請問數學要不要超前學習?

感謝大家的經驗談 暑假想叫小孩先初步預習 先打預防針 不過大概也是選自學 也怕小孩正式上課後因為無聊反而疏忽 看幾位媽媽寫的 才發現我沒分析過個案(我女兒) 完全不知她數學強項是哪 (理解力強還是計算力強?) 數學有很多單元 記得我小四面積就栽了 國二三角函數又栽了 高二機率再栽一次 從此完全不想碰數學 我本來是在賭 賭在旁觀察 看她數學完全靠自己可以好到何時 看來還是要適時介入 不同特質的小孩 有不同學習狀態 原來還可申請免修喔 強強強~ (原作者於 2013-05-22 12:45:24 重新編輯過) (原作者於 2013-05-22 12:45:51 重新編輯過) (原作者於 2013-05-22 12:46:21 重新編輯過)

我覺得數學這科是不是跟天份有很大的關係啊? 不像英文還是要額外花時間。我家兒子沒補習過、沒超前學習，可是國中數學還是很好，我倒是想過如果以前有特別培養，學學奧數，現在不知會怎樣? 如果天份不錯，應該不用擔心吧! 反之，可能額外加強會比較好。

十二年國教的影響 超前學習是不少國小家長的選擇 一來可以準備私中的考試 二來唸公立也有顧到 目前台北的狀況是這樣 國小階段孩子有興趣 我會建議加深加廣數學學習的內容 時間到了﹐自然會往前跑 不管是用自學或補習的 (補習班也有專門補加深加廣的...) 如果把國小高年級和國中數學內容合一來看 其實就沒有提前不提前的疑問了

我會推薦前程出版社 高年級數學應用問題專輯，有上下輯。 題目多樣有趣又不致太刁， 重點是有系統，可一步步拓廣。 我挑過題目在寒暑假讓小孩做 當然是沒做多少。 原因是看到小孩列式習慣太差， 又不擅長以畫圖思考。 小學任教老師當時只在乎有沒有用尺，對齊， 答題方式是否依照規格。 當時孩子是挫敗感很深，但國中挽回信心。 我比較在乎算式是否清楚反映思路， 答題的層次性， 是否有能力一步步簡化， 是否有能力把題目切割成有系統步驟， 當然版面整潔也是會要求的。 （我小孩會從最中間開始，放射狀隨機往外找空白處寫，糾正好久）

我們這裡的書店會賣一系列的奧林匹克數學, 各年級都有, 這套系列還不錯, 平常我會要求他有空就做幾題, 他的題目會比學校出的需要多花點時間思考, 如果只做學校的題目, 很多都著重在制式的練習, 也就是題目根本看一秒鐘抓到數字就可以提筆算答案了, 感覺就是有個制式的公式套一套數字答案就出來, 這樣的題目很難讓小孩動腦思考, 稍微變化一下就會無法應付了, 所以如果他有興趣, 額外補充一些題目變化一下, 除了計算能力的練習之外，也可以培養對題目閱讀的理解力

我的作法是買國一的參考書給孩子當閒書看 大多參考書都是由淺入深，說明的也很清楚 也可上出版社買課本或教師用書 (不是講義喔，講義題目通常比較難一點) 其實五、六年級題目跟國一已經有銜接 所以孩子要是會看了書就會解題就很有成就感 要是不會，因為是國一的題目所以也不擔心 但他對數學有強烈的好奇心 所以會認真想 其他科目我也如法泡製 就沒這麼有效果了

推'薦 前程 高年級數學應用問題專輯，我們家已經做的差不多 目前正在做九章 小學數學奧林匹亞訓練題庫 作者 劉京友 (老大現在小五)

看看美美阿姨發問，我也來說說小女的狀況~ 小女是小四生，從小是語文能力表現特好，數學就只是分數漂亮，從來也不曾主動練習數學題目！ 因為我在國中階段有家教，所以我對數學有一定的熱誠，常會提前演練數學單元... 看女兒對數學沒有熱誠，我會擔憂女兒只愛語文，對理科產生排斥！ 上了三年級，導師是數學系的男老師，他建議我讓孩子多加學習，讓孩子的觀念清楚！ 上了四年級，因為老師年資太淺，班級變少，老師只好另謀高就，繼任導師是學文的女老師，我看女兒的數學習作，發現觀念模糊，就趕緊上網幫女兒找家教！ 我在104家教網設定的家教，就是要數學系畢業的男老師！ 因緣際會，剛好一位國一哥哥主動來應徵，一查網路上資料，才知道這小老師是奧林匹克國手，小五就是世界奧數第二名，來試教後發現這位老師非常認真，自備教材，觀念清楚，現在也上了兩個多月，女兒雖然沒有感覺喜歡上數學，至少比較願意寫老師派的數學功課~ 提供美美阿姨參考~ 我自己也是可以教孩子數學，但觀念還是不夠清楚，條理無法一一到位，所以還是偷懶，直接找家教~ 每周六一次，感覺很好！我還想讓這位小老師一直伴隨女兒持續學習~

我家的沒超前,沒補習,也沒寫練習題過。 目前的國中數學大多時候還是拿滿分 甚至有次全校三個年級裡只有他一個人拿下滿分 不過那是因為他本身特別喜好數學還覺得數學比國文還簡單 跟我這當媽的國中最好和最差的科目剛好相反。 (原作者於 2013-05-23 00:08:20 重新編輯過)

國中數學如果沒超前、沒補習，成績能維持不錯，在班上算是少數， 但如果連練習題、課外講義都沒做，只單純靠課堂老師照課本教學學習，還能考高分，那的確很厲害了! 國中數學課本內容跟題型算簡單，老師考量全班學習狀況，一般只能把課本上完，但偏偏段考的題型絕對不會單純只有課本的範圍，所以，如果平常沒有接觸過課外的題型，而還能答對，真的不容易。 我兒子是班上少數沒補數學也沒超前的幾位，本來想繼續靠自己，但是當我看到同學補習班的數學講義時，我就妥協了，因為真的整理得很有系統，而且題型也很齊全。就算花錢買講義不去上課，我都覺得值得。