康橋國際部留學班（含兩部英文課）課程及評量
國際部同樣採多元評量方式，G7~G10採IB MYP評量機制，G11~G12則依學生修課（IB 或 AP）內容實施評量。
IBYP將評量分為兩類：內部評量和外部評量。
內部評量包含三種類型：
形成性評量：持續性的評估，旨在提供指導教學和提高學生的表現的資訊
總結性評量：單元、學期或課程的最終評估，旨在提供學生達到特定目標的成績水準（Achievement level）的資訊
校本評量：KCIS使用NWEA MAP，每年三次以電腦實施期中評量，評量資料可讓教師根據學生的RIT（Rasch Unit）分數來因材施教，這些分數也作為評估學生英語和數學分級合適性的參考。
外部評量：
個人專題（Personal Projects）：個人專題在10年級完成，學校授權後的一年後，需提交IB官方評分。
選擇性的中學項目外部評量（MYP eAssessment）：中學項目外部評量（MYP eAssessment）是選擇性的，學生不需要完成該項目也可完成MYP。 KCIS目前不提供該中學項目外部評量。
KCIS在學期中間提供MAP測驗（英文、數學、自然科）、Achieve 3000閱讀平台、WIDA測驗等外部測驗來確定學生在課堂上的的學習狀況。
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