完後發現身心整合療法已經是被國際認可的非侵入性治療，就是讓受損大腦再修復、再新增，藉由光、聲音、震動、電流和運動的能量經由非侵入式的通道進入身體，身體感官把能量形態轉換成電流訊號，使大腦可以運用，形成或加強新的神經迴路。也就是璇璇每次來診所做德國MORA生物共振儀器及口鼻腔光療，都是她大腦一次次的啟動自癒機制。
在這9個月裡，第1個療程快結束的時候，幼稚園老師跟我說：「璇璇不一樣了，上課專注度提升很多」，療程進入第2階段的時候，許久不見璇璇的早療老師跟我說：「璇璇口語多了非常多，她很高興」，最近我跟璇璇學校的語言老師會談，老師說：「她曾經以為璇璇可能不會有口語，看到她這樣的進步，她覺得是奇蹟」。以前每次跟老師談話，我都會覺得眼眶濕濕的，因為覺得我們做了這麼多，可是不知道為什麼沒有成果！這次跟老師談話時，我還是一度眼眶濕濕的，可是這是高興感動的淚水！
【以下是我之前分享在阮醫師欣安診所治療的第一篇感動分享】
109年3月中帶著5歲的女兒去新竹欣安診所給阮醫師評估前敘述了她的成長過程，二歲時發現她口語能力表達極差，連簡單的單字都無法說出，經過一年多的各診所或醫院早療都沒有什麼進步，也特別的自費去給專人老師上課做了一年花了不少錢，但仍看不到效果，後來在四歲多時還發生了急性重積癲癇，差點她就離開我了(泣)。
後來在廣播中有聽到介紹阮醫師是生物共振儀器治療(儀器會接觸身體的後背手腳執行電針灸)，有很多類似的案子在醫生那邊獲得了顯著的改善，就彷彿看到光明的前往這一絲曙光的路。
第一次做就有改善，睡眠品質不好的她，那天晚上睡比較入眠(不會坐起來或像是做惡夢般一直亂動)，第二，三次做完後，學校那邊傳來好消息，她中午睡眠狀況也明顯改善了(從不肯睡到熟睡)，第四第五次後她的眼神專注有改善(從完全眼神飄移到可以注視3到5秒)，學校老師跟診所早療也說她穩定度有明顯改善(從吵鬧到可以安靜上課)。
目前有持續使用癲癇藥雖然無看到明顯副作用，但阮醫師那邊儀器很厲害，學校跟早療老師都有感受到進步，我也會讓她繼續做療程讓她的語言認知能得到"好的改變"，欣安團隊真的很棒，也會教我們家長要如何照顧這特殊小孩，我始終相信上帝是公平的，祂總是會給我們考驗，但也給我們提示而得到救贖跟進步。
【以下是我之前分享在阮醫師欣安診所治療的第二篇感動分享】
每個孩子都是父母手心的寶，我的女兒是個很愛笑但發展慢的孩子，在【新竹阮慶定醫師欣安診所】的這幾個月療程，從只會說很少的單詞，到能跟我父親慢慢說「阿公生日快樂」這幾個字，看到她穩定地進步，我忍不住打第2篇文章(上一篇約109年5月寫的)，跟大家分享我的喜悅。
細數上一篇內容，每一句每一字仍點滴在心上，還記得在最無助的時候(什麼治療都做了，可是改變就是很慢)，從廣播中偶然聽到阮醫師的自然療法，便帶著孩子從台北到新竹欣安診所，剛開始使用要價百萬的德國MORA生物共振儀器及鼻腔光療，孩子的睡眠品質顯著提升，入睡需要的時間也簡短了，學校老師稱讚白天情緒很穩定，學習也比之前專注。在幾次療程以後，孩子配合度較高時，開始口部光療，阮醫師說舌頭跟口部的神經跟大腦迴路直接相通，會對大腦修復有很大幫助，結果也是很讓人驚喜，孩子從很短的單詞，進步到出現短句子。
經過阮醫師欣安診所的身心整合治療，孩子的成長呈現出正循環的能量，在認知的教導上，因為能開口表達了，在過程中反應越來越正確，甚至能互相對話，例如：她之前痛覺神經很不敏感（排氣管燙到腳的都不喊疼），治療後，在某一次她上早療時撞到頭，回家還會跟我告狀頭痛痛，然後摸著受傷的地方要我看要我摸摸，我好開心她真的會表達了，這是一直以來最擔心的，擔心她被欺負卻不會講。
來欣安診所接受阮醫師的德國生物共振儀器治療，孩子的改變過程我有義務也要分享出來，感謝其他家長的分享，感謝阮醫師引進這些總價上千萬的治療儀器，才讓我的孩子有機會進步！如果真有神，那阮醫生就是將祂給我的任務，做了一些提示一些幫助，讓我能盡快完成任務，然後有餘力幫助其他有需要的人。
一位努力不懈、無怨無悔的母親，帶領陪伴孩子，走過他的成長之路，寫了四篇分享文
第一篇分享文 10809 全人身心整合治療青少年睡眠障礙
我們家老二(13歲男生)嗜睡的狀況非常嚴重，從國小五年級開始 ，每天都需要為了叫醒他而奮戰好幾個小時，而且情緒大變常常爆衝，我為他的情況感到非常的擔心，中西醫都檢查過，調理過， 而且他還有超多的慢性食物過敏，所以照顧他對我來說可以算
一個長期的身心壓力。 在一個偶然的機會下，
¶我的朋友借我一本書叫做「自癒是大腦的本能」，我看了書裡面有一些關於用聲音、頻率或者是雷射、光……等等能量來幫助腦子的功能恢復，甚至有很多嚴重的腦傷或者是被診斷為不可能治癒的疾的病，例如自閉症、學習障礙、過動症…… 等等都可以逆轉。 然而，我在想，到哪裡去找這些治療呢?在書中的敘述也感覺在美國並不普遍，算是很實驗性質的治療方式，在台灣有可能嗎？¶
正在我為此覺得非常煩惱的時候 ，在平常跟小孩相約等放學的停車場那裡， 抬頭一看，看見欣安診所的門打開了， 我每天來這裡接孩子都有看見這間診所，但剛好門都關著，所以我以為已經沒有在營業了， 那天因為等孩子等到比較晚，結果門打開了， 而我也正好看到上面寫的治療注意力不集中過動症不用吃藥不用打針，我就很好奇的進去問， 沒想到一問之下跟醫生相談甚歡，居然是我在書上看到的那類的治療！
我們家老二於2019/ 4/25第一次治療，回家後叫他去洗澡、寫功課、做家事，他居然都說好，如果是平常早就不耐煩的對我亂發脾氣。睡前進他房間提醒刷牙，他已躺上床，我隨口問有記得洗碗嗎？他說我忘了，他 心平氣和的出房間刷牙，我已經夠感動得了 ，我沒想到他居然還去廚房洗碗而且沒有發脾氣， 這真是好奇蹟的一天啊！
第二次第三次治療後，他都常常下午回家就倒頭大睡到隔天，我剛開始有點擔心， 但是在第三次治療後幾天的週日我們上教會，他幾乎是有史以來第一次沒有在講道的時候睡著。
第四次治療後，覺得他醒著的時間變長也較有精神。 而且之前每天要叫他洗澡都幾乎到要大動干戈的地步，可以5天以上不洗澡的他居然主動天天洗澡，真是太神奇了！
第五次治療後，他幾乎每天早上都能夠準時起床上學， 雖然起床的時候並不是很有精神或是很開心，但至少真的是終結了我們三年來每天要花一兩個小時叫他起床的噩夢。
他在治療後，除了這些長期困擾的問題得到了改善，也發現他似乎比較能講理，也比較能夠控制情緒，也覺得他的頭腦變聰明，成績進步很多。
在進行療程的最後一次， 我有請醫生讓電腦跑他身體的狀況，他的松果體功能從當初-40進步到+1，肝、腎功能也有進步，實在是讓我感到非常欣慰。「欣安」真的讓我心安！
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第二篇分享文 10809 腦開竅治療注意力不足過動症
我們家老三(十歲男孩)有一些學習問題，以為是學習障礙，經輔導室轉介身心科鑑定，發現居然是注意力不集中過動症，醫生建議服藥。服了藥之後，讓我覺得有很驚人的效果，例如他會講出很有條理的話，而且功課寫功課的速度變得超快，上課也守規矩起來， 也因此讓我相信是因為他的腦部有某些地方還不成熟或者是功能還不完整。 然而， 還來不及高興的時候，他就開始有很嚴重的副作用，會胸悶、頭痛……難過到會躺在地上打滾，而且睡不著，經過調整用藥之後雖有改善，但不到一個禮拜又開始，所以後來我只好決定不讓他用藥了。
因緣際會下來到了欣安，我是先讓哥哥做治療，因為覺得哥哥比較嚴重，而他當時吃藥的情況還可以，可是後來他吃藥的情況惡化了，我也只好不顧經濟上的壓力，讓兩兄弟一起治療。
弟弟治療的反應不像哥哥這麼快速有效，治療了幾次之後我就開始覺得很擔心，會不會這個治療對弟弟沒有作用，而醫生非常仔細的跟我談、有耐心的鼓勵我，而且每次都會關注他的情況。
漸漸的，我發現弟弟好像變得比較會觀察外界的事物，而且也變得很愛問問題，有時候還會說出非常有道理的話。
他的睡眠問題在剛開始治療的時候有一些些進步，可是後來似乎變得跟原來差不多或是甚至更嚴重了點， 我非常擔心，醫生仔細檢查了他，說他鼻子過敏非常嚴重。 我當時不太能接受，因為他鼻子過敏的狀況對我來說算是不怎麼嚴重的，哥哥更加嚴重好幾倍呢！但是醫生說，所謂嚴重，是指它對睡眠的影響，而不是外表流鼻涕打噴嚏的症狀，因為哥哥是那種鼻塞可以打開嘴巴呼吸睡覺的人，所以鼻子過敏對他睡眠的影響不大，但是弟弟是不能忍受張開嘴巴呼吸，所以當他在睡眠中，鼻子只要有一點不夠通暢的，他的腦就會一直想控制，等於是一直中斷睡眠但不自覺，所以嚴重的影響到他的睡眠。 經過醫生這樣的解說，我真的覺得有道理，因為弟弟的確是這種個性的人。
因此，就在療程中加強鼻黏膜的修復和分泌物的排除，經過一段時間後，鼻黏膜比較穩定了，睡眠狀況也跟著變好了。
現在已經進行了一個療程， 雖然他仍然覺得上課或是學習是一件很煩的事情，很不願意，但是他最近居然主動說他想要學打羽球，我真是喜出望外，因為他已經很長一段時間都不願意上任何的課，包括他有興趣的球類或是才藝，只要是跟上課有關他都不願意也非常的缺乏動機，整天只想發呆和抓寶。到目前為止，他已經上了四星期的課，沒有間斷， 平時也會常常找人一起打羽球，還會主動看羽球比賽轉播。 有一次，我有個朋友，他是桌球高手，說要教他打桌球， 平常他打桌球並不能很專心看球，所以大概連續打到兩三下已經很多了，沒想到我朋友才跟他調教了半小時，他居然能夠"連續"打到38回的球，連我朋友都很驚嘆。
課業方面， 我最近有幫他請數學家教，是一位特教老師，有事先跟他描述他之前的狀況，情況真的很糟，他是符合學校後2%的補救教學學生， 結果家教來教之後，說他沒有什麼問題，計算都對，我真是太驚嚇了！
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第三篇分享文 繼續腦開竅治療
我的孩子十歲（男生5年級）在欣安診所阮醫師這裡治療ADHD，目前已經完成第三次的療程。由於完成第一次療程的時候有一些分享，就有些朋友私下有問我，所以我又繼續記錄了第二次的療程。這陣子突然有感而發，覺得第三次療程的情況也應該來分享一下。
我的孩子之前因為ADHD，嚴重影響學習以及人際關係， 後來在阮醫師這裡治療後，我也同時下了在家教育的決定。 最近因為快要決定是否回學校了，就有朋友建議我再帶去身心科評估， 並且也介紹給我一位他覺得很不錯人很好的身心科醫生，但是我一直遲遲沒有帶我的孩子去，心中一直在掙扎。掙扎什麼呢? 因為就我的評估，他現在的狀況應該不太可能被評估為ADHD了吧！
這段時間 他已經能夠自己安排時間完成功課，雖然偶爾會有差錯但是都可以在下一次改善， 雖然他目前還不太能承受一般學校生活上一整天課的狀態， 但是我覺得他的學習動機或是動力有所改變，譬如 ，前幾天他為了想要賺取電腦點數，居然主動說想要 背兩篇聖經的詩篇，這對他來說是非常不尋常的，平常只是讓他讀詩篇他都受不了， 因為他說聖經上密密麻麻的字會讓他頭很暈，他只能勉強接受我唸給他聽， 而且因為上面的用詞和字都比較難， 他用聽的也覺得很吃力，更別說用讀的。 以前雖然用過各種方式鼓勵過他，可是他從來不為所動或是稍微做了覺得很挫折就放棄了， 因為平常他只要讀比較多字的內容就已經會覺得頭昏眼花，並且記憶力也很差，短短的唐詩絕句也很難背起來， 沒想到他現在居然會主動願意挑戰背聖經詩篇。 本來預期他應該背不起來，然後會頭暈在那裡哀嚎……，我已經做好心理準備要怎麼安慰他、鼓勵他、他讓他不要喪志……。沒想到，他居然很堅持很有毅力的，把兩篇背完，並且還花不到30分鐘。 這樣的事情也許對一般孩子來說沒有什麼， 但是我覺得對他來說卻是一個很大的跨越，因為ADHD的孩子，由於腦部 一些分泌或是發育的問題（有很多種說法）， 基本上他們是很難有學習動機 ，因為他們沒有辦法有像正常人的成就感回饋的機制 ，準確一點說他們需要有很強烈的刺激才有辦法有那個回饋，比如打電動或是做他很有興趣的事，而一般這種讀書寫字或是我們日常生活上的這些較為平淡的學習刺激對他們來說沒有辦法覺得有成就感和有回饋，以至於他們完全沒有動機願意去做，所以常常會被誤解為懶惰或是故意……等等（當然無法專注的問題是另外的困擾）。
除此之外， 我在幫他考國語聽寫的時候，也覺得他不但在記憶學習國字上有進步，居然還會主動說他要檢查，檢查完再給我改， 有一次聽寫考了100分之後，後面幾次他居然有了好勝心，還說他要把100分保持下去，而且真的到目前保持連續三次100分了。 如同我上面所說的，對一般孩子來說這樣是很自然不過的事， 但是，對原本的他來說，以前雖然聽寫沒有考得很差（應該也很難考得很差， 因為一課只考十幾個字詞，錯一個字也才扣1分，能考得多差）， 但是他總是一副錯了無所謂，反正就是訂正而已，他不想再跟它們掙扎，也不想再費力的想， 有時則是寫不出來覺得很煩躁，覺得為什麼自己腦袋空空的都想不出來，明明剛剛複習過，覺得很懊惱而情緒爆炸……。
動機、動力這方面的改善讓我覺得非常驚奇， 除此之外也感覺到他現在比較會問較深較複雜的問題， 有時候， 他想到的東西，我卻完全沒有想到 ，感覺他的頭腦有在靈活的運轉，而且有能力作較抽象思考。
非常感恩他能夠接受這樣的治療方式，也期待他可以持續進步， 能夠恢第一篇分享文 10809 全人身心整合治療青少年睡眠障礙
我們家老二(13歲男生)嗜睡的狀況非常嚴重，從國小五年級開始 ，每天都需要為了叫醒他而奮戰好幾個小時，而且情緒大變常常爆衝，我為他的情況感到非常的擔心，中西醫都檢查過，調理過， 而且他還有超多的慢性食物過敏，所以照顧他對我來說可以算
一個長期的身心壓力。 在一個偶然的機會下，
我的朋友借我一本書叫做「自癒是大腦的本能」，我看了書裡面有一些關於用聲音、頻率或者是雷射、光……等等能量來幫助腦子的功能恢復，甚至有很多嚴重的腦傷或者是被診斷為不可能治癒的疾的病，例如自閉症、學習障礙、過動症…… 等等都可以逆轉。 然而，我在想，到哪裡去找這些治療呢?在書中的敘述也感覺在美國並不普遍，算是很實驗性質的治療方式，在台灣有可能嗎？
正在我為此覺得非常煩惱的時候 ，在平常跟小孩相約等放學的停車場那裡， 抬頭一看，看見欣安診所的門打開了， 我每天來這裡接孩子都有看見這間診所，但剛好門都關著，所以我以為已經沒有在營業了， 那天因為等孩子等到比較晚，結果門打開了， 而我也正好看到上面寫的治療注意力不集中過動症不用吃藥不用打針，我就很好奇的進去問， 沒想到一問之下跟醫生相談甚歡，居然是我在書上看到的那類的治療！
我們家老二於2019/ 4/25第一次治療，回家後叫他去洗澡、寫功課、做家事，他居然都說好，如果是平常早就不耐煩的對我亂發脾氣。睡前進他房間提醒刷牙，他已躺上床，我隨口問有記得洗碗嗎？他說我忘了，他 心平氣和的出房間刷牙，我已經夠感動得了 ，我沒想到他居然還去廚房洗碗而且沒有發脾氣， 這真是好奇蹟的一天啊！
第二次第三次治療後，他都常常下午回家就倒頭大睡到隔天，我剛開始有點擔心， 但是在第三次治療後幾天的週日我們上教會，他幾乎是有史以來第一次沒有在講道的時候睡著。
第四次治療後，覺得他醒著的時間變長也較有精神。 而且之前每天要叫他洗澡都幾乎到要大動干戈的地步，可以5天以上不洗澡的他居然主動天天洗澡，真是太神奇了！
第五次治療後，他幾乎每天早上都能夠準時起床上學， 雖然起床的時候並不是很有精神或是很開心，但至少真的是終結了我們三年來每天要花一兩個小時叫他起床的噩夢。
他在治療後，除了這些長期困擾的問題得到了改善，也發現他似乎比較能講理，也比較能夠控制情緒，也覺得他的頭腦變聰明，成績進步很多。
在進行療程的最後一次， 我有請醫生讓電腦跑他身體的狀況，他的松果體功能從當初-40進步到+1，肝、腎功能也有進步，實在是讓我感到非常欣慰。「欣安」真的讓我心安！
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第四篇分享文 腦開竅治療注意力不足過動
我的孩子男生目前小六， 在小5的時候，因為adhd 造成的學習落後，和情緒困擾，所以讓他在阮醫師這裡治療，並且我也讓他在家自學。之前我已經分享過他幾次療程的進步，由於在我們治療的過程中有些人，陸續在網路上看見我的分享，而帶孩子到阮醫師的診所 ，我們也因此有一些交流，讓我非常的感動，所以決定再繼續分享，我的孩子後來的狀況。
其實，原本只打算在家教育一年，六年級就要讓他回學校，才不會升國中無法適應，但是因為他仍然很抗拒去學校，而且他的班上有很多的問題，所以我也並不放心讓他回學校，加上他的學習雖然是有進步但是很可能還是難以適應考試制度，我更擔心一回學校會把這一年來所有的努力建造都摧毀掉，所以其實我很害怕。
後來幾經思索，決定讓他一星期回學校兩天，希望他能夠慢慢適應，但是也事先跟他說，無論他有沒有辦法喜歡去學校，下學期都必須回學校。
那段日子對我是蠻煎熬的，除了 要銜接學校的進度和作業，讓在家自學的腳步變得很亂，而且他上完學兩天之後，更是筋疲力竭，需要"多休息"，所以進度嚴重落後，最痛苦的是，每到了要去上學的前一天，他總是會唉聲嘆氣苦苦哀求可不可以不要去上學一直處於心情非常不好的狀態。
我常常都在他從學校回來之後詢問他在學校有沒有發生什麼有趣的事或是有沒有交到什麼朋友？雖然是有合得來又有趣的朋友，但跟學校討厭的種種(上課、讀書、被罵、被處罰……)比起來，他還是不願去上學。
就在 10月底，有一天他跟我說：「媽媽，既然我下學期都必須要回去，那就不如早點回去吧!」 我當時嚇了一跳，前一天晚上不是還在唉號不要去上學嗎？是發生什麼事了？他說也沒有，只是想通了! 我跟他說，如果在家教育中止申請送出的話，後來不想去學校，就不能夠再留在家裡了。
當時我心裡雖然有暗自高興了一下，但認為他應該只是一時興起 ，沒想到後來他就一直催促我 ，於是我就跟導師聯絡，導師當時在坐月子，並且代課老師跟學生不熟，進度掌握得又不好，整個班上狀況非常的混亂，再加上如果我們要回去的話，12月初會有一個教育部的作業檢查，我們必須要把前面所有的作業都補完並且老師也要批改完，這真是一個大工程，尤其是要補四大篇長篇的作文( 以前，寫一篇作文老師會分好幾天分段寫寫， 他都已經超崩潰的了)， 所以建議他12月中再回去比較好。
我告訴我兒子這些事，原以為他就會打消念頭了，寫這麼多的作業對他來說絕對是他很難忍受的折磨，沒想到他居然說沒問題!我當時嚇了好大一跳，我把沒寫的作業全部翻出來，還特別強調那四篇長篇作文，但他猶豫了一下還是說：「我應該可以的!」
於是我就安排他先去學校參加11月中的段考，之前在家教育他很不願意去學校段考(可以把考卷拿回家考)，因為他受不了要這麼早起，頭會暈，而且密集時間寫考卷也會讓他頭暈，考試限定的時間他通常寫不完( 他的頭腦蓄電力很短很需要休息)，我以為他會知難而退，沒想到他很阿莎力的答應了!
他這樣的決心和毅力讓我很驚訝 ，不但說到也真的做到!以前他常常被認為沒有耐力沒有企圖心不夠努力( adhd的某些容易被人誤解的症狀)，而現在居然有這樣的突破!
回學校後的這段日子， 雖然他並沒有戲劇化的變成一個品學兼優的好學生，但是他在學習上的信心 、克服困難的耐挫力、 完成事情的動力…… 都有明顯的進步。
最近最讓我欣喜的是，他逐漸克服閱讀的障礙，因為他原本只要看到一大片的字就會開始頭暈，雖然檢查過沒有閱讀障礙，但他對於文章的理解能力和要看很多字這件事情，一直很難克服，為了讓他有興趣和意願閱讀我幾乎用盡了一切的辦法(這艱困的過程很長，省略)， 而現在正在看哈利波特這樣長篇的小說了，雖然他看的速度還是很慢，他說他的同學兩天就可以看完一本厚的，而卻他差不多要慢慢爬一到兩個禮拜，但是他居然很有毅力的已經爬完第四集了，也在當中領略 讀小說的樂趣，我真是為他感到高興!
常常有人說，我很用心教孩子也有人說，我在家教育很了不起， 說真的，不是自謙，我知道我並不是這麼有能力的媽媽， 無論是在體力、精力、 毅力、自律上……我都弱弱的， 當然是有愛孩子的心，也涉獵許多知識，但畢竟做起來還是心有餘而力不足， 在他治療了5個療程這一段不算短的時間裡，雖然有時候會覺得怎麼還沒好， 爸爸也會質疑還要繼續治療嗎， 但所幸因為看見一直有進步而沒有中途放棄，當他腦子的狀況改善的時候，所作的各種教育方式就像是順水推舟，不再像以前如同逆水行舟，推一步退三步， 好像做什麼都沒有幫助。
我的兒子在A學校，讀小班的時候，每天都很開心的去上學，有時候我媽媽還沒準備好，他還自己揹著書包，跟我媽媽說：阿婆，你快點啦！我要去學校了，趕快載我去！！
（但後來有安全考量，及車程因素而轉到B學校）到了B學校上了中班2、3個月，老師跟我說他在學校很皮，很喜歡玩較危險的肢體遊戲，然後老師必須講很多遍，才會聽進去。當時我向老師說明，他以前是很愛上學的，也蠻乖的應該不太會這樣子，或許是有其它的原因吧？或是剛到學校還不習慣所以反彈？（我兒子也跟我說他不想去讀書）請老師再觀察看看！老師也回復我說，班上也有一個較皮的學生，我兒子常跟他玩在一起，或許2個孩子相互影響，她會再觀察與教導他們。後來再過一陣子老師又跟我說，我兒子會亂摸同學屁股，然後也是講不聽.....（回家我問我兒子為什麼要亂摸同學？他說是同學在跟他玩，同學先亂摸他）再來老師又說他上課會起來走動（頻率還算高）後來我發現我兒子，在B學校過得不太開心，就問他在學校的狀況，他說老師很兇，他不喜歡上學。這一連串的事情，我想說或許是老師不了解我兒子，所造成的一些誤會，及因老師太兇的反彈狀況，也因為我認為，某位同學影響了我的孩子所以決定轉學！
到了C校，沒想到C校老師也說我兒子上課不專心，會起來走動、上課愛講話，我才驚覺原來我兒子可能有點問題！（注意力不足過動症）
於是上網搜尋一些資料，然後找到了欣安診所。到了欣安向阮醫師諮詢我兒子的狀況，他說我兒子是注意力不足的症狀（合併睡眠及身體某些症狀），諮詢完畢，我才了解原來他的一些行為，就是這樣而影響的。接下來我就帶我兒子，每個禮拜報到，剛開始治療第一次時，我就發現我兒子，吃飯比較不會亂動、睡覺也不太會翻來覆去，整個改變，就令人非常開心，竟然去一次，就改善這麼多！治療到現在，其實每一次每一次，都有發現兒子的改變，像是現在幾乎可以一覺到天亮，然後也可以乖乖地坐好吃飯，情緒也比較穩定，比較不會發大脾氣，還有老師也說他最近變很乖唷！他治療有進步，媽媽我也受益，我終於可以好好睡覺了！真心的覺得欣安診所的治療，真的超棒哦！
阿愔目前三歲半。從九個月大時，就發現不會爬，不會站，對探索不感興趣，認知和語言方面更不用說了。因此開始走早療的旅程，一直到現在將近兩年半。兩歲多時，因保母的努力和堅持，開始學會走路放手，但卻是很慢的進步。早療復健期間，被診斷是發展遲緩的慢飛天使。 一直到今年二月，無意間，在新竹的街上，看到欣安診所的廣告招牌（其實已注意很久），引起我的注意和動力，抱著一點點的希望，詢問看看。隔天下午預約到時間看診，開始了我們的新療程；就這樣，從陌生到慢慢的了解，還有透過阮醫師介紹的書籍，讓我們對於這些療程，有更多的認識，每週或隔週，從苗栗到新竹，帶著期待和盼望少，陪伴阿愔一起成長。 一開始的前幾週，沒有特別感覺到什麼變化，但大約到了第五、六次，我們和周圍的人，突然發現阿愔，開始有覺得不同。走路變快，還比較順了，幾乎願意跑了！對周圍環境比較好奇，會主動的去探索，比較願意爬上爬下，動作都變快了。認知方面，某些的指令，似乎比以前更願意配合，例如：放、丟、撿起來等等。或許是肢體和腦部的不協調，但我們最清楚她和以前的差異，真的比較不一樣了！我們努力將近一年的時間，讓她自己吃飯，光練習拿湯匙，她都是一直丟，不肯學習，現在已經，八成可以自己舀東西來吃了！語言方面，沒有太明顯的發音出來，但是當她心情不錯時，會用手放在嘴巴拍打，並發出聲音，感覺就好像，要跟我們表達什麼，比起以前，是完全沒有的動作和聲音。這些對我們來說，已經是很大的不同與進步了。 大家都說要給她時間，雖然當父母的會心急，但每一個孩子都是有她的獨特性，重要的事，有一群願意陪伴孩子，和支持我們的人，讓我們和他們一起慢慢成長。謝謝阮醫師和欣安診所願意陪伴我們不孤單！
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