國小高年級到國中，結合程式、電路、設計、美術的Steam課程

【結合程式、電路、設計、美術的Steam教育】

學生作品都不同 跳脫傳統拼圖教育，組合建構發展創意

創意為主 ‧ 技能為輔面 向未來的能力，強調創意的素養

不是材料包課程 沒有藍圖的專題課程，真正意義的發揮創意

能夠學到: