基本上我都是讓小孩自己念書耶。
中班開始學拼音，
中班下學期開始，就讓他們練習自己唸故事書。
一開始不要拿太多字的。
要給小孩鼓勵。
有時他們沒耐心了，就一人唸一段或一頁。
我們家姐姐跟妹妹都是約4歲半開始自己學著拼音唸書。
有時簡單的字就順便學起來了。
要父母陪伴啦，不是他們自己會的。
我小女兒大班的老師說，家長抱怨小孩不會自己看故事書。
但問題是每天發回的一本故事書，家長都不陪唸還跟老師說在學校唸就好了。
陪著孩子唸書，他才會喜歡唸書，你也才知道他的問題在哪。
我只會在生活中給孩子認字的機會
字卡 ~~ 那是無聊的東西，我從不教無聊的認字
每個小孩對文字、聲音、空間...的敏感度不同
像我女兒就是對文字很有興趣，三歲左右就會一直問 ~ 這是什麼字
路邊的招牌、廣告，隨手拿到的書本，每一樣都是他學習的來源
有興趣，學習就快
有興趣，學習就好玩有趣
我家的書到處都有，每個朋友來我家第一句話都是...你家好多書哦
沒錯，我就是想給孩子一個到處都是書的環境
同時沒有電視，父母也和孩子一起看書
父母的陪讀真的重要，讓孩子知道父母愛看書也很重要
陪讀不代表認字快，但請相信孩子都有聽進去
而不陪讀，不讓孩子養成閱讀的好習慣
以後孩子認字或學習的機會不就更少了
我家約五歲吧，也是學校有教一點，他自己慢慢摸索，現在五歲多才覺得他比較會一點
他自己本身也愛認字(不算酷愛)
不過我覺得小孩太早認字不是件很好的事，我不鼓勵，也不反對
因為拼音認字也要興趣
沒興趣的話，會扼殺了閱讀的樂趣
像最近小朋友在練拼音讀繪本，我覺得他把注意力都放在文字上面了，幾乎圖片上的一些有趣的訊息，他會沒看到
也許啦剛學都拼比較慢，認國字反而讀得快一點
我會提醒他看看圖片，而不只是在文字上的故事打轉而已
我家的目前大班
中班念公幼都沒教ㄅㄆㄇ
趁暑假我用小一首冊教他
還每天練習寫兩頁以上的注音圈詞
邊寫邊練拼音
因為同時也有教小一數學
交到後來他會拼音後會讀字
小一上後面的數學題目說明他都會自己看、自己解題
現在開學了比較沒有時間
我讓他複習注音的方法是寫日記
認字的話，新的幼稚園有簡單繪本，他會讀了
他還蠻愛寫的
會自己要求要寫日記
爸爸看他寫日記很得意呢
所以建議要自己教注音的媽媽
推薦小一首冊，任何版本都可以喔
我家的2歲會認ㄅㄆㄇ....ㄦ.
用手比著那個注音.他唸出來.
但沒教他拼音.
2歲8個月讀幼稚園.
幼稚園教國字.(用字卡)
大概3歲多就會自己看書.
4歲會唸給我聽.
他那時很愛看分齡空中幼稚園的3Q動腦書.
我確定那時他已經會認字.(因為他不會拼注音)
我都讓她唸給我聽.
不會的字他會問我.
週遭朋友的小孩有幾個也是那麼早就會了.
所以應該不會很難.
只是要花點時間教認字.
注音拼音中班才教.
中班雙拼大班3拼.
我家孩子算是中大班會自己"看"(讀)書
他是從1歲多 開始看單字卡(ABC.123開始)
然後再加看國字.(約2歲)...最後才看注音(2歲多).
其實他都是分開學會的.
就是平常偶而當作遊戲 拿出來認著玩!
後來英文的部分 我自己程度不太行.
所以就沒有繼續英文單字的部分.
三歲後 都是在玩(看)"國字"
可能是認得很有成就感吧!?
4歲 慢慢的 文字比較少的書本(EX:亮亮的成長系列)幾乎都看的懂了!
(但他還是喜歡我唸給他聽)
之後 注音的部分是我婆婆教他拼音的.
現在(5歲多)不認識的字,他才讀注音,去試著唸出正確的音
所以 在我家孩子的進度中,
其實是先認國字.才學拼注音的.......
不過 不管小孩會不會自己"讀"(或"看")字
最最重要的應該是>>養成"愛學習"的習慣!
(不管是閱讀 還是 其他學習都好~)
本內容涉及成人議題，未滿18歲不可瀏覽
