我是半個家庭主婦，兩夫妻學歷都不高，高職畢業而已，家境小康，但丈夫全年無休努力工作，只為了提供孩子一個良好的生活與教育環境。寫這篇沒有覺得自己教育多成功，而是一個分享，相信這邊多得是各方面優秀的家長。
因為都是勞力賺錢，更覺得孩子要靠讀書翻身，不要跟我們一樣，所以我們一個努力工作，而我除了偶爾幫忙，其餘時間全力照顧孩子。我孩子一個大一升大二，一個高一升高二，一個國三升高一。不敢說教得好，但我真的能做的都做了...
國小三個都唸公立，家附近小學，國中唸私校，也在家附近。高中三個都念私立。老大當年是因為社會科沒拿A(B++差一題A)，無緣武陵，數自都滿分，國A+、英A++。後來選擇家裡附近的私立。其實當初孩子很挫敗，我也很難過，但選擇私立高中繼續讀，我覺得是我們最正確的選擇，不是說私立就好，而是我家孩子自制力沒那麼好，私立會幫忙給方向，我很安心，後來學測錄取台大清大交大等學校。
老二老三目前都是走同一模式，108課綱第一二屆。老大明顯理科腦，但老二老三都是文科腦，數自從小就會卡住那種。在校成績老大一直都比較好一些，在最好的班。但會考考出來，其實老二老三都考比較好，都是5A++。因為有老大還算成功模式...不管各方面，我就是一直複製，老大也會幫我說服老二老三。
以下分享老大做法，學校上課外，其實我們有補習。因為私校真的上很快，爸爸媽媽又都看不懂...國中只補數學跟理化(都是給同個家教班老師教)，她很熱心會幫叮囑孩子讀其他科，包括文科都會給意見，所以國中我們只補了數理。高中東西變難，還是一樣補數物化(跟國中同個老師)，高一持續上到高三，小班制，所以孩子不會不懂可以馬上反應，高二下發現小孩國文不好，還會要求他們寫作文，那老師有空就會幫忙改，幫孩子做讀書計劃，教小孩讀書方法，我覺得老師幫了我很多忙。
高二下開始補英文，三個都是國文差，老大英文也差，所以二下開始補英文，其實是補考試技巧型的補習班，孩子一直說能力沒進步，但成績明顯提升，國文靠數理家教幫忙，因為沒找到合適的老師。她有一直要求寫閱讀那些...
總結，別補太多科，就依孩子程度需要補習，我們最多也只補了四科(高二下英數物化)，找小小班真心願意幫忙的老師，不要嫌接送麻煩。跟孩子好好溝通，不要讓他們去大補習班，尤其數理...小班可能貴一點，但我覺得很值得(大班也沒多便宜)...
老二升高一時，一度有去大補習班上課，因為同學都去了，家教班老師高中提供一堂試聽，第一堂高中課程感覺很簡單，但大補習班都很難，孩子覺得這樣，還是跟同學去補難的。後來才知道是為了招生，刻意先修教很難，錢繳了，孩子就一直ㄍㄧㄥ住，但後來成績一直掉，孩子自己要回原本家教老師那上課，我們寧可浪費掉已經繳的補習費。有些錢為了孩子，不能省。
而升學王我有買，千萬不要買，除非你小孩自制力超群，那時小孩不要，我陪孩子去買參考書就被店員洗腦(腦波太弱)就買了，孩子看不到幾篇，根本浪而且裡面超多舊到不行的內容，雜亂又多，沒系統，小孩根本不想念。以上經驗跟大家分享。
補充一下。
數理是小班(約6人左右)，英文是到中型補習班，補學測範圍的(約30人以下)，現在很多小孩的英文程度很好，我家老大其實在班上英文中間偏下，國文更糟，但有方法的補強，還是都考了15級分。看著老大同學高中同學因為私立國中唸公立高中後直接玩瘋，都考不好，覺得老大狀況就是運氣好，因為本來也是打算給他唸武陵的。
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