我覺得想法很重要~~
版媽只要跟孩子解釋以下觀念就行~~
在紙上畫6包袋子就表示說現在看到6個袋子~
每個袋子裡有9顆糖果~~
表示9要數6次(因為只有6個袋子..所以只能數6次)
所以答案是9x6=54
版媽可以畫在紙上給孩子看~~很容易理解喔
跟孩子說數幾次就是乘以幾次就對了~~
我是這樣教大公主~~孩子很快就理解囉~~
http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&sID=2665421&bid=15&r=33
難怪覺得似曾相識
一直強調16和28
我就覺得好像遇到過
你在這邊怎麼不也啪啪手呀
這樣我比較習慣
(原作者於 2010-05-23 21:12:17 重新編輯過)
to 宜蓁媽咪
2)用最簡單的例子幫忙也很好,如1包有2個,3包就有6個,就是2x3=6。有沒有發現規則,就是要求單位是(個/包)的做被乘數(也就是放在前面),另一個大咖的(包)做乘數就解決了。這是最簡潔易懂的救急方式。只是很多人將(個/包)誤以為是(包)而已。
希望對你有幫助。
「方法,限制了想法」
「好方法,就不需要想法」
上面這一句
看得懂再跟扭爸「討論數學」也比較好一點…
會代數,觀察雞免喝紅茶…
還需要「想」嗎?
不用想的「數學」,是數學嗎?
"教"方法,是一件很恐怖的事
"理解"好方法,也是一件很恐怖的事
以上,報告完畢
to版媽:
像27樓的,
有28顆花苗,每個花盆種4棵花苗,需要幾個花盆?
4x7=28 (顆/盆)x(盆)=(顆)
28顆÷4顆盆=7盆
^^^^^^^^^^^^^^這一行的單位就標錯了,
28(顆)÷4(顆•盆)=7 (1/盆) <-- 這個"盆"是應該放在分母的。
如果能教會孩子把正確的單位都標示清楚,將來對理化的學習會有莫大的助益的。這種很基本的東西是要從小培養的。不需要為了現在的分數而忘了真正重要的東西。
我相信您的孩子能懂的!
to 宜蓁媽咪
用最生活化的方式來講,就是你去買糕餅,老闆都已經包裝好了。
如果你沒買過,你一定會先問他一盒裡面有幾個?老闆告訴你10個。這時候你就知道1盒有10個,也就是10個裝在一盒裡,即10個/盒。
接著你才對老闆說:「買3盒好了。」依照這樣的對話次序,你就有了10(個/盒)x3(盒),就算出30盒了;也許就是10x3=30的由來」
因為貿然地在不知一盒裡面有幾個的狀況下,跟老闆說買3盒,老闆再翻底牌說1盒有100個,就太可怕了。
希望對你有幫助。
真感謝大家我知道怎麼分了,我兒子又教我另一種分法
他們老師還真聰明,我寫了18樓嘟嘟媽寫的那4題給我兒子寫
他全答對,也教我怎麼分...
還好他比我聰明,現在都是我兒子在教我數學
因為還有一個妹妹將入小一...怕他沒哥哥聰明
所以我要弄懂才能用最簡單的方法教妹妹
我發現這裡好多爸媽都好厲害,真羨慕!!!