昨晚跟孩子詢問下課情形...
孩子跟我說.下課他都自己一個人,在上學期還有跟同學玩鬼抓人.因為過程中都只針對我兒子一個人被抓(玩的同學有串通好的.)所以我兒子就跟他們溝通說這樣玩不公平.因為都他被抓(被感覺受欺負)因為有人帶頭起鬨.雙方就吵起來後.兒子就很氣得跟他們說不跟他們玩等等...(兒子很直.有脾氣就直來直往的.說話也是不會伶牙俐齒)所以會被吃死死的
脾氣說來就來.態度也是很直來直往不會看場合...對一件事情會執著許久...
所以下學期.下課.全班都出去玩(打球的人也說不要他加入..因為兒子對運動不太行)鬼抓人也...
男女生佔各半...所以男生部分就被打槍了...
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昨天都在想這問題.跟兒子說~
你必須要改變自己.改變你的態度.對同學手心向下...才是解決問題.
媽媽跟老師無法幫你.只有你自己能幫自己.當你慢慢改變了~朋友就會喜歡靠近你了
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兒子是獨子,沒有常跟外面孩子接觸(鄉下地方)也是我頭痛的點.這問題老早就會料到了...不會與同伴相處.
以自己為中心點.
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但是~孩子還是要去面對這個問題去處理~
昨天爬網,每個被排擠的孩子都有他本身的問題所在
我也當他們班的故事媽媽~是希望能觀察他在教室跟同學的情形
也在考慮著要不要再說故事的當時...跟班上同學討論排擠得議題
讓班上孩子寫上:如果您被班上排擠.你的心情?(希望班上孩子們藉由這個問題寫上來並學習同理心)
對象是剛好是我孩子,但升到高年級以及國中高中都還會有這個問題所在~
您們認為呢~
是否該藉由這次排擠...讓班上寫寫本身的心得感想呢.
謝謝
我孩子錯很大,也有分析過為何班上不跟您玩,自己真的該檢討。
而會想到排擠問題跟班上討論,是希望同學們以同理心去看這件事,也藉由此事,避免各同學們高年級國中高中等,去避免掉這問題。
而,我的孩子,也是要讓他自己去改進自己的問題,我不會藉入...
(但是,討論這話題,就是明顯藉入,顯得自己很茅盾,不知該不該拿出來討論)
藉由此事,也真的希望孩子能由此事去學習成長。
此事排擠,班上沒有對錯,錯在班上小朋友各個心直口快說話都用嗆的在說...這也是童年呀
哈哈~看著孩子知道問題還慢郎中的.真是急壞老娘了.
老娘要選擇閉閉眼睛.
畢竟這是孩子的課題.也是要自己去成長的區塊
也可能他個性比較悶騷。比較不會主動的找同學玩
謝謝大家^^
我版媽~後來我改說了
好朋友與好同學的方針.由學生舉手發言
而吃的...我再斟酌請兒子帶過去.
吃的是分享...但分享很廣.主動去幫忙同學.幫助整個教室是最好不過了,要改的還是真正的自己唯有自己改了才會有真心的朋友
謝謝您們^^
我孩子小四...但是是屬於年尾的(是屬於小五的年紀)