如題，我是一個爸爸
家中有兩個小朋友
一個六歲的哥哥跟一個四歲的妹妹
家中狀況算還過得去
基本食衣住行都沒什麼問題
以下稍微簡述一下家中教養情況
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由於早療中心的醫師曾說過哥哥較為好動，專注力不夠持久
但不到需要治療的地步
建議我們從生活教養及飲食調整起
所以我們夫妻倆曾為此討論了很多
我這邊是偏向訓練小朋友的獨立性及自主能力，比較不在意課業
所以我很要求小朋友的生活自理能力，但不經手他的課業
媽媽則是較為重視課業，比較不認為需要特別去在意小朋友的獨立及自主能力
長大自然就會獨立了
所以她每天一定會幫哥哥親自複習作業
說實話，她用心的程度讓我相當敬佩
她的英文非常不好，大概只會 how are you 的程度
但從幼稚園中班開始，只要學校有教的英文單字，她一個一個上網找圖
然後自己合成圖檔印字卡出來(她工作常用到 PS)
現在更是為了教會小朋友英文
每天晚上半夜起來聽英文歌學單字
只為了教小朋友的時候可以盡量正確
而之所以不去外面的英語補習班
主要是因為我一直阻擋
並與她溝通學英文其實沒有年齡限制
不要怕小朋友輸在起跑點
從小開始培養獨立及自主能力更重要
可能是我的阻擋，加上身邊許多朋友的例子
(我們身邊很多教英文的親友老師都不是從小開始接觸英文的)
她也慢慢可以接受(也可能被我們半強迫接受)
但始終認為還是需要加強小朋友的英文
所以乾脆自己來
可是這次我遇到的問題，實在不知道該如何是好
所以想來這邊請教各位家長的看法
--------------問題分隔線--------------
今天主要的問題在於哥哥的興趣及課業取捨
哥哥在大班時曾接觸到圍棋
並對圍棋開始產生興趣
且我認為棋弈類確實可以訓練小朋友的專注力、耐心及反應能力
還能藉由對弈去訓練小朋友的受挫能力
所以我一直都很鼓勵他去學習圍棋
即使小學一年級學校並沒有相關課程
但我還是幫他找了一個離家有點遠的兒童圍棋教室
(車程約 40 分鐘)
每星期六固定去上課
相對地，媽媽這邊則是認為圍棋非課業或生活會用到的
不需要太重視，所以對於學圍棋這件事的態度一直是可有可無
這個暑假過後，哥哥即將升二年級
暑假前哥哥突然自己跟我要求想上圍棋教室的暑期班
他們的暑期班是整整一天都在圍棋教室上課跟弈廳對弈
時間為 AM 9:00 - PM 16:40
只有下午大概 90 分鐘的時間有其他戶外活動
我們有認真跟哥哥討論過，他是否真的可以接受這樣整天的圍棋課
結果他說可以
因為他之前覺得週末都沒時間玩，曾經有一度想放棄
我只跟他說，要放棄可以，但請把這期課程上完
學一件事要有始有終，不能半途而廢
後來可能撞牆期過了或是自己發現興趣了
這件事就沒再提起了
所以這件事讓我們夫妻倆都很意外
但我是很高興他自己終於找到可以堅持下去的興趣了
媽媽那邊則依然是可有可無
甚至比較偏向他不學也好的狀況，只是沒有在小朋友面前說出口
於是事情就這麼發生了
昨天哥哥突然向我們要求希望延後接他下課的時間
好讓他能多下幾盤棋
媽媽一聽到，馬上說不行
她堅持的點主要是說，要維持他每天複習功課的習慣
如果多下幾盤，那根本沒時間複習功課了
哥哥已經玩一整天了(她還是認為圍棋是在玩)
如果連晚上時間都不複習，哥哥會把學校的課業都荒廢掉
我的部分則是認為已經暑假了，不用把精神一直花在複習功課
而且難得他有自己有興趣且想要努力的目標
為什麼不給他機會？
但後來討論過後
由於教室離我們家確實比較遠，車程 40 分鐘
如果讓他多下幾盤
下班去接他再回家都八點多了，太晚
所以我也讓步了
結果今天早上，哥哥在去教室的途中
再度跟我們要求晚點去接他
而且還想加上傍晚的課(17:00-18:30)
並說，就算沒課他也想多下幾盤
於是我去教室認真研究了下課程時間
發現今天(星期五)傍晚確實有課可以上
這次我跟媽媽溝通
希望星期一到四不給延後沒關係
至少星期五，我們隔天也不用上班
可以讓他多下幾盤，晚點我再單獨去接他就好
一個星期一天讓他下晚一點就好
但媽媽態度依舊
她始終認為要維持他每天複習功課的習慣
一天都不應該鬆懈
我真的不想再因為小朋友的教養老是吵架
所以想來請教各位家長or媽媽們的看法
希望能找到適合的解決方法
望請不吝指教，感謝
先謝謝你的支持
順便說到紀律的話
其實紀律是一種很難訓練的東西
畢竟人生而崇尚自由
小孩子真的要多有紀律，通常多是天性使然
後天訓練有限，所以也不用太擔心啦
但雖然有限，還是可以藉由生活中各種小事去要求
間接養成一種潛意識的習慣
不過這需要很長時間的訓練就是了，加油
因為我也正在努力訓練小朋友的一些生活習慣
互勉之
夫妻之間真的很容易為這樣的教養問題來發生糾紛 不過小孩願意學習圍棋實在不簡單 建議你多找一些學圍棋的好處給太太看 並且也盡量多一些心思在太太重視的部分 例如：太太覺得英文重要，你也幫忙使點力 不要讓太太你總是跟她站在對立點 這樣跟太太的溝通應該會順暢一些
寧寧一加一發表於2017-07-07 14:29:36在第5樓謝謝你，這是不錯的方法
可能我之前都沒有想到過，我不算是個體貼的丈夫
很多事情也還在學，尤其是相處之道
不管如何，還是謝謝以上各位板友的建議
看完各位板友的建議，後來跟老婆溝通了很久
雖然到最後還是吵了一架
但好在吵歸吵，最後還是有達成共識了
老婆也同意讓哥哥星期五留晚點
至少目前算是有好的結果
之後，可能還要一些時間慢慢溝通教育跟興趣的問題吧
教養確實是每對夫妻很容易傷透腦筋的議題啊
其實你們二個都沒有錯，出發點都是為了孩子好的父母。 我個人認為小學的成績真的不代表什麼～（我小學幾乎都是前三） 英文我不反對早點接觸，原因是因為當孩子很小的時候就將英文融入在生活中， 他不會覺得他在學英文，自然也就沒有什麼壓力，而且語感和發音也都會比較漂亮。 小學階段建議不要用以前國中學英文的那種填鴨式的教法，那會讓孩子還沒學會前就對英文的學習失去熱忱。 有的孩子晚學會遇到一種狀況，就是對照班上其它同學，他可能比較不會，發音也不太準確 會因為年紀比較大，越來越不好意思，不敢開口，久了就會抗拒學英文這件事。 但孩子可以在小二就找到自己熱愛的興趣，並且這樣的堅持，真的是很不容易！ 很多這個年紀的孩子，並不了解自己喜歡什麼？ 我常覺得，現在的父母，花了很多的力氣／時間／金錢，不斷的在讓自己的孩子變得和別人一樣 別人會英文，我們要去補英文；別人有學鋼琴我們也要去學一項樂器；別人學游泳，我們也去練習。 身為父母的我們，應該是要找到孩子的亮點，培養他的優勢，這個亮點就會是以後令他閃閃發亮的地方。 其實我也是一個很重視孩子英文的媽媽，我的孩子7個月左右我就讓他接觸了。 他現在小三，要說英文有多強也還好，但大概可以在同年孩子平均程度之上。 但重點是，他到現在仍然好喜歡英文～這才是我的目的。 喜歡～是學習最大的動力，一但喜歡，不用父母拼命在後面推，孩子自己就會一直往前了。 我想大人也是～ 你的孩子有這麼明確的目標，如果是我，我會全力的支持他。 不過萬一有朝一日成為棋王，英文也是很重要的。你說是嗎？呵～ 也許你可以也可以退一步，不要再阻擋太太想讓孩子去學英文的這個想法。 可以找那種假日班的，一周上課幾堂。孩子有持續接觸，學習起來也沒那麼有負擔。 大家各退一步，才是雙贏思維。
∮喆媽咪發表於2017-07-07 15:33:19在第6樓
謝謝你，我會跟老婆再溝通關於學英文的方法的
如果週五少了複習功課或英文的時間，週六會補回來嗎？ 因為我家小孩偶爾會說"要把週末的玩樂時間跟週五晚上的複習時間交換" ，只要小孩有確實兌現承諾，下次仍然可以視情況交換。
Amanda--發表於2017-07-07 22:46:59在第12樓最後我是跟小朋友這樣說沒錯
而且其實原本也是跟老婆這樣講的
但是....她有她的堅持就是了
因為她之前曾跟小朋友說，星期一到五都要複習
但六日讓他放假，怕小朋友壓力太大
反而對唸書產生排斥
所以她不願意變動
好在現在是暫時同意我的作法了
所以就用週六來補週五的複習
這部分也有跟小朋友說明清楚了
非常認同這位媽媽的說法! 喜歡圍棋的孩子智力都不錯, 可以考慮帶小孩去檢測一下, 因為有一些小孩是偏向某部份的資優同時亦有過動的問題, 那智能測驗可以幫他找出他最優的地方, 再加以培養, 就我看, 你兒子的邏輯推理能力很不錯, 應該數學之類的也會很好, 其實英文也是有類似的邏輯在, 先帶他去學拼音(我個人覺得RWI不錯), 等到掌握了RWI的拼音法, 很多書都會看, 同時多讓他看YOUTUBE上的英文卡通(看你要英語/美語), 像我女兒, 她從1歲就看YOUTUBE, 現在她的英語可是連外國老師也讚不絕口, 說她比外國的同年齡小孩還要說得好! 而且YOUTUBE可以吸收很多知識, 她現在對科學很有興趣, 也可以告訴你人體有多少骨骼, 黑洞如果形成, 地球與用球的重力有什麼分別, 有部份是YOUTUBE, 有部份是看書, 有部份是我們講了一些她自己再分析形成的 BTW, 像你兒子邏輯能力強的小孩, 不要再用字卡了, 那只會扼殺他的興趣! 不過呢, 我不認同英文遲學跟早學沒分別, 不止英文, 凡是語言類的, 都需要時間, 而12歲前是黃金期(如果你期許孩子的口音漂亮的話), 現在啊~ 我聽我女兒說英語跟普通話(我們是香港人), 那真是一種享受~ 我第一次覺得原來真有人可以將說話說得這樣優美~
小寶1001發表於2017-07-08 22:22:43在第14樓
先謝謝以上兩位媽媽的意見
我家哥哥的邏輯確實還不錯
數學方面也不差
最大的問題其實就是專注力不持久跟沒自信，受挫力不好
所以我才一直鼓勵他去學圍棋
至於學英文的方法，非常感謝你的建議
我會跟老婆說看看
我目前是會引導小朋友聽一些我愛聽的英文歌
至於字卡，那是之前幼稚園的時候
後來媽媽那邊也發現死背效果不佳
現在用的方式其實有點接近 Mind map 的記憶法配合一些小遊戲去協助記憶
所以我很佩服她，因為其實她完全沒接觸過相關教育
都是一邊教小朋友一邊自己想的方法
只是我一直覺得她太把重心放在實質課業上了
而我是比較在意上面妳們兩位說的軟實力
也就是個性養成部分
所以我們才會一直對教養的意見有爭執
但至少目前算是慢慢有共識了
只能說教育，確實是件很漫長的事，真的很需要夫妻倆共同去做
最後還是謝謝各位媽媽的寶貴意見
版爸你好, 想問一下版爸想要問的怎麼, 是與老婆溝通讓小孩繼續學圍棋or如何讓小孩學英文與圍棋找到平衡, 包括您夫人希望的分配. 我有類似的狀況,是我老婆讓女兒學鋼琴,幾年下來也有參賽 得獎, 小孩也想繼續學. 但是,學到國小5年級升六年級, 我就阻止小孩繼續學鋼琴, 寧可她換別的興趣培養. 無法以對錯來論定. 這邊提供一個我與老婆的溝通 : 當初學某些才藝的目的是甚麼, 達到那些目標是我們期望的. 靜下來檢視一下. 學英文可以不急,但是環境與各家長送小孩去補習班的氛圍, 是會讓大部分的家長不要讓小孩輸在起跑點而擔心, 特殊才能培養了 未來會如何沒人能知道,但是培養英文似乎是有做不會錯. 圍棋 可以練心 練抽象與推理,你有一定的優點評估,所以贊成孩子投入. 何況棋藝的悟性 通常是越早越好. 那現在孩子是以哪種目標在投入 ? 台灣沒有完整的職業圍棋的環境 , 如同 孩子鋼琴要拿幾座獎章 可以幫助她的後續成長 . 如果母親認為學了不扣分的英文 你沒有參與投入, 那圍棋的學習 能讓你支持孩子. 如果兩位都是認為對孩子好,但是 支持的時機與方法有所落差. 這也是你太太不一定會支持投入更多到圍棋. 如果孩子有找到興趣,他自己是否知道時間管理與分配, 為了圍棋的時間增加,他自己能控制其他的課業維持 甚至是 成績的一定水準. 有誘因也可以是整體改善的目標與動力. 孩子會專注與投入,但是孩子不一定看見未來的藍圖. 所以孩子的投入,大人必須要拉一把. 也許是停損, 也許是條件交換. 棋藝社當然希望投入的時間增加,一是收費 , 二是 棋藝要練才會進步 , 棋藝社是直接的受益者 . 就像各補習班也希望學生多, 最好有幾位榜首. 所以棋藝社說的 聽聽就好, 尤其是貴公子是百中選一的人才. 下棋有動腦 , 有挑戰, 有賭博. 比起相關才藝. 這算是有另類吸引與不知不覺就用很多時間的. 我的孩子曾經覺得我剝奪她少數可以比別人與眾不同的成就, 但是既然不可能走純音樂的路,又何苦去爭一個沒有止盡的高手環境. 時間空出來多看課外讀物, 也因為上國中換成補習數學, 她的數學從國小中等,變成 國中班上前二. 她現在也算坦然, 而鋼琴變成她休閒時 想彈就彈的放鬆. 與眾不同的能力, 她還是有. 找出夫妻對於某些重要的一些規劃目標,自然能有平衡. 也許只能中庸而無法專注/專業. 因為台灣某些環境就是必須把基本課業維持, 無法 16~17 就變成本因坊的入門生. 不燃 圍棋要停, 英文也可能不補不行or 要補也不行. 我當初的堅持,有些事有所改變, 您的夫人的堅持, 也未必是不好的省思. 您會說不知怎麼辦, 多少還是您夫人堅持的也有一定的道理, 所以整理一下你老婆堅持的, 看看孩子的表現是否能說服或說有一定的穩定, 不會顧此失彼. 一步一步來, 你對孩子的支持 才不會變成你的誤判. 學這些"才藝"是隨時在檢視的 , 過程會是重點. 方向也是隨時調整. 衝不是問題, 停才是難度.
雷老總發表於2017-07-10 14:35:13在第23樓
先謝謝您的回文與建議
可能是我原文較為冗長，所以您誤會了
其實原本文章的意思主要是
哥哥一直都缺乏可以持續下去的興趣
(早療醫師有評估過，專注力無法持久跟容易分心等)
而這次孩子卻主動提起想要為自己的興趣而努力
所以我希望可以支持他
再者，我原文其實也有提到，我自己是評估過棋類學習的成效
除了可以訓練耐心、專注力、策略思考能力、布局能力與反應力
還有可藉由多參加比賽增加受挫力等
所以才鼓勵哥哥學圍棋的主要目的
我一開始就沒有打算要培養成職業棋士
只是希望在他年紀尚小時，能養成這些思考及專注力
一旦養成習慣，日後即使沒有繼續學圍棋也能將其應用在日常學習及生活中
這才是我的目的
而上來問板友意見，
第一主要是想看看各位家長的意見
第二是希望能找到一個可以讓我與老婆在不爭執的情況下
，可以達成共識的方法去支持他，讓他圍棋與課業都可以兼顧
畢竟一個人總有思慮不週的時候，所以會希望多看看別人的想法與作法
而且，在學圍棋時，我們其實有一邊跟他說明時間的配合與安排
我雖然不經手他的學業，但是我在支持他學圍棋的同時
有跟他說必須要兼顧自己的學業複習，這部分他是可以接受的
而棋類的終點能到哪裡，則是看他以後自己的選擇
基本上我不打算制止他，畢竟今年才要升二年級
還沒有到需要學業與興趣二擇一的情況
即使以後他真的到了圍棋與課業無法兼顧的情況
那我頂多也就是再跟他分析其中的利弊，請他自己選擇
但是最基本必須要維持課業在及格線以上
除此之外，我基本上是保持分析者的立場，不打算介入
若他真的想往職業棋士走下去
我也是會叫他自己努力
功課維持好，其他時間自己安排即可
因為這是他的人生
我會希望他如果想做，不管什麼事都全力去達成
即使最後碰壁，那也只是人外有人罷了，毋須在意
但我也相信，如果他真能走到這地步
即使日後真的在職業棋士的路上碰了壁
但這一路來的努力與學習，一定會對他往後的人生有重大且正面的影響
這樣一來，即使日後他想轉走別的路
我相信他也能靠自己的力量去前進
而非照著父母的期望或依賴他人的判斷與建議去生活
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