以前我們家DD都不會這樣子，即使別的小孩搶走他手上的玩具，他也不會怎樣，會自己再去拿另一個玩具，但自從前陣子常與一個朋友的小孩(A寶)見面之後就這樣子了，A寶跟我們家DD一樣大，但只要看到我們家DD手上拿任何一樣東西，他就會過來搶，並且補上一個巴掌(有時打頭，有時打臉，有時打身體)，已經都跟他說不可以這樣，但他似乎都以很夢幻的眼神看著你，感覺他完全不懂我要跟他表達的意思~~他的媽媽也沒有很嚴肅的規勸過他...
之後~~我兒子只要別人搶他玩具or他生氣就會打人，有時手上有拿東西的話就會丟東西....
愛的教育跟打他手心都試過了...但都沒有什麼成效...
還是真的要一直一直不斷的跟他說，雖然他還是每天再犯??!!!
我兒子現在1歲5M也會喔~
之前1歲2個月就開始會這樣了
我猜很多小朋友都會有這各階段吧
因為似懂非懂 可能是這樣才有這些舉動吧
我也是都會跟他說不能這樣
應該要等到他完全董事之後就會改散了
所以我們要有耐心囉
不分享，會打人，說不聽。
我的教養方式，
可以參考看看。
http://tw.myblog.yahoo.com/lerryandmay/article?mid=2402&prev=2406&next=2401
我覺得是小孩對自己的一個防衛...
之前我家老二也跟你你dd一樣,每天都被他堂兄(只差4個多月的)搶玩具和手上的東西而且他也會打人,剛開始好幾次都這樣,而對方也勸阻無效....
後來我家老二,因為個子也比人家小,也還不會打人,但只要他過來搶東西,他就用咬的去反擊,換他堂兄被咬的吱吱叫~~但大家都認為是咬人的不對,舊而舊之,就變成是我兒子的不對.....老人家(我公婆)他們認為
但我和我老公都還是不認為是這是我兒子的不對,他只是在捍衛他的東西,當別人過來搶的時候,
我覺得如果可以,就不要讓他們在一起,必竟小孩會教壞小孩的....我們是沒辦法分開,因為我們都住在一起,還沒分家~~這是我的痛...
http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&sID=996578&bid=4
1歲寶寶的行為標誌：攻擊
一歲的寶寶偶爾會用拳頭和牙齒跟爸爸媽媽或其他小朋友「交流」，這是許多媽媽的煩惱，生怕孩子長大會變得很暴力。然而專家解釋：一歲左右的寶寶出現攻擊性的行為很正常，應該辨證的看待這些行為：一方面，這種行為只是孩子發育到這個年齡的標誌，每個孩子都會經過這個時期，爸爸媽媽不必過於擔心。另一方面，雖然這是孩子必經的一個過程，但如果爸爸媽媽對孩子的錯誤行為不做正確的指導，孩子很可能會養成打人的壞習慣。
另外，專家指出：對待一歲「暴力」寶寶，只有先應該知道他為什麼會這樣做，才能幫助孩子找到和平解決問題的方法。
★武力背後鮮為人知故事
孩子也和大人一樣，不會無緣無故的發脾氣，如果他咬了其他小朋友，肯定有他自己的原因。只是一歲左右的孩子還不會為自己解釋，所以對「他為什麼要咬人？」一直讓我們困惑。現在讓我們一起站在孩子的角度，看看究竟是什麼讓孩子不得不動用「武力」解決問題。
★貧乏的語言表達能力
把自己的感受表達出來，對一歲的孩子來說是件很困難的事。也正是因為他不會說話，無法和別人建立有效的溝通，所以他選擇咬人或是打人，來發洩自己的不滿情緒。因此，下次你看到孩子急切向你表達，但你又不能弄明白時，一定要好好安慰他，肯定的告訴他「別著急，媽媽會幫助你的」，這樣他就不會把怒火發到其他小朋友身上了。
★他正在學習自衛
有時候孩子打人是出於一種自衛，或是其他合理的原因。可能是因為小朋友搶了他的奶瓶，或者有人先打了他，甚至有小朋友抓了他的頭髮。寶寶決不會容忍自己被欺負，他會全力維護自己的利益，這只是一種本能。
★口腔發育的需要
專家解釋說，一歲左右的寶寶，口腔內牙齒、肌肉都得到不同程度的發育，他很喜歡把東西放到嘴裡咬，可以幫他緩解口腔發育給他帶來的不適。另外寶寶在學習說話的時候，也很喜歡把能抓到的東西放到口中，當然也包括小朋友的胳膊或手。這僅僅是他感知事物的一種方式。好像只有這樣做他才能得到準確的認識。
★孩子的因果試驗
很多爸爸媽媽都想知道，為什麼一旦孩子們和玩具在一起時，就會出現可怕的哭鬧聲，為什麼他們每個人拿到自己的玩具還不能安靜呢？答案很簡單，寶寶在玩耍的過程中，除了知道玩具帶給他樂趣之外，還意外的發現他的行為可以帶來不同的後果，「如果我打了其他的小朋友，就一定會有事發生」。所以他總是不斷嘗試用自己的行為影響周圍事物。
★孩子也需要自己的空間
一歲左右的寶寶，不能準確的把握空間關係。所以他經常會發現自己被其他小朋友擠到一個小空間裡。出於一種條件反射，他會不自覺地推開擋在他前面的孩子，或是對身邊的小朋友採取武力進攻的方式。這樣就可以確保自己有充足的活動空間了。
★寶寶正感到情緒不好
孩子在心情不好的時候也會選擇自己的方式發洩不滿情緒。比如在他餓了、累了、尿布濕了時，他的心情就會很糟糕，這時候最容易出現孩子之間互相打鬧。另外，一歲的孩子正在學習各項技能的時候，當他遭遇失敗時心情會跟著變壞，打人的行為就很容易出現了。
★爸爸媽媽的和平戰略
對寶寶來說，打人和咬人只是他認識周圍事物的一種平常的方式。所以沒有什麼可以讓他停止這種行為。而你所要做的是保證孩子的安全，讓他在這些攻擊行為中免受傷害。
★告訴孩子「不」
當孩子行為可能發生危險時，你應該及時制止他。用最簡單的語言清楚、嚴肅（但不是威脅）地告訴他「不可以打人，不可以咬人。會受傷的。」然後用把孩子的注意吸引到其他有趣的事情上，比如一個動畫片。除此之外，在孩子煩躁想攻擊別人的時候，可以為孩子提供其他選擇，比如給他一個枕頭，讓他隨便處置，還可以教她使勁跺腳來發洩自己的不滿。或者教會孩子如果下次他生氣了可以到你身邊尋求幫助。
★別讓孩子從攻擊中獲得任何好處
寶寶並不是故意選擇使用武力爭奪玩具，而只是一種本能的自衛或是生理特徵。一旦他從這種行為中獲得利益——得到了他想要的玩具，那麼他就可能把攻擊別人和取得玩具聯繫起來。也就越來越喜歡用攻擊的方式和人交流。
★相對打人的寶寶來說，要更多注意受害的寶寶
當你的孩子打了其他小朋友時，最好給受傷的寶寶更多關註：吻一吻受傷一方的小傷口，詢問他有沒有問題。然後，用堅定的語氣對欺負人的寶寶說：「不許咬人。咬人會讓別人很疼。」如果孩子被別人咬然後又去咬別人的話，千萬不要懲罰孩子。
★多稱讚孩子的好行為
當孩子沒有依靠攻擊而解決問題時，你應該多多鼓勵他的這些行為，讓他能意識到這才是對的。比如你可以表揚他的行為「你把玩具讓給小朋友玩，你是個好孩子。」
★做孩子的好榜樣
和孩子玩的時候不要咬你的孩子，也不要打他。如果你對他說「我要吃了你！」而且把小傢伙的腳趾或手指放到自己的嘴裡，那麼他就會很自然地嘗試對別人這樣做。
★溫柔地安慰孩子
孩子在發育過程中，會遇到很多挫折，比如走路、說話等等。這時需要你為他提供一些溫柔的積極的安慰，以防止他變得暴躁。比如一個舒服的溫水浴。孩子在洗澡時可以忘記之前的不愉快，再加上一些他熟悉的玩具，會讓他對自己重新樹立信心。
★給孩子們更大的活動空間
如果孩子像大海裡的沙丁魚一樣，擠在一起玩耍。那你就不必對他們的互相攻擊的行為產生驚訝了。因為這是必然的結果。即使是成年人也不能容忍自己活動的空間過於狹小。
★重要提示：爸爸媽媽不能做的三件事
對待孩子的攻擊行為，除了上面敘述的我們可以幫助他們的事之外，還有些事是我們不能做的：
1、不要訓斥打人的寶寶：寶寶並沒意識到自己的行為是錯誤的，你突如其來的訓斥只會讓他感到莫名其妙。
2、不要因為孩子打人，就讓他也嘗嘗挨打的滋味：孩子不會理解你的用意，他只會覺得你是在傷害他，最壞的結果可能讓孩子不再信任你。
3、不要鼓勵孩子報復打他的小朋友：如果「受害人」反過來去報復犯人」，那麼最終的結果是「犯人」會越來越多。
【五個方法幫助孩子平息“憤怒”】
http://www.babyhome.com.tw/calendar/0,o1de,mid1153335,cid113350471.htm
如何預防和糾正寶寶愛打人
寶寶愛打人的原因是很複雜，要糾正寶寶的壞習慣，首先要知道壞習慣是怎樣形成的：
1.寶寶的語言發育過程中，有一個階段會發出"噠、噠、噠"類似"打"的發音，並且手上有"敲打"的動作，這是寶寶語言發育必經的一個過程。此時如果家長錯誤的引導和強化了這個動作，就會造成寶寶喜歡打人。
2.家長在與寶寶嬉戲的時候，有時寶寶會無意識地拍打家長的臉，而且發出快樂的笑聲。此時如果家長錯誤地引導和強化這個動作，就會造成寶寶喜歡打人。
3.爸爸媽媽在寶寶面前互相拍打調情，並且伴隨愉快的表情。
寶寶對表達自己的感情方式並不知曉，他是在不斷的觀察和模仿中學習，如果此時給予寶寶錯誤的資訊，例如一邊拍打一邊嬉笑，這樣寶寶可能會誤認為"拍打"就是表達"高興"和"喜歡"情感的方式。寶寶越小，這種情感的表達模式就越容易固定，而且不容易糾正。我們不僅僅要教寶寶基本的生活技巧和知識，更重要的是，要交給寶寶正確的情感模式，這樣，以後寶寶才能順利地進入幼稚園、學校和社會。
4.給寶寶看暴力，有打鬥場面的電視節目，寶寶會模仿電視節目中的暴力場面。
5.家長有不良的習慣（愛打人、動作粗魯等），或者有家庭暴力的現象。
6.家長很少陪寶寶，很少跟寶寶溝通，寶寶內心孤獨，以此來宣洩。
7.鉛中毒或其他重金屬中毒，導致寶寶煩躁，脾氣暴躁和愛打人，這個原因也越來越顯得重要。
如何預防和糾正寶寶"愛打人"的壞習慣
瞭解了造成寶寶"愛打人"的原因，我們就能找出方法來預防和糾正寶寶"愛打人"的壞習慣。那就是忽視寶寶"愛打人"的懷習慣，並且主動幫助和引導寶寶建立正確的、適當的情感表達模式，並不斷的強化。這是每個家長必須要做的功課。這種模式的建立如果出現問題，後果也是十分嚴重的。
1.主動傳遞正確的資訊。例如教寶寶親吻家長、輕輕撫摸家長，以表示對家長和別人的愛。跟寶寶玩布娃娃，讓寶寶拍布娃娃睡覺，給布娃娃蓋被、喂布娃娃吃奶等。經常帶寶寶與其他小朋友一起玩，學習互相遊戲，團結協作。養小金魚等小動物，種花，培養寶寶的愛心和對大自然的興趣。
2.要經常跟寶寶互相溝通，陪寶寶一起遊戲，不要讓寶寶一人獨自遊戲。經常逗寶寶笑，培養寶寶樂觀開朗的性格。經常帶寶寶參加一些社交活動（親子活動），讓寶寶學習與人交往的技巧。
3.當寶寶打人時，家長當時的態度和做法相當重要。家長應該以"平和"的態度來對待寶寶，既不要表示高興，也不要嚴厲批評，更不能粗暴制止。可以轉移寶寶的注意力，等寶寶平靜以後再跟寶寶講道理。
4.家長要時刻注意自己的言行。在寶寶的眼中，父母親的是永遠都是寶寶學習的楷模，父母親的一言一行都會對寶寶的行為模式造成很大的影響。父母親應該用良好的行為規範來影響寶寶，不要讓不良的行為習慣傳給寶寶。例如粗魯的言行、打情罵俏等。
5.讓寶寶看內容健康的電視，陪寶寶一起看電視，一邊看一邊講道理。
6.預防和治療鉛中毒，以及各種微量元素的失衡。
轉貼資料:http://mamikid.runhost.net/
[育兒] 寶寶愛丟東西的原因分析
一、兒童正常的發展時期
＊嬰兒感覺動作期的認知發展中之第五個階段
（1） 第一、二階段：是出生後至4個月之間，以反射動作和簡單的肢體活動為主。
（2） 第三、四階段：是4～12個月之間，嬰幼兒的注意力開始轉移到外界的東西上，且開始運用過去的經驗來探索其他情境。
（3） 第五階段：1歲～1歲半，這階段的幼兒喜歡不斷用嘗試錯誤的方法來探索環境。
（4） 第六階段：1歲半～2歲，寶寶開始學習使用內在的符號系統來思考及解決問題。
因此１歲～１歲半之間的寶寶，對東西或玩具掉在地上特別感興趣。丟不同的玩具，改變不同的手法，得到不同的結果，這可說是幼兒早期克服困難、解決問題的一種表現。因此，藉由不斷地實驗，改變不同的方法來達成目的，幼兒逐漸認識周圍事物。
＊遊戲發展的一個階段
當孩子1歲～1歲半大時，喜歡把玩具拆開來看，再試著裝回去，他們喜歡亂丟各種不同的玩具或物品，例如將球丟在地上會彈起來，將鍋蓋丟在地上會發出匡郎的聲音……。
二、兒童問題行為
＊玩具太多、亂丟玩具
玩具是幼兒成長時期不可缺少的東西。但是現代父母常因為疼愛孩子，而不斷地添購玩具，造成幼兒不珍惜的態度，往往一個玩具沒有玩多久就丟在一邊，因玩具太多，就隨處亂丟。
＊丟玩具行為之背後的需求
（1） 得不到關愛，想引人注意：孩子為得到父母的關愛，而以丟東西引起父母的注意。
（2） 未被重視或自卑而爭權力：例如父母生了弟弟後，對弟弟特別重視，而以丟東西的行為來表現。
（3） 報復：如玩具被弟弟弄壞後，會以破壞、亂丟玩具來報復。
（4） 自我放棄：如拼圖無法完成，便把拼圖丟了滿地而放棄。
＊缺少計劃性
根據心理學家們研究發現，孩子亂扔東西的原因有可能是缺少計劃性，缺乏對事情的統籌安排。周密的計劃性對孩子的學習非常重要，亂扔東西的孩子可能學習也會受影響。
＊進入最初反抗期
2、3歲的兒童已進入「最初反抗期」。這個時期的兒童傾向於頑固和嚴厲，想要什麼就非要什麼不可，若不順他的意，可能以亂丟東西來發洩。
結語
總之，寶寶愛丟東西的成因很多，若是正常的發展階段，應以平常心對待；若是問題行為，應找出問題的癥結，不同的問題應採取不同的處理方法。適當的溝通、培養孩子物歸原處的習慣、以身作則及適當的買玩具，是解決孩子愛丟東西的基本原則。
【文章來源： BabyLife育兒生活雜誌2005年二月號】
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