我家女兒之前也是被幼稚園老師說可能過動或是專注力不足..所以就帶去給醫生評估 ..
結果是活潑而已..但是這樣帶去看卻讓我女兒覺得,自己就是有問題的,反而有點自暴自棄..
所以媽咪要帶去評估前,最好要多多跟小朋友溝通..了解他的想法..我女兒是上了國小後.就好很多了,
也沒做甚麼治療..
如果是課業要加強,那麼也許只是讀書的方式不對呢?
你先瞭解下孩子是不是上課都不會專心在那邊聽課,跟其他小朋友相處的怎樣,平時在家裡的表現,結合著自己看下,在網上查下,如果真是過動兒,可以先讓孩子聽聽過動兒專案的雙腦同步音樂,這個對過動兒還是有些用處的,如果不是,只是因為孩子專注力不好,所以沒怎麼學進去,那就想想怎麼提高孩子的專注力,我知道有個專注力訓練-希望之星潛能開發機對提升專注力確實有效,我孩子就有在用這個
我家兒子小時候,不只老師連我都覺得他應是過動兒,從3歲開始,我看了很多本和過動有關的書(去把圖書館的書都借來看),然後應用裡頭的技巧和他相處,上小學時已經很能控制他自己,小二時做過檢測,結果證明是只是非常活潑,不是過動,可是我覺得從小就用對方法真的有幫助,現在他更大了,明顯變成只是很活潑,可是行為都符合合理範圍的大孩子,給你參考~~
不論是ADD或ADHD、亞斯柏格症、妥瑞症或自閉症,亦或是情緒躁動,他們都有共同特質:敏感度很高、固執性強、抽離、注意力不集中。或許我們從另外一個角度來看待孩子的表現,幫助他們找到一條學習的路徑,讓孩子融入團體,並且穩定學習成長。橙智Mind Training心志力訓練,從思考整合排序→正確表達→行動力,讓孩子有效自我管理,有紀律的控制自己。
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我帶去彰基檢查回來了,結果卻又是很矛盾
智力的評估是85,醫生說是正常,(我也不了解多少是不正常的),但注意力偏弱些,但又未達臨床上的數據,不需吃藥,我反應醫生,孩子忘東忘西的情況讓我抓狂,醫生卻說他可以開藥,因為孩界於開藥與不開藥的邊緣,後來醫生開了利它能的藥物
回家後,我卻不知到底該不該給他吃,那吃了有效,又要吃多久,給孩子吃藥有罪惡感,不給孩子吃藥,我怕錯過矯正時期,因為醫生起先是說他是正常的,是聽了我的話,才又說卡在邊緣
爬文看其它文章,有的看診是先照腦波,可是我們總共看診三次,第一次門診,第二次心理師評估,第三次回論看報告,並沒有腦波這項目,請有經驗的媽咪給我的方向,謝謝
http://pucci0911.pixnet.net/blog/post/54106546
版媽,我今天正好分享了這篇文章。
是我帶我女兒去職能治療的一點點心路歷程!!
希望對你有幫助!!
我不是專業,我只是針對我女兒的狀況,分享我是怎麼面對跟處裡的方式。
也許症狀不太一樣,但是針對注意力不集中的項目,有很多方式改善,吃藥一定不是唯一的選擇。
加油!!^^