曾是霸凌兒 父用愛救回孩子

曾是霸凌兒 父用愛救回孩子

〔記者李容萍、林曉雲／綜合報導〕霸凌兒無可救藥嗎？桃園縣一位工程師父親，曾經因為就讀國一的兒子常常打同學，甚至把對方打到腦震盪，以致常幫孩子辦轉學，但昨天他現身說法，強調只要用對方法，父母給予霸凌孩子溫暖的愛，學校老師不要亂扣扳機，沒有「救不了」的孩子。

這位曾經為了孩子霸凌問題得經常跑派出所的父親坦承，夫妻關係不佳、不斷吵架，面對從小好動、愛惹麻煩的兒子均是施予打罵教育。結果，兒子上國中後有樣學樣，經常霸凌同學，最高紀錄一個月打架四、五次，兒子國一至國二共轉學五次，直到輾轉認識兼任桃園地方法院少年事件調解委員的心理諮商師何惠玉，他才恍然大悟，自己根本「用錯方法」。

轉貼出處:http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/dec/22/today-life2.htm

用對方法就能成功導正

霸凌兒如今態度好轉許多，但這位父親還是向公司請了一年半的假，要好好陪孩子成長。

何惠玉表示，這位父親多次感謝她短短一個月諮商就救回了孩子，但她也告訴對方，其實是他救了自己的孩子。

何惠玉說，會霸凌別人的孩子，多半是從小被錯誤對待，生長在沒有溫暖（愛）的家庭環境造成負面人格，焦慮、不安、緊張、憂鬱，甚至演變成憤怒、使用暴力，其次才是「過動兒」等先天疾病所造成，這些孩子本身也是受（傷）害者，唯有回歸到家庭，父母的愛，才是孩子最重要的愛。

總統府資政李家同表示，霸凌者多半是社經背景較差的弱勢孩子，教育部應幫助這些霸凌者能超越現況，他們的家長無法給予好的照顧與教導，就要由老師來幫助他們，拉他們一把，若只是把校園霸凌當做社會治安事件處理，把霸凌的學生關進監獄，監獄永遠不夠大，而且關進監獄之後，只是從小壞變大壞，更糟糕，教育部要想的是如何幫他們功課變好，品格也變好。

真的要多點社會資源放在家庭有問題的學生身上, 才是根本解決之道

我不是國中小的老師

但是，也想在家長的立場上說

我真的不認同李家同資政把所有的問題丟到學校

這些學生不見得都是社經背景比較差的同學

中學時，班上也有同學被霸凌

但霸凌者有許多是家境很好，被寵溺的孩子

所有的問題，不是【社經背景】可以簡化的

孩子需要幫忙，但是父母也要參與，老師不只照顧ㄧ個孩子

.

李資政連演講學生笑場都要生氣

從何談老師的愛心

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我覺得霸凌是個大問題，不只是學校要處理，家庭要處理，社會也要處理

此外，不只是學生要心理輔導，老師其實也要心理輔導

不要無限上綱老師的角色，

將心比心，家長照顧幾個孩子就快瘋了

更何況是要同時照顧來自四面八方的孩子，還要上課拼升學率

放過老師吧，承認，是所有人都要負責，不要只責備學校，責備老師

其實我覺得, 在我高中的時候, 我好像曾經霸凌別人, 那時的我不這麼想.

現在三不五時都會想起那位同學現在不知好不好, 如果碰到她, 我真的想跟他說對不起.

那時的我, 是班上風雲人物, 功課好, 各項技能強, 因為幽默所以是老師和同學間開心果, 她是我的死黨, 後來因為懷孕, 她挺著肚子讀書, 我覺得好驚訝, 怎麼這麼隨便, 還敢來讀書, 後來逐漸遠離他, 甚至要同學孤立她, 那時的我只覺得不容許有這樣的事. 現在想想, 她一定很難過, 而這件事一直在我心中, 在網路上試著找她, 結果當然是無.

不知她過的好不好.

重點是, 那時我完全不知那是一種霸凌, 以現象的角度看, 我覺得那就是, 真的對不起她.

人不是萬能~但只要有愛就萬萬都能了

我覺得霸凌是個大問題，不只是學校要處理，家庭要處理，社會也要處理

此外，不只是學生要心理輔導，老師其實也要心理輔導

不要無限上綱老師的角色，

將心比心，家長照顧幾個孩子就快瘋了

更何況是要同時照顧來自四面八方的孩子，還要上課拼升學率

放過老師吧，承認，是所有人都要負責，不要只責備學校，責備老師

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我覺得家長也要負責任

別把所有的問題都要學校老師負責~~

謝謝版主分享~~~~

大力推推

讓更多人去正視問題

我真的不認同李家同資政把所有的問題丟到學校

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他不是神, 也不是聖人, 只要是人, 說的話, 做的事, 都沒有絕對正確的~

每個人的言行, 都是受自身成長環境及社會經驗值所影響而產生,

他之所以會有這種體認, 是來自於他的成長環境及經驗值,

他是在教會孤兒院長大的, 原生家庭環境不好, 且父母教育程度也不佳,

母親為了讓他脫離這種環境, 而將他從嬰兒期就寄養在教會孤兒院直到成年,

從小只有院長和老師等長輩教養他, 尤其他又是男人, 還是個專業老師、教授,

所以當然認為學校和老師很重要, 而忽略了父母及家庭育遠比學校及老師更重要,

會有這樣的想法, 算是情有可原吧~

如果每個家長都能教好或至少約束好自己的孩子, 那麼學校及社會上的霸凌至少會少一半以上,

也就是聖嚴法師生前所要推廣的 "心六倫"(倫理觀念),

要是大家都能從家庭做起, 正確教育自己的孩子,

學校的老師所要做的, 就只是專業知識的教學及繼續延伸家庭教育的功能,

讓孩子在學習知識之外, 也能學習與他人的良性人際互動,

現在社會就不會有那麼多暴力事件;

無奈, 現在一堆家長, 要嘛不是本身就上樑不正, 就是驕寵孩子的怪獸,

只會一昧把孩子的教養推給學校及老師, 卻又不准老師有管教權,

惡性循環的最後, 就是搞到讓整個社會去承擔後果~

讓我想到銳寶貝!

目前看來, 銳寶貝好像真的變好了. 希望他爸媽的淚沒白流.

「霸凌兒如今態度好轉許多，但這位父親還是向公司請了一年半的假，要好好陪孩子成長。」

光這句話，應該就讓很多人打退堂鼓吧！

1年半哩

基本上很多人要請個1天半都怕死了

遑論1年半。

基本上，這位爸爸是有一定經濟基礎且願意付出心力再加上運氣好。

這個新聞應該算特例。