不知道您說的"上不去"的定義為何? 不過我自己對孩子的設定是頂大以上,所以學習規劃是從這個方向前進。
目前老大應該是沒問題,老二要國文有提升才有辦法,老三則應該是是沒辦法吧,所以老三要啟動B計劃,以課內學習+超前..做為規劃。為什麼要超前,讓她提前唸,提前知道自己哪裡不會,比較來得及補救,多唸一次比較熟練。不過,這一招到國中或許有效,到高中就不一定了,資質還是關鍵因素。
1.找補習班練一下,比較省事。
2.自己買寫作與口說的書來練也行。
口說要建立自己的標準答題模式,在練習前,可以事先寫稿,多練一些題目。熟練後,在隨機找題目,考自己。(可用錄音筆做記錄,檢討答題的缺點,以進行改進)
謝謝您推薦的康軒得分王國語總複習,已經寫完也錯誤更正完,雖然覺得為了考私中做這樣的練習,令人很煩,但是昨天還是去墊腳石買了一本翰林升私中國語模擬試題,在剩下的考前一個月,再將這一本寫一寫。
因為老大,老二,都是列印該私校的歷屆試題來寫,然後就去考了,也都進了前三班。現在,老三參加模考班,又寫了這些升私中國語總複習,數學大滿貫,如果孩子本身是主動的,家長再累都願意投入時間,但是若孩子本身是被動的,我希望幫到一個程度就好,不然勉強擠進去前三班,然後去墊底,何必呢?我已經與內人溝通好,如果考私中成績不如預期(未入前三班或語資第一班),將改唸一般鄉下公立國中。
您的孩子實力堅強且主動,所以投入時間協助是對的。
我們家老二,正在準備高中科學班,寫了一些歷屆試題後,發現生物的成績很差,目前正在補強這個部份,而老二雖然資質不錯,但學習態度不佳,讓我必須耐住自己的脾氣才幫的下去。