有時候 我都在想 是不是我們自己對小孩的標準太低 然後幼兒園老師對小孩要求標準太高?
老師會因為要上大班了 還不太會自己穿脫衣服 跟我唸唸唸 (但這我會認為是家長我的問題 我們沒有要求他要自己穿脫衣服 在家沒有做這部份的要求跟訓練)
然後會說寶貝比較容易放棄 (這如果天生個性如此 我們也只能盡量多鼓勵 讓他不要容易放棄)
然後會說到現在還看不出來他在哪方面有特別的優勢 (這我實在是很難接受 又不是每個小孩都是天才 總是有那種一般般平均的吧?)
我常常都再想 真的因為這樣所以就懷疑 疑似發展遲緩??
不知道有沒有家長是類似這種狀況的
當然 我都只能用正向思考 畢竟我寶貝幼兒園老師都是很有經驗7-10年的老師 可能從她們看那麼多小孩的經驗來看 就會認為我們家寶貝在這各年紀這樣還不行...而且還會要我去台北婦幼醫院早療中心再做一次評估(老師對新竹這邊醫院做出來的結果..感覺跟她們平日觀察好像有差距 感覺對那報告好像一直純疑.)
ps.當然 我家寶貝有從小班/中班就有做聯合評估 小班的時候確定語言發展遲緩 精細動作要加強,到中班已經進步到疑似發展遲緩邊緣(本來他的語言治療師認為應該沒問題的 ), 對數字符號很敏感 記憶力很好 喜歡的就很喜歡 不喜歡的就不喜歡
以上樓上媽媽的相關討論 都是支持我的動力 大家要一起努力加油 !
1.積極找尋遲緩、自閉兒、…等孩童，腦力提升治療:腦開竅、會變通、變溫順
●如果您仍然不滿意，您孩子現在的病情，但這和以前所選擇的治療方法，絕對是息息相關，時間已無法回頭。如果您想要改變孩子的未來，尋求突破，首先必須轉念，丟掉過去既有的想法、做法、……。
●至於孩子要不要在門診繼續追踪?可以開門見山，直接了當問醫師，繼續追踪對孩子的腦神經功能、認知學習，能有多少助益?醫師說會有效果，繼續相信他，就在門診繼續追踪看看，以觀後效，為期三個月，再作定奪。如果他說沒有什麼助益、幫助不大、…，就不必再浪費時間和體力了，最好還是另請高明吧!
●沒錯!好像很為難，不要不好意思，要知道，此後您有了新機會，可以改變，為孩子做更好的選擇。凡事更要求自己，做對事、不做白工、正確選擇，有真本事的有效治療，看到不一樣的效果，突破現有治療的不足，這點非常關鍵，因為孩子在跟時間賽跑，有限能力在原地踏步，就是退步，落差會越來越大。
●就近，多注意一下天使寶寶討論區，會有意想不到的發現。
(原作者於 2015-08-10 04:59:50 重新編輯過)
TO:這條路好辛苦:
真的很不好意思.因為我不常上bb所以現在才回覆~
1.請問您的孩子是什麼樣的問題?我的孩子從"疑似"中度智能障礙.語言遲緩.肢體不協調什麼不好的..都有~但都是"疑似"....
2.如可帶領他進步到現在呢?就像我前面說的.請持續回診追蹤或做治療.以我自己的經驗.我的小孩一直上到小三才完全停止早療課程.然後一直調整自己進度(沒錯..我一直有自己排進度表)這樣做的目的.一方面是知道教了些什麼?一方面心理的慌亂在看了進度表時.才會比較踏實再加上我之前說的.人都會有墮性.所以照著進度去執行是非常重要的因為..早療只是給您一個方向.讓您知道自己孩子的狀況..
然後~在入小學前.我孩子的評估報告是"發展遲緩"邊緣.所以我孩子是以"一般生"進入小學的
他目前最大的問題就只有"專注力不足"這部分.每二年的分班.只要我沒特別跟新老師提供資訊.老師也只覺得他是個專注力不足的孩子.在老師的眼裡.這跟本不是什麼問題孩子
這對我來說..何其的欣慰與感動.原來孩子真的有無限的潛能.只是如何挖掘與等待而己..
我很樂意和您分享我的心情點滴.只要您有任何問題.都歡迎您提問
只要我上線.都會儘快回應您的..辛苦了~
我們家polly治療課上到小二停止
時間拿來上佳音
直到現在小六
1.
沒上過安親班....我自己陪做功課
2.
舞蹈從小班上到現在小六
佳音上到現在第九期
3.
功課現在比較吃力的是作文
文字組織能力比較弱
英文上的還不錯
背誦能力跟口語能力都還可以
-------------------------慢慢進步中
媽咪我最放心的是
上小五後有兩位好麻吉
現在有伴....比較不會放學回家就哭哭啼啼
媽咪也跟著哭
●阮慶定醫師建議各位父母參閱 親子天下 2015年9月號 p140~156 睡出學習力【好睡眠=好腦力x好情緒x好體魄】
●而自閉、過動症、發展遲緩、...等孩童，40%~80%有睡眠障礙併發腦神經失控，為了有效提昇腦力治療，一定要從評估、解決睡眠障礙著手，腦神經失控(哭叫鬧亂、怕縮弱呆)才能徹底改善、進步。
●如果你的醫師根本沒有評估、也不知道如何處理、沒有方法治療睡眠障礙和共病，而您的孩子，同時併發視而不見、答非所問、理解力不佳、不會變通、語言、認知遲緩、情緒、行為障礙、....等等腦神經功能失控、異常狀況時，你必須更加提高警覺，瞭解優質睡眠修復大腦的重大功能，或準備另謀他圖、或另請高明，否則一定會長期耽誤，孩子最佳治療時機
●自閉、過動、遲緩、…等孩童的睡眠障礙，併發腦神經失控，需要優先有效治療，早療效果會事半功倍阮醫師部落格
(原作者於 2015-09-19 06:26:23 重新編輯過)
(原作者於 2015-09-19 06:30:43 重新編輯過)
(原作者於 2015-09-19 06:34:29 重新編輯過)
(原作者於 2015-09-19 06:42:03 重新編輯過)
我小孩今年五歲大班，三歲時他評估報告說他除了認知普通以外，其餘大、小肢體、、社交、語言...等各項能力全都遲緩一年。他中班之前完全不會交朋友、走路常絆倒或跌倒、肢體不協調、在公園裡不敢跳不敢爬、不會表達較長的句子、在學校上團體課時從來不能專心聽，所以總是狀況外，他以前也無法控制自己的器官，4歲才戒尿布自己尿尿、5歲才能不靠尿布自己大便。當時我也是心急如焚，加上老公同時也診斷罹癌，我除了傷心難過以外，更氣自己沒有時間教導他，又要擔心及照顧老公、又要工作，又忙又累又絕望。
還好我媽媽一直有幫我帶小孩去醫院上早療課，幼稚園老師也很關心他，因此他一直持續在進步，雖然永遠跟不上同年齡的小孩，但至少和自己比是有進步，我就比較寬心些。
今年我老公走了，我人生掉進谷底，不斷的努力爬出來，一邊調整心情，一邊將時間多陪伴小孩，配合治療師的建議訓練他，假日常去戶外教他拋接球，帶他上故事課或聽戲劇來培養專注力，趁等公車的時間要他練習單腳跳…等等，他從以前完全無法單腳離地跳躍，到現在能持續跳個三十幾下，從以前完全無法和同儕講話，到現在能主動去和同學講上一兩句話，從以前’上課完全狀況外，到現在至少能偶爾看老師一下聽老師講幾句，回家後我還能問得出他今天在學校跟誰玩。這些進步的表現，在其他父母眼裡再也普通不過的事情，而在我眼裡卻是何等珍貴。
所以我很能了解版上媽咪所說的，他的慢飛天使小孩後來長大後能主動交朋友、課業能維持著水準，他是多麼高興。我也多麼希望我的小孩上小學以後也能有這樣的表現。
我也是很累的鐵飯碗，也好想辭掉專心來陪小來，可惜我不能，我已經沒有老公了，我必須一直工作下去，心裡只能期待我的小孩自己有他的造化。我還有好多好多項目想來訓練小孩，只能把握僅有的周休二日。
看見版媽也曾經罹癌，小孩的問題也和我差不多，心裡也很心疼。大家一起多聊聊..
我小孩今年五歲大班，三歲時他評估報告說他除了認知普通以外，其餘大、小肢體、、社交、語言...等各項能力全都遲緩一年。他中班之前完全不會交朋友、走路常絆倒或跌倒、肢體不協調、在公園裡不敢跳不敢爬、不會表達較長的句子、在學校上團體課時從來不能專心聽，所以總是狀況外，他以前也無法控制自己的器官，4歲才戒尿布自己尿尿、5歲才能不靠尿布自己大便。當時我也是心急如焚，加上老公同時也診斷罹癌，我除了傷心難過以外，更氣自己沒有時間教導他，又要擔心及照顧老公、又要工作，又忙又累又絕望。 還好我媽媽一直有幫我帶小孩去醫院上早療課，幼稚園老師也很關心他，因此他一直持續在進步，雖然永遠跟不上同年齡的小孩，但至少和自己比是有進步，我就比較寬心些。 今年我老公走了，我人生掉進谷底，不斷的努力爬出來，一邊調整心情，一邊將時間多陪伴小孩，配合治療師的建議訓練他，假日常去戶外教他拋接球，帶他上故事課或聽戲劇來培養專注力，趁等公車的時間要他練習單腳跳…等等，他從以前完全無法單腳離地跳躍，到現在能持續跳個三十幾下，從以前完全無法和同儕講話，到現在能主動去和同學講上一兩句話，從以前’上課完全狀況外，到現在至少能偶爾看老師一下聽老師講幾句，回家後我還能問得出他今天在學校跟誰玩。這些進步的表現，在其他父母眼裡再也普通不過的事情，而在我眼裡卻是何等珍貴。 所以我很能了解版上媽咪所說的，他的慢飛天使小孩後來長大後能主動交朋友、課業能維持著水準，他是多麼高興。我也多麼希望我的小孩上小學以後也能有這樣的表現。 我也是很累的鐵飯碗，也好想辭掉專心來陪小來，可惜我不能，我已經沒有老公了，我必須一直工作下去，心裡只能期待我的小孩自己有他的造化。我還有好多好多項目想來訓練小孩，只能把握僅有的周休二日。 看見版媽也曾經罹癌，小孩的問題也和我差不多，心裡也很心疼。大家一起多聊聊..
班芙泉發表於2015-10-13 16:52:37
媽咪加油喔!
才五歲改變的機會還很大
還好有娘家媽媽幫妳
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我家POLLY
直到上小六....中秋節那連假三天
我才發現這孩子終於像個小六女生
人際關係大躍進.....開始"我們三個是好麻吉,可是A跟B吵架了,B說我跟她同一國"的少女世界複雜習題
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小三以前
大多時候都是一問三不知....用哭的....做媽媽的看著孩子淚痕根本是心如刀割如針刺
因為認知能力有限
妳怎麼問也問不出所以然....我就是為了孩子才去學校做義工媽媽
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要相信孩子喔!
加油加油
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